Фонд оценочных средств (ФОС) по дисциплине СГ.02 «Иностранный язык в профессиональной деятельности» для специальности 49.02.01 «Физическая культура» Общая характеристика документа:
Данный документ представляет собой фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по учебной дисциплине «Иностранный язык в профессиональной деятельности (английский)» (СГ.02). ФОС разработан для студентов, осваивающих программу среднего профессионального образования по специальности «Физическая культура» с квалификацией «Учитель начальных классов». Цели и область применения:
✓ Оценка результатов освоения дисциплины «Иностранный язык в профессиональной деятельности».
✓ Проверка сформированности общих компетенций, в частности: ОК 09 – пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках. Структура ФОС: Пояснительная записка – основание для разработки (рабочая программа) и форма аттестации. Результаты освоения дисциплины – требования к умениям (общение, перевод, совершенствование речи) и знаниям (лексический и грамматический минимум).
Оценка освоения дисциплины – описание формы и методов оценивания. Оценочные материалы для промежуточной аттестации – 2 варианта заданий для дифференцированного зачета (работа с текстом, ответы на вопросы, лексико-грамматические упражнения, перевод, письменное высказывание, устное монологическое высказывание). Критерии оценки – шкала оценивания с подробным описанием требований. Критерии оценивания: «Отлично» – все задания выполнены точно, грамотный перевод, без ошибок в лексико-грамматических упражнениях, правильное построение собственных предложений. «Хорошо» – все задания выполнены, грамотный перевод, допущены 1–2 ошибки в упражнениях и при построении предложений. «Удовлетворительно» – задания выполнены не полностью, неточный перевод, 3–4 ошибки в упражнениях, грубые ошибки в структуре предложений. «Неудовлетворительно» – выполнено менее 50% заданий, не владеет навыками перевода, более 5–6 ошибок в упражнениях. Содержание контрольно-измерительных материалов:
Документ включает 2 варианта заданий, построенных на профессионально-ориентированных текстах о профессии учителя. Каждый вариант содержит: ✓ Задание 1 – ответы на 7 вопросов по содержанию текста (проверка понимания прочитанного). ✓ Задание 2 – лексико-грамматическое упражнение на заполнение пропусков в предложениях словами из рамки (проверка словарного запаса). ✓ Задание 3 – перевод 5 предложений с английского языка на русский (проверка навыков перевода). ✓ Задание 4 – написание 5 собственных предложений о профессии учителя с использованием лексики из текста (проверка продуктивных навыков письма). ✓ Задание 5 – подготовка монологического высказывания на 1–2 минуты по одной из трех предложенных тем (проверка навыков устной речи). Особенности оценочных материалов:
✓ Все задания имеют профессионально-ориентированную направленность и связаны с педагогической тематикой.
✓ Задания проверяют различные виды речевой деятельности: чтение, письмо, говорение и перевод.
✓ Используется лексика, связанная с педагогической профессией (teacher, instruction, pupils, classroom, education, curriculum и т.д.).
✓ Форма промежуточной аттестации – дифференцированный зачет в форме письменной работы с элементами устного монолога. Итоговое назначение:
ФОС обеспечивает объективную и комплексную проверку знаний, умений и навыков в области иностранного языка. Документ направлен на формирование иноязычной коммуникативной компетенции, необходимой для чтения профессиональной литературы, ведения деловой переписки и устного общения в профессиональной сфере будущего учителя начальных классов.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
