Фонд оценочных средств по учебной дисциплине ОП.5 «Материаловедение» для специальности 21.02.03 «Сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и газонефтехранилищ»
Документ определяет оценочные материалы для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации (экзамена) обучающихся по учебной дисциплине «Материаловедение». ✓ Целевое назначение ФОС:
— Аттестация обучающихся на соответствие их достижений требованиям ППССЗ.
— Проведение текущего контроля (устный опрос, практические занятия) и промежуточной аттестации (экзамен). ✓ Оцениваемые общие компетенции (ОК):
— ОК 1 — Понимание сущности и социальной значимости профессии, устойчивый интерес.
— ОК 2 — Организация собственной деятельности, выбор методов и способов выполнения задач, оценка эффективности.
— ОК 3 — Принятие решений в стандартных и нестандартных ситуациях, ответственность.
— ОК 4 — Поиск и использование информации для профессиональных задач и личностного развития. ✓ Оцениваемые профессиональные компетенции (ПК):
— ПК 1.1. — Организация и проведение работ по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта.
— ПК 1.2. — Технический контроль при хранении, эксплуатации, техническом обслуживании и ремонте.
— ПК 1.3. — Разработка технологических процессов ремонта узлов и деталей.
— ПК 1.4. — Дефектация и ремонт узлов и деталей технологического оборудования.
— ПК 1.5. — Обеспечение работ по выводу из эксплуатации и вводу в эксплуатацию объектов.
— ПК 2.1. — Выполнение строительных работ при сооружении газонефтепроводов и газонефтехранилищ.
— ПК 2.2. — Контроль и оценка качества работы исполнителей.
— ПК 2.3. — Организация безопасного ведения работ при техническом обслуживании и ремонте. ✓ Оцениваемые умения (У1–У3):
— У1 — Выбор материалов на основе анализа их свойств для конкретного применения.
— У2 — Выбор способов соединения материалов.
— У3 — Обработка деталей из основных материалов. ✓ Оцениваемые знания (З1–З6):
— З1 — Строение и свойства машиностроительных материалов.
— З2 — Методы оценки свойств машиностроительных материалов.
— З3 — Области применения материалов.
— З4 — Классификация и маркировка основных материалов.
— З5 — Методы защиты от коррозии.
— З6 — Способы обработки материалов. ✓ Перечень оценочных средств:
— Устный опрос — беседа преподавателя с обучающимся для выяснения объема знаний по разделу/теме.
— Практическое занятие — закрепление теоретических знаний и приобретение практических умений.
— Экзамен — форма промежуточной аттестации (собеседование по билетам). ✓ Вопросы к устному опросу/собеседованию (по разделам): Раздел 1. Физико-химические закономерности формирования структуры материалов (15 вопросов):
— Строение стального слитка, несовершенства кристаллической решетки.
— Кристаллизация металлов, законы кристаллизации.
— Полиморфные и магнитные превращения в металлах.
— Методы исследования металлов и сплавов.
— Свойства металлов: физические, механические, технологические, эксплуатационные.
— Физическая природа деформации: наклеп, возврат, рекристаллизация.
— Диаграммы состояния, экспериментальное построение, понятия сплава, системы, компонента, фазы.
— Связь свойств сплавов с типом диаграммы состояния, закон Курнакова.
— Диаграмма состояния железо-цементит, структурные составляющие.
— Виды термической обработки: отжиг, нормализация, закалка, отпуск.
— Виды химико-термической обработки: цементация, азотирование, цианирование, нитроцементация, диффузионная металлизация. Раздел 2. Материалы, применяемые при сооружении и эксплуатации газонефтепроводов и газонефтехранилищ (18 вопросов):
— Классификация и маркировка углеродистых сталей, влияние углерода и примесей.
— Чугуны: серые литейные, высокопрочные, ковкие.
— Классификация и маркировка легированных сталей, обозначение легирующих элементов.
— Конструкционные легированные стали, марки, свойства, назначение.
— Инструментальные стали: углеродистые, быстрорежущие, твердые сплавы.
— Нержавеющие стали: хромистые и хромоникелевые, повышение коррозионной стойкости.
— Жаропрочные и жаростойкие материалы (теплостойкость, жаропрочность, жаростойкость).
— Магнитные стали, ферромагнетики и сплавы на их основе.
— Цветные металлы и сплавы на основе меди: бронзы и латуни (маркировка, свойства, применение).
— Цветные металлы и сплавы на основе алюминия: деформируемые и литейные сплавы.
— Сплавы на основе магния и титана, антифрикционные сплавы.
— Неметаллические материалы: пластмассы (термопластичные, реактопласты), резина, вулканизация.
— Стекло, ситаллы: состав, свойства, структура, применение.
— Древесина: основные свойства, разновидности древесных материалов.
— Металлические порошковые материалы, металлокерамика. Раздел 3. Основные способы обработки материалов (28 вопросов):
— Технологический процесс получения отливок, литейные сплавы.
— Свойства формовочных смесей, дефекты отливок.
— Специальные способы литья.
— Обработка давлением: прокатка, волочение, прессование, ковка, штамповка.
— Продукция прокатного производства, волочения, прессования.
— Дуговая сварка: источник тепла, требования к источникам питания, параметры режима.
— Классификация электродов и электросварочной проволоки, влияние покрытия на шов.
— Типы сварных соединений, подготовка кромок.
— Газовая сварка и резка: оборудование, характеристики.
— Контактная сварка: виды и способы.
— Наплавка металлов, группы сплавов для износостойких и жаропрочных покрытий.
— Пайка: назначение припоя и флюса.
— Обработка металлов резанием: относительные движения инструмента и заготовки.
— Элементы режущей части и геометрия резца.
— Режимы резания: скорость, подача, глубина, основное технологическое время.
— Физические процессы резания, виды стружки.
— Классификация металлорежущих станков.
— Токарно-винторезный, вертикально-сверлильный, фрезерный станки: устройство, виды работ.
— Методы профилирования зубьев зубчатых колес (зубонарезание).
— Строгальные и протяжные станки: особенности процесса.
— Шлифование: виды, абразивные материалы.
— Методы отделочной обработки: тонкое шлифование, хонингование, суперфиниширование, притирка. ✓ Практические работы (5 работ):
— №1 «Определение твердости металлов и сплавов способами Бринелля и Роквелла» — освоение методики измерений на твердомерах, расчет твердости по формулам, сравнение показателей.
— №2 «Изучение диаграмм состояния двухкомпонентных систем» — изучение методики построения диаграмм, правила фаз и отрезков, связь свойств сплавов с типом диаграммы.
— №3 «Анализ диаграммы состояния сплавов железо-цементит» — изучение диаграммы Fe-Fe₃C, построение кривых охлаждения для сплавов с различным содержанием углерода, описание превращений, применение правила отрезков для расчета весового количества фаз (20 вариантов с содержанием углерода 0,2–6,0%).
— №4 «Изучение микроструктуры чугунов» — изучение микроструктуры серых, ковких и высокопрочных чугунов с использованием металлографического микроскопа.
— №5 «Изучение микроструктуры углеродистых сталей» — изучение микроструктуры углеродистых сталей с использованием металлографического микроскопа. ✓ Критерии оценивания устного ответа/собеседования:
— «Отлично» — полное раскрытие содержания материала, грамотный язык, профессиональная терминология, устойчивость знаний, исправление неточностей по замечанию.
— «Хорошо» — небольшие пробелы, не исказившие смысл ответа; один-два недочета, не исправленные по замечанию; ошибки при дополнительных вопросах, исправленные по замечанию.
— «Удовлетворительно» — неполное раскрытие, но общее понимание материала, достаточное для дальнейшего усвоения; затруднения в терминологии, исправленные после наводящих вопросов.
— «Неудовлетворительно» — полное незнание и непонимание изучаемого материала, неспособность ответить на дополнительные вопросы. Документ разработан для проведения промежуточной аттестации в форме экзамена по программе базовой подготовки очной формы обучения.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
