КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ПО ДИСЦИПЛИНЕ "ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК" ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 09.02.10 РАЗРАБОТКА КОМПЬЮТЕРНЫХ ИГР, ДОПОЛНЕННОЙ И ВИРТУАЛЬНОЙ РЕАЛЬНОСТИ 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ДОКУМЕНТА
Документ представляет собой комплект оценочных материалов, предназначенных для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по общеобразовательной дисциплине.
В основе разработки лежат требования Федерального государственного образовательного стандарта СПО. Оценочные средства направлены на проверку сформированности общих компетенций, включая:
✓ ОК 01 (выбор способов решения профессиональных задач);
✓ ОК 02 (использование современных средств поиска и анализа информации);
✓ ОК 04 (эффективное взаимодействие в коллективе);
✓ ОК 09 (работа с профессиональной документацией на иностранном языке). 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ КОНТРОЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ
Материал систематизирован по тематическим разделам и включает следующие категории заданий: Грамматический блок:
✓ Артикли (определенный, неопределенный, нулевой);
✓ Местоимения (личные, притяжательные);
✓ Степени сравнения прилагательных;
✓ Имя числительное (количественные и порядковые);
✓ Система видо-временных форм
глагола: Indefinite Tenses (Present, Past, Future); Continuous Tenses (Present, Past, Future); Perfect Tenses (Present, Past, Future);
✓ Страдательный залог (Passive Voice);
✓ Типы слогов и правила чтения гласных. Лексический блок:
Тематика охватывает профессионально ориентированные и бытовые сферы:
✓ Повседневная жизнь и семейные отношения;
✓ Условия проживания (городская и сельская местность);
✓ Страны изучаемого языка (Великобритания) и родная страна (Россия);
✓ Досуг, увлечения и интересы молодежи;
✓ Покупки (одежда, обувь, продукты);
✓ Здоровый образ жизни, спорт и сбалансированное питание;
✓ Туризм и виды отдыха;
✓ Проблемы современной цивилизации (экология, загрязнение);
✓ Технический прогресс, средства связи и инженерия. 3. ТИПЫ ОЦЕНОЧНЫХ ЗАДАНИЙ Для текущего контроля предусмотрены:
✓ Тесты множественного выбора (грамматика и лексика);
✓ Задания на заполнение пропусков (артикли, предлоги, формы глагола);
✓ Задания на перевод лексических единиц и фраз;
✓ Устный опрос и ролевые игры;
✓ Заполнение формы-резюме и написание писем;
✓ Создание постеров и презентаций;
✓ Разработка плана продвижения (например, колледжа в соцсетях);
✓ Круглые столы, дебаты и видеозапись выступлений. Для промежуточной аттестации (дифференцированный зачет):
✓ Выполнение комплексных заданий по грамматике и лексике;
✓ Развернутые ответы на вопросы по темам общения (хобби, книги, технологии, еда, спорт и др.);
✓ Подготовка проекта или доклада с презентацией. 4. УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ ТЕСТИРОВАНИЯ
✓ Форма проведения: компьютерное тестирование;
✓ Объем теста: 30 вопросов;
✓ Время выполнения: 1 академический час (45 минут);
✓ Оборудование: ПК с установленным программным обеспечением для электронного тестирования. 5. СИСТЕМА ОЦЕНИВАНИЯ
Результаты оцениваются по процентной шкале: ✓ 85% – 100% правильных ответов → оценка "отлично"; ✓ 60% – 84% правильных ответов → оценка "хорошо"; ✓ 40% – 59% правильных ответов → оценка "удовлетворительно"; ✓ менее 39% правильных ответов → оценка "неудовлетворительно". 6. ПРАКТИЧЕСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ
Задания ориентированы на развитие навыков:
✓ Понимания профессионально ориентированных текстов;
✓ Ведения диалогов и дискуссий на иностранном языке;
✓ Составления вопросов разных типов (общие, специальные, альтернативные, разделительные);
✓ Употребления грамматических конструкций в устной и письменной речи;
✓ Перевода терминов и профессиональной лексики в сфере IT и разработки игр.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
