Учебно-методические комплексы

Подробнее

[]Тема №2. Источники и характеристики негативных факторов – вопросы для проверки: классификация вредных веществ, группы по степени воздействия, методы и средства очистки воздуха, защита атмосферы от выбросов, средства коллективной и индивидуальной защиты от механического травмирования, влияние производственного микроклимата и его нормирование, мероприятия по обеспечению оптимального микроклимата.
[]Тема №3. Защита человека от физических негативных факторов – кроссворд на тему "Вибрация": по горизонтали (по каким параметрам нормируют вибрацию, способ борьбы – виброгашение, вид вибрационной болезни при совместном воздействии – смешанная, вид вибрации по способу передачи – локальная), по вертикали (материалы для звукопоглощения – пористые, приборы для исследования – виброизмеритель, средства индивидуальной защиты – рукавицы, звуковые волны выше слышимого диапазона – октава).
[]Тема №4. Защита от химических и биологических факторов – вопросы: определение вентиляции, классификация систем вентиляции, характеристика рабочих и аварийных систем, общеобменной и местной систем, средства индивидуальной защиты от химических и биологических факторов.
[]Тема №5. Защита от опасных факторов комплексного характера – вопросы и таблица по пожарной безопасности: ответственность за пожарную безопасность (руководитель), пожарный извещатель (формирование сигнала о пожаре), расположение огнетушителей (на высоте не более 1,5 м), виды огнетушителей (ОУ-5 – углекислотный, ОП-5 – порошковый, ОУ-8 – углекислотный), время подачи ОП-5 (10 сек), расположение электрорубильников (вне склада на несгораемой стене), расстояние при тушении электроустановок (не ближе 1 м), эвакуационный выход (в безопасную зону), индивидуальный пожарный риск (риск гибели), класс пожаров (В – горючие жидкости, Д – металлы), противопожарный разрыв (расстояние между зданиями), аварийный выход; вопросы по электробезопасности: действие электрического тока, факторы поражения, причины поражения, классы помещений по опасности, особенности сетей с изолированной нейтралью, защитное заземление и зануление, части оборудования, подлежащие заземлению.
[]Тема №6. Микроклимат помещений – вопросы: основные показатели метеорологических условий, энергетические затраты и терморегуляция, влияние неблагоприятных условий на самочувствие, принципы нормирования, излишки лучистой энергии и защита, меры по обеспечению нормальных метеорологических условий.
[]Тема №7. Освещение – вопросы: определение освещения и световой среды, параметры световой среды, системы естественного освещения и их нормирование, искусственные источники света, виды искусственного освещения.
[]Тема №8. Профессиональные заболевания – вопросы: определение профессионального заболевания, характеристика хронических и острых заболеваний, примеры, основные причины.
[]Тема №9. Производственный травматизм – тестовые задания: производственный травматизм как показатель состояния охраны труда, совокупность производственных травм, причины (технические – недостатки оборудования, организационные – загрязнение полов, нарушение норм расположения, санитарно-гигиенические), профессиональное заболевание (воздействие вредного фактора), механические повреждения (переломы, вывихи), тяжелые травмы (повреждения головы).
[]Тема №10. Классификация несчастных случаев и их расследование – практикум-тест: специальные перерывы для обогрева (при работе на открытом воздухе в холодное время), состав комиссии при групповом, тяжелом или смертельном несчастном случае (государственный инспектор труда, представители органов власти и профсоюзов), рассмотрение разногласий (государственная инспекция труда или суд), формирование комиссии (работодатель незамедлительно, не менее 3 человек, председатель – специалист по охране труда при легком случае, при тяжелом/смертельном – государственный инспектор труда).
[]Тема №11. Правовые, нормативные и организационные основы безопасности труда – тестовые задания (2 варианта): формы контроля (государственный, ведомственный, ведомственно-общественный, общественный), соответствие инспекций видам надзора (Госатомнадзор – ядерная безопасность, Госгортехнадзор – горный и химический надзор, Госэнергонадзор – электроустановки, Госпожнадзор – пожарные нормы, Госсанэпидемнадзор – санитарные условия), виды инструктажа (вводный, первичный, повторный, внеплановый, целевой), проведение инструктажа перед работами повышенной опасности (целевой), при нарушении правил или замене оборудования (внеплановый).
[]Тема №12. Оказание первой помощи пострадавшему – кроссворд (18 слов): по горизонтали (рвота при переломах черепа, пластырь для ссадин, перелом, артериальное кровотечение, первая помощь, сотрясение, покой, вывих), по вертикали (аорта при кровотечении в паховой области, сонная артерия при кровотечении из ран лица, кровоточит, аптечка, подключичная артерия при кровотечении в области плеча, дезинфекция, обезболивающее, ткани при рубленых ранах, сосуды при кровотечении в области щеки, артерии при кровотечении в области виска). Тестовые задания: меры при переломах (наложение шины), тепловой удар (вывод на свежий воздух), искусственное дыхание (при прекращении дыхания), запреты при кровотечении (промывать рану водой, смазывать мазями), ожоги кислотой (содовый раствор), схема освобождения от электротока (обесточить с применением средств защиты, провести реанимацию, вызвать скорую), носовое кровотечение (наклонить голову вперед, холод на переносицу), повреждение головы (холодный компресс), проникающее ранение живота (не вправлять органы, холод на живот, положение лежа с приподнятыми ногами), отсутствие сознания и пульса (приступить к реанимации), положение для реанимации (лежа на спине на ровной жесткой поверхности).
[/list]
Вопросы к дифференцированному зачету (34 вопроса):
Охватывают все темы: классификация опасных и вредных факторов (физические, химические, биологические, психофизиологические), общие требования безопасности при работе с вредными веществами, определение вредного вещества и классы опасности, ПДУ и ПДК, опасные механические и физические факторы, защита от шума, вибрации, ультразвука, от постоянных электрических и магнитных полей, лазерного, инфракрасного, ультрафиолетового, ионизирующего излучения, вентиляция и системы вентиляции, методы очистки воздуха, средства индивидуальной защиты от химических и биологических факторов, пожарная безопасность (причины, защита, пассивные и активные меры), защита от статического электричества, влияние климата на самочувствие, терморегуляция, основные нормируемые параметры микроклимата, виды освещения и его нормирование, хронические и острые профессиональные заболевания (причины), производственный травматизм (причины: организационные, технические, санитарно-гигиенические), классификация несчастных случаев, формы контроля за соблюдением охраны труда (государственный, ведомственный, ведомственно-общественный, общественный), формы обучения работающих правилам безопасности, приемы оказания первой помощи при травмах различного происхождения.
Информационное обеспечение:
Основные источники: Горькова, Фетисов, Мессинева "Охрана труда", Широков "Охрана труда". Дополнительные источники: Куликов "Охрана труда в металлообрабатывающей промышленности", Иванова "Охрана труда" (учебно-методическое пособие). Электронные ресурсы: ЭБС "Лань".