Программа государственной итоговой аттестации по специальности 49.02.01 «Физическая культура» Общая характеристика документа:
Данный документ представляет собой программу государственной итоговой аттестации (ГИА) по специальности «Физическая культура». Программа определяет формы, порядок и требования к проведению ГИА для выпускников, осваивающих квалификацию «Педагог по физической культуре и спорту». Цели и задачи ГИА:
✓ Определение соответствия результатов освоения образовательной программы требованиям ФГОС СПО.
✓ Проверка сформированности профессиональных компетенций и личностных качеств, востребованных на рынке труда. Формы ГИА:
Государственная итоговая аттестация проводится в двух формах: Демонстрационный экзамен профильного уровня (с использованием комплекта оценочной документации). Защита дипломного проекта (работы). Виды профессиональной деятельности, выносимые на ГИА:
Программа охватывает четыре основных вида деятельности (ВД): ВД 01 – Организация и проведение физкультурно-спортивной работы (планирование, проведение мероприятий, работа с волонтерами, предотвращение допинга).
ВД 02 – Методическое обеспечение организации физкультурной и спортивной деятельности (разработка методического обеспечения, систематизация опыта, проектная деятельность). ВД 03 – Преподавание физической культуры по основным общеобразовательным программам (планирование, проведение уроков, контроль, внеурочная деятельность). ВД 04 – Освоение профессии рабочего (Инструктор по спорту). Структура и содержание: Общие положения – нормативная база, цели, задачи, перечень видов деятельности. Паспорт оценочных материалов – требования к проверке результатов освоения программы. Структура и порядок проведения демонстрационного экзамена – описание задания, продолжительность (не более 6 часов), организация работы ЦПДЭ, роль главного эксперта. Порядок защиты дипломного проекта (работы) – примерная тематика (77 тем), структура и объем работы (не менее 30 страниц), критерии оценки. Особенности демонстрационного экзамена:
✓ Задание представляет собой комплексную практическую задачу, моделирующую профессиональную деятельность.
✓ Конкретный вариант задания становится известен главному эксперту за день до экзамена.
✓ Проводится в центре проведения демонстрационного экзамена (ЦПДЭ), оснащенном по КОД.
✓ Требования к продолжительности: не более 6 академических часов. Примерная тематика дипломных проектов:
Включает 77 тем, охватывающих все направления профессиональной деятельности: ✓ Разработка программ физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых мероприятий. ✓ Анализ методик проведения занятий с различными возрастными группами (дошкольники, школьники, студенты, взрослые, лица с ОВЗ). ✓ Особенности преподавания физической культуры в школе (уроки различной направленности, внеурочная деятельность, школьные спортивные клубы). ✓ Организация работы по выполнению норм ГТО. ✓ Применение фитнес-технологий, тренажеров, цифровых устройств. ✓ Волонтерская деятельность, патриотическое воспитание, предотвращение допинга. Структура дипломного проекта:
Работа включает титульный лист, содержание, введение, основную часть (три раздела: литературный обзор, методы и организация исследования, результаты и их обсуждение), заключение, список использованных источников и приложения. Объем – не менее 30 страниц. Критерии оценки защиты дипломного проекта:
Оцениваются: качество доклада и презентации, глубина ответов на вопросы, отзыв руководителя и рецензента. Учитываются актуальность темы, полнота обзора, корректность задач, методы исследования, практическая значимость, качество оформления и личный вклад студента. Итоговое назначение:
Программа ГИА обеспечивает объективную и комплексную проверку готовности выпускников к самостоятельной профессиональной деятельности в сфере физической культуры и спорта. Документ охватывает все ключевые компетенции педагога по физической культуре — от проведения занятий и мероприятий до методической работы и проектной деятельности, что подтверждает квалификацию «Педагог по физической культуре и спорту» и соответствие требованиям ФГОС СПО.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
✅
✅
Методические рекомендации к выполнению и оформлению выпускной квалификационной работы Вид документа: Учебно-методическое пособие для студентов. Статус: Утвержден на заседании кафедры (протокол № 6 от 22.02.2023). Целевая аудитория: Студенты специальности 49.02.01 Физическая культура, выполняющие ВКР. ✓ Основная цель документа — предоставить полные и структурированные рекомендации по подготовке, выполнению, оформлению и защите выпускной квалификационной работы. Структура и содержание документа: ✓Общие требования (цели, задачи, тематика, роль руководителя, процедура допуска к защите). ✓Структура ВКР (титульный лист, оглавление, введение, основная часть, заключение, список литературы, приложения). ✓Требования к оформлению (технические параметры, заголовки, нумерация, шрифты, поля). ✓Правила оформления таблиц, рисунков, формул, ссылок, приложений и списка литературы в соответствии с ГОСТ.
✓Порядок предварительной защиты и защиты ВКР (регламент, процедура, критерии оценки). ✓Образцы оформления титульного листа, оглавления, задания на ВКР, протокола нормоконтроля. Документ содержит подробные примеры и шаблоны для всех элементов работы. Ключевые правила оформления: ✓Шрифт: Times New Roman, 14 кегль, полуторный межстрочный интервал. ✓Поля: левое — 30 мм, правое — 15 мм, верхнее и нижнее — 20 мм. ✓Заголовки: иерархия (главы, параграфы, подпараграфы), жирное начертание для глав (размер 18) и параграфов (размер 16), точки в конце не ставятся. ✓Нумерация: сквозная для всех страниц (кроме титульного листа), номер в нижнем поле страницы. ✓Оглавление: точное повторение заголовков, указание страниц. Структура ВКР (опытно-экспериментальный характер): ✓Введение: актуальность, объект, предмет, цель, гипотеза, задачи, методы, база исследования. Объем — до 4 страниц. ✓Теоретическая часть (глава 1): история вопроса, степень разработанности проблемы в теории и практике, обоснование проблемы. ✓Практическая часть (глава 2): описание хода и результатов опытно-экспериментальной работы (констатирующий, формирующий и контрольный этапы), практические рекомендации. ✓Заключение: обобщенные итоги, выводы, рекомендации по применению результатов. ✓Список литературы: не менее 20 источников, алфавитный порядок, строгий ГОСТ. ✓Приложения: анкеты, тесты, конспекты уроков, протоколы наблюдения, таблицы, диаграммы. Оформление элементов: ✓Рисунки: подпись "Рис. 1 – Название" (шрифт 12), выравнивание по центру. ✓Таблицы: надпись "Таблица 3 – Название" (шрифт 12), выравнивание по центру, данные по центру или левому краю. ✓Формулы: отдельной строкой, нумерация в круглых скобках, пояснение символов. ✓Ссылки: внутритекстовые в квадратных скобках [5, с. 12] на источник из списка литературы. Процедура защиты: ✓ Предварительная защита (предзащита) проводится за 3–5 дней до основной защиты (доклад 7–10 минут, вопросы, дискуссия, допуск к защите). ✓Основная защита — на открытом заседании ГЭК: ✓ Выступление студента с докладом (10–12 минут, с презентацией). ✓ Вопросы членов ГЭК и ответы студента. ✓ Заслушивание отзыва руководителя и рецензии. ✓ Заключительное слово студента. Критерии оценки (по показателям): ✓Доклад: логичность, последовательность, осмысленность, соблюдение регламента, использование наглядности. ✓Ответы на вопросы: аргументированность, полнота, четкость. ✓Оформление работы: соответствие требованиям к титульному листу, оглавлению, тексту, библиографии, приложениям. ✓Демонстрационный материал: содержание, оформление, целесообразность использования.
Итоговая оценка («отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно») выставляется с мотивацией (сначала сильные стороны, затем слабые).
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники