Фонд оценочных средств (ФОС) по учебной дисциплине «История» для специальности 49.02.01 «Физическая культура» Общая характеристика документа:
Данный документ представляет собой фонд оценочных средств для проведения входного, текущего, рубежного контроля и промежуточной аттестации по учебной дисциплине «История» (ОУП.09). ФОС разработан для студентов, осваивающих программу среднего профессионального образования по специальности «Физическая культура» с квалификацией «Учитель начальных классов». Цели и область применения:
✓ Оценка результатов освоения учебной дисциплины «История».
✓ Проверка сформированности общих компетенций, включая: ОК 01 – выбор способов решения задач в различных контекстах; ОК 02 – поиск, анализ и интерпретация информации; ОК 03 – планирование профессионального и личностного развития; ОК 04 – работа в коллективе и команде; ОК 05 – устная и письменная коммуникация на государственном языке.
Структура ФОС: Паспорт ФОС – описание области применения, требований к результатам обучения (личностные, метапредметные, предметные), системы контроля и оценки. Задания для входного контроля – тест (25 вопросов типа А и В) по основным событиям XX века. Задания для текущего контроля – вопросы для устного опроса (36 вопросов), примерная тематика рефератов и докладов (более 100 тем), охватывающих всю историю России от Древней Руси до современности. Задания для рубежного контроля – контрольные работы по темам «Между мировыми войнами», «Вторая мировая война», «Мир во второй половине XX века», «Российская Федерация на рубеже XX-XXI веков» (с эталонами ответов и критериями оценивания). Задания для промежуточной аттестации – итоговый тест (45 вопросов, 2 варианта) и примерные темы индивидуальных проектов по истории дизайна. Критерии оценивания: ✓ Входной тест: «Отлично» – 91–100% правильных ответов; «Хорошо» – 71–90%; «Удовлетворительно» – 50–70%; «Неудовлетворительно» – менее 50%. ✓ Рубежные контрольные работы: «Отлично» – 90% и более правильных ответов; «Хорошо» – 80–89%; «Удовлетворительно» – 70–79%; «Неудовлетворительно» – менее 70%. ✓ Итоговый тест: «Отлично» – 40–45 правильных ответов (86–100%); «Хорошо» – 33–39 (76–85%); «Удовлетворительно» – 25–32 (60–75%); «Неудовлетворительно» – менее 25 правильных ответов. Содержание контрольно-измерительных материалов:
Документ включает задания по ключевым периодам и событиям отечественной и всемирной истории: ✓ Древняя и средневековая Русь – образование государства, крещение, монгольское нашествие, объединение земель. ✓ Россия в Новое время (XVIII – XIX вв.) – реформы Петра I, дворцовые перевороты, правление Екатерины II, Отечественная война 1812 г., движение декабристов, реформы Александра II. ✓ Россия в XX веке – революции 1917 г., Гражданская война, НЭП, индустриализация, коллективизация, Великая Отечественная война, послевоенное восстановление, «оттепель», «застой», «перестройка». ✓ Современная Россия – распад СССР, реформы 1990-х гг., политическое и экономическое развитие РФ в конце XX – начале XXI вв. ✓ Всемирная история – Первая и Вторая мировые войны, «холодная война», деколонизация, региональные конфликты. Особенности оценочных материалов:
✓ Задания для входного контроля проверяют базовые знания по истории XX века.
✓ Текущий контроль включает обширный список вопросов для устного опроса и более 100 тем для рефератов и докладов, охватывающих все периоды истории России.
✓ Рубежный контроль представлен тематическими контрольными работами с выбором ответа и заданиями на хронологическую последовательность и соответствие.
✓ Итоговый тест содержит 45 вопросов, охватывающих весь курс, с подробной таблицей ответов.
✓ Включены примерные темы индивидуальных проектов по истории дизайна, что отражает специфику творческой специальности.
✓ Формы контроля разнообразны: тестирование, устный опрос, контрольные работы, рефераты, проекты, работа с картой. Итоговое назначение:
ФОС обеспечивает объективную и комплексную проверку знаний, умений и навыков в области истории. Документ направлен на формирование исторического сознания, гражданской идентичности, патриотизма, уважения к культурному наследию и готовности использовать исторические знания для понимания современных процессов и профессиональной деятельности будущего учителя.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники