□

Учебно-методические комплексы

для преподавателей СПО



ООД.06 География: УМК
Перейти в другой раздел:
Фонд оценочных средств по учебному предмету «География» для специальности среднего профессионального образования 21.02.20 «Прикладная геодезия»
Документ представляет собой комплект контрольно-измерительных материалов, предназначенных для проверки уровня освоения учебной дисциплины «География» студентами колледжа, обучающимися по специальности в области геодезии.
1. Целевая аудитория и назначение
✓ Документ разработан для студентов среднего профессионального образования (СПО) очной формы обучения.
✓ Основная цель — оценка сформированности личностных, метапредметных и предметных результатов обучения.
✓ Предназначен для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации (дифференцированный зачет).
2. Структура фонда оценочных средств (ФОС)
✓ Паспорт ФОС: Содержит перечень проверяемых компетенций и результатов обучения, включая личностные качества (Л), метапредметные навыки (М) и предметные знания (П) с указанием показателей оценки.
✓ Задания текущего контроля: Включают тестовые работы, практические работы, письменные работы, географические диктанты, тематику докладов и вопросы для устного опроса.
✓ Задания для оценки освоения дисциплины: Представлены в виде перечня из 35 вопросов для дифференцированного зачета.
✓ Сводная таблица оценки: Содержит матрицу, сопоставляющую виды работ с проверяемыми результатами обучения.
3. Содержательные разделы дисциплины
✓ География как наука: Традиционные и новые методы в географии, географическая культура.
✓ Природопользование и геоэкология: Географическая среда, естественный и антропогенный ландшафты, проблемы взаимодействия человека и природы, природные ресурсы и их виды.
✓ Современная политическая карта: Политическая география и геополитика, группировки и типология стран мира.
✓ Население мира: Численность и воспроизводство населения, состав и структура, размещение, качество жизни, миграции.
✓ Мировое хозяйство: Состав и структура, международная экономическая интеграция, глобализация, география промышленности, сельского хозяйства, транспорта и сферы услуг.
✓ Регионы и страны: Комплексная характеристика Зарубежной Европы, Зарубежной Азии, Америки, Африки, Австралии и Океании, а также место России на геополитической, геоэкономической и геодемографической карте мира.
✓ Глобальные проблемы человечества: Пути решения проблем войны и мира, экологической, топливно-энергетической, сырьевой и преодоления отсталости стран.
4. Типы контрольных заданий
✓ Тестовые задания: Включают вопросы с выбором одного правильного ответа, на установление соответствия и дополнение пропусков.
✓ Практические работы: Направлены на работу с географическими картами, контурными картами, статистическими материалами и атласами для определения ресурсообеспеченности, изучения политического устройства и отраслей хозяйства.
✓ Географические диктанты: Проверка знания столиц государств Европы, Азии, Африки и Латинской Америки.
✓ Темы докладов: Предусмотрены для углубленного изучения интеграционных процессов, промышленности, сельского хозяйства и геополитического положения России.
✓ Вопросы для устного опроса: Используются для проверки понимания теоретических основ географии и умения давать развернутые ответы.
5. Критерии оценивания
✓ Для устных ответов установлены критерии полноты, правильности и аргументированности.
✓ Для тестовых и практических работ используется система оценки, учитывающая точность выполнения заданий и обоснованность выводов.
✓ Оценка «отлично» ставится при полном и аргументированном ответе на теоретические вопросы.
✓ Оценка «удовлетворительно» допустима при наличии незначительных ошибок и недостаточной аргументации.
6. Ключевые проверяемые компетенции
✓ Личностные: Гражданская позиция, патриотизм, экологическая культура, осознание духовных ценностей, интерес к профессиональной деятельности в области географических наук.
✓ Метапредметные: Умение формулировать проблемы, сравнивать и классифицировать географические объекты, работать с информацией, осуществлять коммуникации и планировать деятельность.
✓ Предметные: Знание закономерностей развития природы и общества, умение работать с географическими источниками, проводить наблюдения и анализ, применять знания для объяснения и оценки процессов.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Астраханский государственный архитектурно-строительный университет
 
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
Самозанятый: Стешенко Светлана Николаевна ИНН: 231408226339

Актуальная версия — 2026
Сайт сделан на SiNG cms © 2010-2026