Учебно-методические комплексы

Подробнее

✓ Задания для оценки освоения дисциплины: Представлены в виде перечня из 25 вопросов для дифференцированного зачета.
✓ Сводная таблица оценки: Содержит матрицу, сопоставляющую виды работ с проверяемыми результатами обучения.
3. Содержательные разделы дисциплины
✓ Основы аэрофотосъемки: Предмет и задачи дисциплины, физические основы аэро- и космических съемок, основные понятия и термины, схема получения видеоинформации, аэро- и космические съемочные системы, классификация съемочных систем, критерии съемочных систем, фотографические и нефотографические съемочные системы, производство аэро-космической съемки.
✓ Геометрические основы фотограмметрии: Технические показатели аэрофотосъемки, оценка качества материалов, особенности космической съемки, геометрические свойства аэроснимка, элементы центральной проекции.
✓ Трансформирование аэроснимков: Системы координат в фотограмметрии, элементы ориентирования одиночного снимка, аналитическое трансформирование, прямая и обратная фотограмметрическая засечка.
✓ Теория пары аэроснимков: Фотограмметрическое преобразование пары снимков, стереоскопические методы.
✓ Методы цифровой фотограмметрии: Процессы преобразования аэроснимков в цифровые модели местности.
✓ Наземная стереоскопическая съемка: Особенности и применение.
✓ Материалы дистанционного зондирования Земли (ДЗЗ) и их фотограмметрическая обработка: Виды ДЗЗ для мониторинга земель, показатели состояния земель, методы обработки данных, интерпретация, построение карт, проблемы и ограничения.
✓ Мониторинг земель дистанционными методами: Связь с другими видами мониторинга и кадастрами.
✓ Материалы фотограмметрической обработки в специальных исследованиях и ГИС: Типы фотограмметрии, системы координат, принцип фотограмметрии, виды ректификации, разница между воздушной и наземной фотограмметрией, недостатки фотограмметрии.
4. Типы контрольных заданий
✓ Устные опросы: Вопросы по физическим основам съемок, съемочным системам, техническим показателям, элементам ориентирования, системам координат, трансформированию.
✓ Тестирование: Вопросы по картографическим проекциям, масштабам карт, координатам, дешифрированию аэроснимков, аэрофотосъемке, ГИС, растровым и векторным изображениям, оцифровке карт (22 вопроса).
✓ Письменные работы (2): Ответы на вопросы по мониторингу земель дистанционными методами (виды ДЗЗ, показатели, методы обработки, интерпретация, проблемы) и по фотограмметрии (типы, системы координат, принцип, ректификация, сравнение воздушной и наземной, недостатки).
✓ Темы рефератов (3): Технология выбора спектральных зон съемки, почвенное картографирование с использованием снимков, мониторинг земель дистанционными методами.
✓ Вопросы к дифференцированному зачету (25): Охватывают все разделы дисциплины, включая физические основы, съемочные системы, технические показатели, геометрические свойства, элементы центральной проекции, системы координат, трансформирование, фотограмметрические засечки, пару снимков, цифровую фотограмметрию.
5. Критерии оценивания
✓ Оценка «5» выставляется при полном раскрытии содержания и грамотном изложении в логической последовательности.
✓ Оценка «4» допускает небольшие пробелы, не искажающие логики ответа.
✓ Оценка «3» ставится при неполном раскрытии материала, но при понимании общей темы.
✓ Оценка «2» выставляется при нераскрытии основного содержания и незнании учебного материала.
✓ Для тестов оценивается правильность выбора ответа.
6. Ключевые проверяемые компетенции
✓ Общие компетенции: Выбор способов решения задач, использование современных средств поиска и анализа информации, планирование развития, работа с профессиональной документацией.
✓ Умения: Работа с электронными приборами и спутниковыми приемниками, выполнение поверок и юстировок, использование электронных методов измерений.
✓ Знания: Теоретические основы фотограмметрии, основные фотограмметрические приборы и системы, методы и технологии выполнения аэросъемочных работ и дистанционного зондирования, методы и технологии обработки видеоинформации, аэро- и космических снимков, данных ДЗЗ.