Учебно-методические комплексы

Подробнее

2.5).
✓ Задания текущего контроля: Включают устные опросы, тесты (8), лабораторные работы (21), темы презентаций.
✓ Задания для оценки освоения дисциплины: Представлены в виде итогового теста (15 вопросов) и тем для презентаций.
✓ Сводная таблица оценки: Содержит матрицу, сопоставляющую виды работ с проверяемыми результатами обучения.
3. Содержательные разделы дисциплины
✓ Основы информационных технологий: Требования безопасности при работе с компьютерной техникой, технология сбора, хранения, обработки и представления информации, архитектура ПК, программное обеспечение, классификация ИТ.
✓ Обработка текстовых документов: Работа в MS Word: стили документа, автоматическое оглавление, колонтитулы, сноски, закладки, создание документов сложной структуры с таблицами, рисунками и формулами.
✓ Обработка числовой информации: Работа в MS Excel: электронные таблицы, расчетные задачи, логические функции, абсолютные и относительные ссылки, построение диаграмм, автозаполнение.
✓ Базы данных: Работа в MS Access: создание и редактирование таблиц, создание форм, запросов и отчетов, управление данными, реляционные базы данных.
✓ Мультимедиа технологии: Создание презентаций в MS PowerPoint, настройка анимации, наложение звука, вставка видео, гиперссылки, аудиоформаты (WAV, MP3, FLAC и др.).
✓ Информационные технологии автоматизированного проектирования (САПР): Работа в КОМПАС-3D: создание чертежей, деталей, фрагментов, спецификаций, ортогональное черчение, привязки, масштабирование, работа с основными примитивами.
✓ Сетевые информационные технологии: Интерактивные карты, глобальные спутниковые навигационные системы (GPS, ГЛОНАСС), геоинформационные системы (ГИС), их назначение, классификация по территориальному охвату, операции с пространственными данными.
4. Типы контрольных заданий
✓ Тесты (8): Проверка знаний по архитектуре ПК, MS Word, MS Excel, MS Access, мультимедиа, САПР КОМПАС, ГИС-технологиям.
✓ Лабораторные работы (21): Практические задания по созданию документов, таблиц, баз данных, презентаций, чертежей и работе с геопорталами.
✓ Устный опрос: Проверка знаний правил безопасности при работе с компьютером.
✓ Темы презентаций (18): Сравнительная характеристика операционных систем, устройств ввода-вывода, антивирусов, создание БД по профессиональной тематике, роль Интернета в профессиональной деятельности.
✓ Итоговый тест: Содержит 15 вопросов из всех разделов, генерируется случайным образом.
5. Критерии оценивания
✓ Для тестов установлена шкала: 96-100% — «отлично», 71-95% — «хорошо», 51-70% — «удовлетворительно», 0-50% — «неудовлетворительно».
✓ Для презентаций разработаны подробные требования к содержанию и оформлению: простота, читабельность, единый стиль, цветовая схема, использование шрифтов, ограничения по количеству слов и слайдов.
✓ Для лабораторных работ оценивается правильность выполнения практических заданий и оформление результатов.
6. Ключевые проверяемые компетенции
✓ Общие компетенции: Выбор способов решения задач, использование современных средств поиска и анализа информации, планирование развития, работа в команде, коммуникация на государственном языке.
✓ Профессиональные компетенции: Проектирование геодезических сетей, использование спутниковых технологий, проведение специальных измерений, обработка результатов с помощью компьютерных программ, использование ГИС и аэрокосмических технологий.
✓ Умения: Работа с базовыми и прикладными программами, создание текстовых документов и таблиц, работа с базами данных, использование современного ПО и цифровых средств.
✓ Знания: Этапы решения задач, методы сбора и обработки информации, программный сервис, технология электронных таблиц, современные средства информатизации.