Учебно-методические комплексы

Подробнее

2. Система оценивания и типы заданий
✓ Задания закрытого типа (выбор ответа, соответствие, последовательность): оцениваются бинарно — 1 балл за верный ответ, 0 за неверный.
✓ Задания открытого типа с развернутым ответом: оцениваются до 3 баллов (полный ответ — 3, с неточностями — 1, неверный — 0).
3. Уровни сложности и регламент
✓ Базовый – воспроизведение терминологии и фактов (1-3 мин.).
✓ Повышенный – решение типовых задач и сопоставление (3-5 мин.).
✓ Высокий – применение знаний в нестандартных ситуациях (5-10 мин.).
4. Структура заданий по семестрам и тематическим блокам
1 семестр (Новейшая история России и мира 1914–1945 гг.)
✓ Революция и Гражданская война: Февральская и Октябрьская революции (1917 г.), отречение Николая II, свержение Временного правительства, Учредительное собрание, Белое движение (цели — свержение большевиков, восстановление государственности, созыв Учредительного собрания, иностранная помощь).
✓ Внешняя политика и международные отношения: Версальско-Вашингтонская система, агрессивные действия Германии, Италии и Японии, Брестский мир, Рапальский договор.
✓ Становление СССР: образование СССР (30 декабря 1922 г.), Конституция 1936 г. (социализм), денежная реформа Г. Сокольникова (борьба с инфляцией, твердая валюта).
✓ Первая мировая война: Восточно-Прусская операция (август-сентябрь 1914 г.), Брусиловский прорыв (май 1916 г.), «Великое отступление» (1915 г.).
✓ Мировой экономический кризис 1929–1933 гг.: кризис перепроизводства, биржевой крах, перенасыщение рынка товарами, распространение из США в Европу.
✓ Понятия: колониализм, мобилизация, экспансия, милитаризация.
2 семестр (Новейшая история 1945–2020-е гг.)
✓ Великая Отечественная война: Сталинградская битва (коренной перелом, переход стратегической инициативы к советским войскам), принцип четырех «Д» (денацификация, демилитаризация, демонополизация, демократизация) — сформулирован на Потсдамской конференции.
✓ Холодная война и международные отношения: создание НАТО (1949 г.), Карибский кризис (1962 г.), Корейская война (1950–1953), Берлинский кризис (1948), Организация Варшавского договора (ОВД).
✓ Постсоветская Россия: отставка Б.Н. Ельцина, первое избрание В.В. Путина Президентом РФ, учреждение федеральных округов, саммит «Большой восьмерки» в Стрельне (2006 г.), Россия — правопреемник СССР.
✓ Научно-техническая революция (НТР): коренная перестройка технических основ производства, появление ЭВМ (конец 40-х – начало 50-х годов).
✓ Совет экономической взаимопомощи (СЭВ): создан в 1949 г., оказание помощи странам Восточной Европы в восстановлении и индустриализации (энергоносители, оборудование, рынки сбыта).
✓ Понятия: репарации, демобилизация, репатриация.
5. Задания открытого типа (развернутые ответы)
Включены вопросы, требующие аргументированного изложения:
— Определение колониализма (политическое, экономическое и духовное порабощение менее развитых стран).
— Денежная реформа Г. Сокольникова (замена обесценившейся массы твердой валютой, победа над инфляцией).
— Белое движение (национальная диктатура, свержение большевиков, созыв Учредительного собрания).
— Мировой экономический кризис 1929–1933 гг. (кризис перепроизводства, биржевой крах, финансовый коллапс).
— НТР (коренная перестройка технических основ производства, появление ЭВМ).
— СЭВ (создан в 1949 г., помощь странам Восточной Европы, дешевые энергоносители, рынки сбыта).
6. Сквозная профессиональная и гражданско-патриотическая направленность
✓ Дисциплина формирует у студентов историческое сознание и понимание закономерностей развития общества.
✓ Акцент сделан на гражданско-патриотическое воспитание, осознание роли России в мировых процессах, недопустимость фальсификации истории и уважение к историческому наследию народов России.
✓ Материалы готовят студентов к проектной и исследовательской деятельности, критическому анализу информации и принятию обоснованных решений на основе исторического опыта, что соответствует профессиональным требованиям к специалисту в сфере финансов в условиях современного общества.