Учебно-методические комплексы

Подробнее

(ионная, ковалентная полярная и неполярная, металлическая);
✓ Степень окисления, валентность, электроотрицательность;
✓ Составление химических формул двухатомных соединений (оксидов, сульфидов, гидридов).
Раздел 2. Химические реакции:
✓ Типы химических реакций (соединения, разложения, замещения, обмена);
✓ Окислительно-восстановительные реакции (метод электронного баланса);
✓ Электролитическая диссоциация и ионный обмен;
✓ Реакции гидролиза (молекулярные и ионные уравнения);
✓ Расчеты по уравнениям химических реакций.
Раздел 3. Строение и свойства неорганических веществ:
✓ Классификация и номенклатура неорганических веществ;
✓ Оксиды (основные, кислотные, амфотерные);
✓ Кислоты, основания, амфотерные гидроксиды, соли;
✓ Физико-химические свойства неорганических веществ;
✓ Идентификация неорганических веществ (качественные реакции);
✓ Расчет массовой доли химического элемента в соединении.
Раздел 4. Строение и свойства органических веществ:
✓ Классификация органических соединений;
✓ Номенклатура (тривиальная и систематическая);
✓ Алканы, алкены, алкины, диены, циклоалканы;
✓ Спирты, фенолы, альдегиды, кетоны, карбоновые кислоты;
✓ Амины, аминокислоты, углеводы;
✓ Генетическая связь органических веществ разных классов;
✓ Качественные реакции органических соединений;
✓ Определение молекулярной формулы вещества по элементному составу.
Раздел 5. Кинетические и термодинамические закономерности:
✓ Скорость химических реакций (факторы влияния);
✓ Химическое равновесие, принцип Ле-Шателье;
✓ Тепловые эффекты реакций (экзо- и эндотермические).
Раздел 6. Растворы и дисперсные системы:
✓ Понятие о растворах (истинные и коллоидные);
✓ Приготовление растворов с заданной концентрацией;
✓ Физико-химические свойства растворов.
Раздел 7. Химия в быту и производственной деятельности (прикладной модуль):
✓ Химические аспекты экологической безопасности;
✓ Практическое применение неорганических и органических веществ;
✓ Исследование объектов биосферы (вода, почва, продукты питания);
✓ Исследование объектов техносферы (техническая вода, строительные материалы).
3. ТИПЫ ОЦЕНОЧНЫХ ЗАДАНИЙ
Для текущего контроля:
✓ Тестовые задания с выбором одного правильного ответа (в том числе фасетные);
✓ Задачи на составление химических формул и уравнений реакций;
✓ Расчетные задачи;
✓ Практико-ориентированные задания (теоретические и расчетные);
✓ Вопросы для устного опроса;
✓ Лабораторные работы.
Для рубежного (модульного) контроля:
✓ Контрольные работы по разделам (включают 3–5 видов заданий);
✓ Защита кейсов (профессионально-ориентированные);
✓ Учебно-исследовательские проекты.
Для промежуточной аттестации (экзамен):
✓ Теоретический вопрос;
✓ Практическое задание (уравнения реакций, номенклатура, цепочки превращений);
✓ Расчетная задача.
4. СИСТЕМА ОЦЕНИВАНИЯ
Контрольные работы (тестовые задания):
✓ 10 правильных ответов → оценка "отлично";
✓ 8–9 правильных ответов → оценка "хорошо";
✓ 6–7 правильных ответов → оценка "удовлетворительно";
✓ 5 и менее правильных ответов → оценка "неудовлетворительно".
Контрольные работы с заданиями разных типов:
✓ Оцениваются по полноте и правильности выполнения всех заданий.
Экзамен:
✓ Оценивается по трем компонентам билета (теория, практика, расчетная задача).
5. ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ
✓ Реакции гидролиза;
✓ Свойства металлов и неметаллов;
✓ Получение этилена и изучение его свойств;
✓ Зависимость скорости реакции от концентрации и температуры;
✓ Влияние факторов на смещение химического равновесия;
✓ Приготовление растворов и исследование дисперсных систем;
✓ Качественные реакции катионов и анионов;
✓ Качественные реакции на органические вещества;
✓ Очистка воды от загрязнений, определение жесткости;
✓ Обнаружение нитратов и углеводов в продуктах питания;
✓ Исследование почвы и технической воды.
6. ПРИМЕРЫ ТЕМ КЕЙСОВ И ПРОЕКТОВ
✓ Потепление климата и высвобождение газовых гидратов;
✓ Будущие материалы для авиа-, машино- и приборостроения;
✓ Новые материалы для солнечных батарей;
✓ Лекарства на основе растительных препаратов;
✓ Хлор в жизни человека;
✓ Водородомобили – шаг в будущее;
✓ Составление проекта цветника/сада/огорода в зависимости от состава почв;
✓ Исследование состава минеральной воды;
✓ Исследование качества питьевой воды;
✓ Создание декоративной штукатурки, пигменты в стекле.
7. ПРАКТИЧЕСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ
Дисциплина ориентирована на формирование химических знаний, необходимых для специальности в сфере разработки компьютерных игр, дополненной и виртуальной реальности:
✓ Материаловедение (полимеры, композиты, полупроводники для электроники);
✓ Химия в производстве и переработке материалов для гаджетов и VR-оборудования;
✓ Экологические аспекты утилизации электронных отходов;
✓ Химическая безопасность на рабочем месте (вентиляция, токсичные вещества);
✓ Использование химических знаний в 3D-печати и прототипировании;
✓ Понимание химических процессов в аккумуляторах и источниках питания.