Учебно-методические комплексы

Подробнее

Задания текущего контроля: Включают устные опросы (11), практические работы (16), самостоятельные работы (3), тестовые задания (4).
✓ Задания для оценки освоения дисциплины: Представлены в виде перечня из 56 вопросов для дифференцированного зачета.
✓ Сводная таблица оценки: Содержит матрицу, сопоставляющую виды работ с проверяемыми результатами обучения.
3. Содержательные разделы дисциплины
✓ Рынок труда: Сущность и условия возникновения рынка труда, особенности функционирования, основные компоненты, механизм действия, интерактивный портал службы занятости населения Астраханской области.
✓ Профессиональная деятельность: Классификация профессий по Е.А. Климову, профессиограмма, методологические принципы разработки, составляющие компоненты, склонность к виду деятельности.
✓ Технология трудоустройства: Методы поиска работы, составление резюме и автобиографии, деловое письмо, этикет телефонного общения, собеседование, сеть контактов, негативные признаки кандидата.
✓ Профессиональная адаптация: Правовой аспект молодого специалиста, факторы адаптации, формы адаптации, стадии адаптационного периода, адаптация сотрудника на новом рабочем месте.
✓ Правовое регулирование трудовых отношений: Система государственного регулирования занятости, деятельность органов службы занятости, трудовой договор (стороны, срок, порядок заключения, изменение, расторжение, основания прекращения), анализ статей ТК РФ.
✓ Сущность предпринимательства и его виды: Виды предпринимательской деятельности, индивидуальное и совместное предпринимательство, предпринимательские решения, организационно-правовые формы, история развития предпринимательства в России.
✓ Выбор сферы деятельности и обоснование создания нового предприятия: Технико-экономическое обоснование, учредительные документы, государственная регистрация, лицензирование, предпринимательские идеи, оформление документов для регистрации.
✓ Организационно-управленческие функции предприятия: Механизм функционирования, прекращение деятельности, предпринимательский риск, классификация рисков, способы снижения риска.
✓ Трудовые ресурсы предприятия. Оплата труда: Мотивация труда, роль руководителя, формы и системы оплаты труда, должностная инструкция специалиста по геодезии.
✓ Культура предпринимательства: Предпринимательская этика и этикет, предпринимательская тайна, виды ответственности предпринимателей, деловое общение.
✓ Управление финансами предприятия предпринимательского типа: Сущность и функции финансов, прибыль, финансовый план, бухгалтерская отчетность, налогообложение, кредитные операции, оценка эффективности деятельности, разработка и презентация бизнес-плана, макро- и микросреда предпринимательства.
4. Типы контрольных заданий
✓ Устные опросы (11): Проверка теоретических знаний по рынку труда, профессиональной деятельности, трудоустройству, адаптации, предпринимательству, культуре предпринимательства, финансам.
✓ Практические работы (16): Заполнение таблиц «Мои умения», определение склонности к виду деятельности, построение сети контактов, составление резюме, анализ трудового договора, анализ видов предпринимательства, оформление документов для регистрации, расчет налогов, кредитные операции, разработка бизнес-плана.
✓ Самостоятельные работы (3): Изучение портала службы занятости, подготовка сообщений по истории предпринимательства и развитию малого предпринимательства в Астраханской области.
✓ Тестовые задания (4): Проверка знаний по рынку труда, профессиям, конфликтологии, темпераменту, документам при трудоустройстве, предпринимательству, организационно-правовым формам, налогообложению.
✓ Вопросы к дифференцированному зачету (56): Охватывают все разделы дисциплины, включая рынок труда, классификацию профессий, карьеру, резюме, собеседование, трудовой договор, адаптацию, сущность предпринимательства, организационно-правовые формы, риск, управление, бизнес-планирование.
5. Критерии оценивания
✓ Оценка «5» выставляется при полном раскрытии содержания и грамотном изложении в логической последовательности.
✓ Оценка «4» допускает небольшие пробелы, не искажающие логики ответа.
✓ Оценка «3» ставится при неполном раскрытии материала, но при понимании общей темы.
✓ Оценка «2» выставляется при нераскрытии основного содержания и незнании учебного материала.
✓ Для практических работ оценивается правильность выполнения заданий и обоснованность выводов.
6. Ключевые проверяемые компетенции
✓ Общие компетенции: Выбор способов решения задач, использование современных средств поиска информации, планирование развития, работа в команде, коммуникация, гражданско-патриотическая позиция, работа с документацией.
✓ Умения: Выявление достоинств и недостатков коммерческой идеи, презентация идей открытия дела, оформление бизнес-плана, расчет кредитных выплат, определение инвестиционной привлекательности, организация работы коллектива, взаимодействие с коллегами и клиентами.
✓ Знания: Нормативно-правовая документация, траектории профессионального развития, основы предпринимательской деятельности, финансовая грамотность, правила разработки бизнес-планов, порядок презентации, кредитные банковские продукты, психологические основы коллектива, основы проектной деятельности.