Кейс обучающегося по дисциплине ОП.01 Инженерная графика (Тема: «Ознакомление с окнами документов САПР. Управление окнами документов») для специальности 21.02.03 Сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и газонефтехранилищ
Документ представляет собой методическую разработку для проведения практического занятия по инженерной графике, построенную на основе кейс-метода. Кейс предназначен для ознакомления студентов с интерфейсом и основными возможностями систем автоматизированного проектирования (САПР) на примере КОМПАС. Основная цель — формирование навыков работы с различными типами документов в САПР, управление окнами и понимание структуры конструкторской документации в соответствии с требованиями ЕСКД.
Основные разделы и содержание документа:
1. Организационно-методическая часть:
✓ Инструкция по технике безопасности при работе с компьютерной техникой.
✓ Указаны раздел, тема программы и занятия, а также образовательные, развивающие и воспитательные цели (включая формирование общих и профессиональных компетенций, таких как ОК 1–9, ПК 2.3, ПК 2.4).
✓ Приведен перечень образовательных результатов (знания и умения) в соответствии с ФГОС СПО.
2. Обеспеченность занятия:
✓ Список печатных и электронных изданий, технических средств обучения (мультимедиа, ПК с САПР КОМПАС).
✓ Наглядные пособия (образцы работ, тесты, кейсы, образцы документов по специальности) и оценочные материалы.
3. Задания разного уровня сложности:
✓ 1 уровень (3 балла): запуск системы, открытие всех типов документов и сохранение их в личной папке с подписью названий.
✓ 2 уровень (4 балла): дополнительно к первому уровню — изменение ориентации и размера форматов через строку меню с возвратом в исходное состояние.
✓ 3 уровень (5 баллов): дополнительно — создание документов с использованием различных способов их формирования и составление алгоритма создания документов разных форматов.
4. Алгоритмы работы:
✓ Описан пошаговый алгоритм выполнения задания (от изучения теории до сохранения созданных документов).
✓ Представлен алгоритм работы по кейс-методу с указанием времени на каждый этап занятия (от организационной части до рефлексии).
5. Теоретический материал по теме:
✓ Даны определения видов конструкторских документов в соответствии с ГОСТ 2.102-2013 (чертежи деталей, сборочные, монтажные, габаритные, схемы, спецификация и др.).
✓ Описаны типы документов в САПР КОМПАС: текстовый документ (пояснительная записка), спецификация, чертеж, фрагмент, сборка, деталь.
✓ Приведены расширения файлов форматов: *.a3d (сборка), *.m3d (деталь), *.cdw (чертеж), *.frw (фрагмент), *.spw (спецификация), *.kdw (текстовый документ).
✓ Рассмотрены способы управления отображением документов в окне (изменение масштаба, сдвиг, использование закладок) и возможности импорта/экспорта форматов.
6. Самостоятельная работа по проверке усвоения материала:
✓ Включает задания на определение типа документа по его расширению, по визуальному изображению, на знание функций кнопок управления окнами и стандартов ЕСКД (например, ГОСТ 2.104-2006, ГОСТ 2.102-2013, ГОСТ Р 2.106-2019).
✓ Вопросы открытого типа (например, расшифровка аббревиатуры САПР, КОМПАС).
7. Критерии оценки:
✓ Представлены таблицы для оценки: сводная ведомость работы обучающихся, шкала баллов за тесты (максимум 5), за качество выполнения практической работы (максимум 5), а также таблица перевода баллов в оценки.
✓ Указаны критерии, такие как правильность определения типов документов, создание всех типов, выполнение тренировочных действий, аргументированность, активность и этика в дискуссии (всего до 45 баллов).
8. Вопросы к дискуссии и домашнее задание:
✓ Приведен перечень вопросов для обсуждения (например, отличие чертежа от фрагмента, алгоритм создания титульного листа, расположение закладок).
✓ Домашнее задание: определить, в каких документах возможно выполнение представленных изображений (например, контур водяного охлаждения, емкости хранения СПГ, фитинг с контргайкой), и аргументировать ответ.
Приложения:
✓ В конце кейса приведены слайды из презентации к занятию, иллюстрирующие типы документов в САПР и основные команды управления окнами.
✓ Документ предназначен для использования как преподавателями во время аудиторной работы, так и студентами для самостоятельной подготовки.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
