□

Учебно-методические комплексы

для преподавателей СПО



СГЦ.08 Кубановедение: УМК
Перейти в другой раздел:
КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ПО ДИСЦИПЛИНЕ "КУБАНОВЕДЕНИЕ" ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 09.02.10 РАЗРАБОТКА КОМПЬЮТЕРНЫХ ИГР, ДОПОЛНЕННОЙ И ВИРТУАЛЬНОЙ РЕАЛЬНОСТИ
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ДОКУМЕНТА
Документ представляет собой комплект оценочных материалов для проведения входного контроля, текущего контроля, рубежного (модульного) контроля и промежуточной аттестации (экзамен) по дисциплине.
В основе разработки лежат требования Федерального государственного образовательного стандарта СПО. Оценочные средства направлены на проверку сформированности общих компетенций, включая:
✓ ОК 01 (выбор способов решения профессиональных задач);
✓ ОК 04 (эффективная работа в коллективе и команде);
✓ ОК 05 (устная и письменная коммуникация на государственном языке);
✓ ОК 06 (гражданско-патриотическая позиция);
✓ ОК 09 (использование информационных технологий в профессиональной деятельности).
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ КОНТРОЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ
Материал структурирован по хронологическим и тематическим разделам истории и культуры Краснодарского края:
Раздел 1. Природа и география Кубани:
✓ Реки Кубани (Кубань, Лаба, Ея, Мзымта);
✓ Моря (Черное, Азовское);
✓ Водохранилища
(Краснодарское);
✓ Высшие точки края (гора Цахвоа);
✓ Равнины (Азово-Кубанская);
✓ Климатические особенности, воздушные массы;
✓ Города (Анапа – самый солнечный город).
Раздел 2. Древняя история Кубани:
✓ Каменный и бронзовый века на территории Кубани;
✓ Меоты и кочевники;
✓ Боспорское царство;
✓ Тмутараканское княжество;
✓ Раскопки Майкопского кургана (Н.И. Веселовский).
Раздел 3. Присоединение Кубани к России и казачество:
✓ Присоединение Прикубанья к России;
✓ Соперничество России и Турции в Северном Причерноморье;
✓ Русско-турецкая война 1787–1791 гг.;
✓ Черноморцы и линейцы. Заселение Кубани;
✓ Освоение Кубани русскими переселенцами (некрасовцы);
✓ Начало и окончание Кавказской войны;
✓ Присоединение Закубанья к России;
✓ Атаманы Кубанского войска;
✓ История Кубанского казачьего войска (Ф.А. Щербина);
✓ Обычаи, традиции, музыкальное наследие казачества.
Раздел 4. Кубань в XIX веке:
✓ Преобразования на Кубани в период общероссийских реформ;
✓ Декабристы на Кубани;
✓ Кубанцы в Отечественной войне 1812 г.;
✓ Кубанцы в боях за Севастополь;
✓ Участие кубанцев в Русско-турецкой войне 1877–1878 гг. (освобождение южнославянских народов);
✓ Социальные отношения в кубанском обществе (семья и брак);
✓ Культура Кубани в XIX в. (народная культура, образование, наука, литература, искусство);
✓ Исследователи Кубани (Ф.А. Щербина, ОЛИКО).
Раздел 5. Кубань в период революции и Гражданской войны:
✓ Двоевластие весной-летом 1917 г.;
✓ Органы власти: Временное правительство, Кубанский областной совет, Кубанская войсковая Рада;
✓ Установление советской власти (2 января 1918 г.);
✓ Добровольческая армия: "Ледяной поход" (Л.Г. Корнилов);
✓ Переход командования к А.И. Деникину;
✓ Бело-зеленые;
✓ Гражданская война на Кубани (1917–1922).
Раздел 6. Кубань в советский период:
✓ Продразверстка, НЭП, раскулачивание;
✓ Голод на Кубани (зима 1932 – весна 1933 гг.);
✓ Высылка кубанцев в северные регионы (62 тыс. человек);
✓ Образование Краснодарского края (1937 г.);
✓ Кубань в годы Великой Отечественной войны (Битва за Кавказ 1942–1943 гг.);
✓ Восстановление и развитие народного хозяйства (1945–1953 гг.);
✓ "Оттепель" и "застой" во второй половине XX в.
Раздел 7. Кубань в постсоветский период:
✓ Перестройка 1980-х и реформы 1990-х гг.;
✓ Возрождение кубанского казачества;
✓ Социально-экономическое развитие Кубани в 1990-е–2000-е гг.;
✓ Институты гражданского общества;
✓ Правовой статус края как субъекта РФ;
✓ Государственная власть в крае (Законодательная и исполнительная власть, Администрация края);
✓ Избирательный процесс на Кубани в XXI в.;
✓ Экономика Краснодарского края: современное состояние и векторы развития;
✓ Социально-экономические и геополитические перспективы развития.
Раздел 8. Культура Кубани:[/div]
✓ Музыкальное наследие казачества;
✓ Музеи и театры края;
✓ Искусство Кубани;
✓ Обычаи и традиции народов Кубани;
✓ Культурное наследие горских народов;
✓ Профессиональная культура Кубани (народное просвещение, наука, литература, искусство);
✓ Культурная жизнь Кубани в середине 1990-х годов;
✓ Ф.И. Шаляпин на сцене летнего театра в Екатеринодаре (1901 г.).
3. ТИПЫ ОЦЕНОЧНЫХ ЗАДАНИЙ
[color=#008000]Входной контроль:

✓ Тестовые задания с выбором одного правильного ответа (10 вопросов) по географии, природе, хозяйству Краснодарского края (2 варианта).
Рубежный (модульный) контроль:
✓ Тестовые задания с выбором одного правильного ответа (25 вопросов) по истории, культуре, социально-экономическому развитию Кубани.
Итоговый контроль (экзамен):
✓ Список из 47 вопросов по всем темам курса (устный экзамен / собеседование).
4. ПРИМЕРЫ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ
География и природа Кубани:
✓ Большая часть населения проживает в сельской местности;
✓ Куба́нь – главная житница, здравница и кузница России;
✓ Каменный уголь не добывается в Краснодарском крае;
✓ Оливки не выращиваются в Краснодарском крае;
✓ Подсолнечник и сахарная свекла – основные технические культуры;
✓ Рисоводство развивается на переувлажненных степных пространствах;
✓ Новороссийск – черноморский порт, через который осуществляется транспортировка основной массы грузов;
✓ Адыгейская автономная республика долгое время входила в состав Краснодарского края;
✓ Краснодарский край образован в 1937 г.;
✓ П.П. Лукьяненко занимался селекцией пшеницы.
История Кубани:
✓ Кубанцы стали первыми георгиевскими кавалерами в Первую мировую войну;
✓ С.М. Буденный – командир Красной армии, награжденный четырьмя Георгиевскими крестами;
✓ "Ледяной поход" возглавил Л.Г. Корнилов;
✓ Продразверстка на Кубани проводилась в 1920 г.;
✓ Расказачивание – политика устранения казачества как сословия;
✓ Голод на Кубани в результате раскулачивания начался зимой 1932 – весной 1933 гг.;
✓ С Кубани в северные регионы было выслано 62 тыс. человек;
✓ Автор двухтомника "История Кубанского казачьего войска" – Ф.А. Щербина.
5. КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ
Тестовые задания:
✓ Оцениваются по количеству правильных ответов в соответствии с установленной шкалой.
Устный ответ / экзамен:
✓ "Отлично" – глубокое и разностороннее знание предмета, точные формулировки, готовность осветить дополнительные вопросы;
✓ "Хорошо" – полное и верное освещение вопросов с небольшими неточностями;
✓ "Удовлетворительно" – ряд неправильных утверждений, но в целом верное освещение вопросов;
✓ "Неудовлетворительно" – серьезные ошибки или пробелы в освещении основных проблем, неосвоение основ курса.
6. ПРАКТИЧЕСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ
Дисциплина ориентирована на формирование региональной идентичности, гражданско-патриотической позиции и культурной компетентности, необходимых для специальности в сфере разработки компьютерных игр, дополненной и виртуальной реальности:
✓ Знание истории, культуры и традиций Краснодарского края для создания регионального контента (игр, VR-проектов с элементами кубанской культуры);
✓ Понимание социально-экономических и геополитических перспектив развития региона;
✓ Формирование уважительного отношения к культурному наследию народов Кубани;
✓ Умение учитывать региональные особенности в профессиональной деятельности;
✓ Развитие навыков устной и письменной коммуникации на материале краеведения;
✓ Осознание роли Кубани в истории России (Битва за Кавказ, казачество, освоение черноморского побережья).
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Академия маркетинга и социально-информационных технологий-ИМСИТ
 
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
Самозанятый: Стешенко Светлана Николаевна ИНН: 231408226339

Актуальная версия — 2026
Сайт сделан на SiNG cms © 2010-2026