Учебно-методические комплексы

Подробнее

Раздел 2. Профессиональная деятельность:
✓ Знакомство с компьютером и процессом веб-разработки;
✓ Виды компьютеров и компьютерные системы;
✓ Компьютерная комплектация (железо);
✓ Сети и сетевое оборудование (LAN, WLAN, роутеры);
✓ Офисное программное обеспечение (текстовые процессоры, электронные таблицы, базы данных);
✓ Настольные издательские системы (DTP);
✓ E-commerce (электронная коммерция);
✓ Веб-сайты и веб-дизайн (HTML, CSS);
✓ Программирование и кибербезопасность.
3. ТИПЫ ОЦЕНОЧНЫХ ЗАДАНИЙ
Для текущего контроля:
✓ Вопросно-ответные упражнения (по текстам профессиональной направленности);
✓ Перевод текстов с английского языка на русский;
✓ Перевод слов и словосочетаний с русского на английский и обратно;
✓ Лексико-грамматические тесты (множественный выбор, заполнение пропусков);
✓ Составление диалогов в заданных ситуациях;
✓ Чтение текстов с извлечением необходимой информации;
✓ Тесты на понимание прочитанного (True/False).
Грамматический блок:
✓ Условные предложения (Conditionals I, II, III);
✓ Косвенная речь (Reported Speech);
✓ Согласование времен;
✓ Времена глагола (Present, Past, Future);
✓ Артикли (определенный, неопределенный, нулевой);
✓ Пассивный залог;
✓ Модальные глаголы.
Лексический минимум:
✓ 1200–1400 лексических единиц, необходимых для чтения и перевода профессиональных текстов.
Для промежуточной аттестации (дифференцированный зачет):
✓ Чтение и перевод текста профессиональной направленности;
✓ Перевод профессиональных словосочетаний;
✓ Ответы на вопросы по тексту (на английском языке).
4. ТЕМАТИКА ТЕКСТОВ ДЛЯ ЧТЕНИЯ И ПЕРЕВОДА
Профессионально-ориентированные тексты:
✓ Программист (профессия, история, известные личности — Ада Лавлейс, Конрад Цузе, ENIAC);
✓ История компьютеров (от абака до современных устройств, поколения ЭВМ);
✓ Интернет (глобальная сеть, браузеры, WAN, видеоконференции);
✓ Языки программирования: Java (история, преимущества, WORA);
✓ Язык программирования Python (история, преимущества, популярность);
✓ Wi-Fi (беспроводные сети, стандарты IEEE 802.11);
✓ Компьютерные вирусы (принцип работы, фазы заражения и атаки);
✓ История ноутбуков (от "luggables" до ультрабуков);
✓ Веб-сайты (HTML, теги, браузеры).
5. КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ
Устный ответ / Чтение и перевод:
✓ Оценка "5" – глубокое и прочное усвоение материала, последовательное и логичное изложение, правильное применение знаний на практике;
✓ Оценка "4" – твердое знание материала, грамотное изложение без существенных неточностей;
✓ Оценка "3" – знание основного материала, но допускаются неточности и нарушения логической последовательности;
✓ Оценка "2" – незнание значительной части материала, существенные ошибки.
Тестовые задания:
✓ Оцениваются по проценту правильных ответов согласно разработанной шкале.
6. ПРАКТИЧЕСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ
Дисциплина ориентирована на формирование иноязычных коммуникативных компетенций, необходимых для специальности в сфере разработки компьютерных игр, дополненной и виртуальной реальности:
✓ Чтение и перевод технической документации на английском языке;
✓ Ведение профессиональной переписки с зарубежными коллегами и заказчиками;
✓ Понимание англоязычных материалов по программированию, веб-разработке, компьютерным сетям;
✓ Использование профессиональной лексики в устной и письменной речи;
✓ Работа с отраслевыми словарями и справочниками;
✓ Представление профессиональной информации на иностранном языке (презентации, доклады).