□

Учебно-методические комплексы

для преподавателей СПО



СГ.02 Иностранный язык в профессиональной деятельности: УМК
Перейти в другой раздел:
Оценочные материалы для текущего контроля и промежуточной аттестации по дисциплине «Иностранный язык в профессиональной деятельности» для специальности 38.02.06 Финансы
Документ представляет собой комплект контрольно-измерительных материалов (КИМ) для оценки уровня сформированности компетенций у обучающихся по дисциплине «Иностранный язык в профессиональной деятельности». Материалы охватывают 3-й и 4-й семестры и включают задания на проверку лексических, грамматических навыков, навыков чтения, перевода и профессиональной коммуникации на английском языке.
1. Целевые компетенции (индикаторы оценки)
Документ направлен на проверку следующих компетенций:
✓ ОК-02: Использование современных средств поиска, анализа и интерпретации информации для выполнения задач профессиональной деятельности.
✓ ОК-04: Эффективное взаимодействие и работа в коллективе и команде.
✓ ОК-05: Осуществление устной и письменной коммуникации на государственном языке РФ с учетом социального и культурного контекста.
✓ ОК-09: Пользование профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.
✓ ПК-1.4: Составление плановых документов государственных и муниципальных учреждений и обоснований к ним.
2. Планируемые результаты обучения (ЗУН)
Знать:
✓ Лексический минимум (1200–1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода со словарем иностранных текстов профессиональной направленности.
Уметь:
✓ У1: Общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы.
✓ У2: Переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности.
✓ У3: Самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас.
3. Структура и типы заданий
Материалы разделены на 3 семестр и 4 семестр. Используются следующие типы заданий:
➢ Задания закрытого типа с выбором правильного ответа:
Проверка грамматических навыков (времена глаголов, предлоги, местоимения, степени сравнения, артикли, фразовые глаголы, пассивный залог).
Оценка: 1 балл за верный ответ, 0 баллов — за неверный.
➢ Задания закрытого типа на установление соответствия:
Сопоставление заголовков с текстами страноведческого содержания (Бельгия, Швеция, Дания) и определений с компьютерными терминами.
Оценка: 1 балл за полное совпадение всех пар, 0 баллов — при ошибке.
➢ Задания закрытого типа на установление последовательности:
Составление правильного порядка слов в предложении (word order).
Оценка: 1 балл за полностью верную последовательность, 0 баллов — при ошибке.
➢ Задания открытого типа с развернутым ответом:
✓ Ответы на вопросы по грамматике (конструкции общих, специальных, разделительных вопросов).
✓ Трансформация утвердительных предложений в вопросительные.
✓ Перевод предложений с русского на английский и с английского на русский.
➢ Задания комбинированного типа с выбором одного/нескольких ответов и обоснованием:
✓ Выбор правильного предлога с переводом.
✓ Определение частей речи (существительное, глагол, прилагательное, наречие, местоимение, предлог, союз, числительное, артикль).
✓ Выбор предложений с притяжательным падежом.
✓ Исключение лишнего слова в логическом ряду.
✓ Дополнение определений и рядов слов.
4. Уровни сложности
✓ Базовый: выбор правильного ответа (1–3 мин).
✓ Повышенный: комбинированные задания с обоснованием, перевод (3–5 мин).
✓ Высокий: задания на последовательность, соответствие, развернутые ответы (5–10 мин).
5. Содержание тематических блоков
3 семестр:
✓ Грамматика: герундий и инфинитив, отрицательные и вопросительные конструкции, степени сравнения прилагательных, модальные глаголы, времена глаголов (Present, Past, Future, Present Perfect, Past Perfect), условные предложения, пассивный залог.
✓ Лексика: предлоги места и направления (along, out of, onto, around, down, through, over, into).
✓ Типы вопросов: общие, специальные (who/what), разделительные.
✓ Чтение: работа с текстами страноведческого содержания (Бельгия, Швеция, Дания) — поиск соответствий заголовков.
✓ Компьютерная лексика: mail client, web browser, drawing program, desktop publisher, database, log files.
4 семестр:
✓ Грамматика: артикли (определенный, неопределенный), глагол to be, местоимения, пассивный залог (Present, Past, Future Simple Passive).
✓ Лексика: профессии, продукты питания, мебель, бытовая техника, семья.
✓ Вопросы: составление вопросов с who/what, перевод вопросительных предложений.
✓ Части речи: определение существительного, глагола, прилагательного, наречия, местоимения, предлога, союза, числительного, артикля, предложения.
✓ Тематические ряды: профессии, насекомые, наречия частотности.
6. Содержание заданий по типам (краткая характеристика)
Закрытые задания с выбором ответа (3-й семестр):
✓ Выбор правильной грамматической формы (например, "I don't remember ... saying" — выбор между to say, saying, to have said).
✓ Выбор правильного слова (например, neither/no one, lose/loose, lay/lie, tell/say, remind of/about, too/enough/so, last/lastly).
✓ Выбор правильного предлога или артикля.
Закрытые задания на последовательность (3-й семестр):
✓ Составление предложений из набора слов (например, "Fred usually drives his bike out of the garage at 10 o'clock in the morning").
✓ Всего 20 заданий на восстановление порядка слов.
Закрытые задания на соответствие (3-й семестр):
✓ Соответствие заголовков текстам о Бельгии (7 текстов, 8 заголовков).
✓ Соответствие заголовков текстам о Швеции (7 текстов, 8 заголовков).
✓ Соответствие заголовков текстам о Дании (7 текстов, 8 заголовков).
✓ Соответствие определений компьютерных программ и их названий (8 определений, 8 терминов: word processor, drawing program, database, operating system, log files, web browser, desktop publisher, mail client).
Открытые задания с развернутым ответом (3-й семестр):
✓ Определение общих вопросов и их конструкции.
✓ Определение разделительных вопросов и их конструкции.
✓ Определение специальных вопросов и их конструкции.
✓ Преобразование 5 предложений в общие вопросы.
✓ Составление 5 вопросов с who/what.
Открытые задания (4-й семестр):
✓ Составление вопросов с who/what (4 задания).
✓ Вставка пропущенных вопросительных слов (why, how, who, what, where).
✓ Перевод 1 предложения с русского на английский.
Комбинированные задания с выбором ответа и переводом (3-й семестр):
✓ 10 заданий на выбор правильного предлога с переводом на русский язык.
Комбинированные задания с выбором нескольких ответов и обоснованием (3-й семестр):
✓ Выбор предложений с притяжательным падежом.
✓ Выбор правильной идиомы (as busy as a bee).
✓ Расположение наречий частотности в порядке убывания.
✓ Исключение лишнего слова.
✓ Определение неопределенного артикля с примерами.
✓ Вставка пропущенных слов по теме "Семейные узы".
✓ Восстановление порядка реплик в диалоге.
✓ Исключение лишнего слова (slowly, cobra).
✓ Выбор правильного перевода "много" (much, a lot of).
✓ Дополнение ряда профессий.
Комбинированные задания (4-й семестр):
✓ 10 заданий на выбор правильной формы пассивного залога с переводом.
✓ 10 заданий на определение частей речи (существительное, глагол, прилагательное, наречие, местоимение, предлог, союз, числительное, артикль, предложение) с обоснованием.
7. Особенности оценивания
✓ Задания закрытого типа: 1 балл за верный ответ, 0 — за неверный или его отсутствие.
✓ Задания комбинированного типа с обоснованием: 1 балл при правильном выборе и корректных аргументах, 0 — при ошибке или отсутствии обоснования.
✓ Задания открытого типа с развернутым ответом: 3 балла (полный правильный ответ), 1 балл (одна ошибка/неточность/неполный ответ), 0 баллов (более одной ошибки или неправильный ответ).
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Курский государственный аграрный университет имени И.И. Иванова
 
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
Самозанятый: Стешенко Светлана Николаевна ИНН: 231408226339

Актуальная версия — 2026
Сайт сделан на SiNG cms © 2010-2026