Контрольно-оценочные средства (КОС) для промежуточной аттестации по учебной дисциплине ОП.02 «Электротехника и электроника» по специальности 21.02.11 «Геофизические методы поисков и разведки месторождений полезных ископаемых» 1. Структура и назначение документа
✓ Документ представляет собой комплект оценочных материалов для проведения промежуточной аттестации в форме экзамена.
✓ КОС разработан на основе рабочей программы дисциплины, изучаемой в объеме 164 часов в течение четвертого семестра.
✓ Основная цель — контроль и оценка знаний и умений в области электротехники и электроники, необходимых для профессиональной деятельности. 2. Требования к результатам освоения дисциплины
Документ регламентирует, что студент должен: Знать:
✓ Классификацию, устройство и область применения электронных приборов.
✓ Методы расчета и измерения параметров электрических и магнитных цепей.
✓ Основные законы электротехники и правила эксплуатации электрооборудования.
✓ Основы теории электрических машин и физических процессов в проводниках, полупроводниках и диэлектриках.
✓ Параметры электрических схем, единицы измерения, принципы выбора устройств.
✓ Способы получения, передачи и использования электрической энергии. Уметь:
✓ Подбирать электронные устройства и оборудование с определенными параметрами.
✓ Правильно эксплуатировать электрооборудование.
✓ Рассчитывать параметры электрических и магнитных цепей.
✓ Пользоваться электроизмерительными приборами.
✓ Собирать электрические схемы и читать принципиальные и монтажные схемы. 3. Формируемые компетенции (ОК и ПК)
Документ увязывает изучение электротехники с формированием общих и профессиональных компетенций:
✓ ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 04, ОК 09 — выбор способов решения задач, анализ информации, планирование развития, работа в команде, работа с документацией.
✓ ПК 1.1 — выбор оборудования и контроль его работы с помощью приборов.
✓ ПК 1.6 — проведение измерений и обработка данных контрольно-измерительных приборов.
✓ ПК 2.1 — планирование работ и обработка результатов геологических и геофизических исследований.
✓ ПК 3.3 — организация безопасного выполнения производственного задания. 4. Содержание экзаменационных материалов
Документ включает перечень из 8 тем для подготовки, охватывающих ключевые разделы:
✓ Электрическое поле.
✓ Электрические цепи постоянного и однофазного переменного тока.
✓ Техника безопасности и охрана труда.
✓ Электрические измерения и чтение схем.
✓ Трансформаторы и электрические машины.
✓ Элементы и приборы слаботочной техники. 5. Форма и структура экзамена (практико-ориентированное задание)
✓ Форма: Выполнение практико-ориентированного задания (комплексного экзаменационного задания).
✓ Структура: Задание состоит из 6 практических задач, направленных на проверку профессиональных умений.
✓ Типы заданий:
Задание 1: Работа с текстом (вставка пропущенных терминов по теме «Магнитные свойства тока» или «Электрический ток»).
Задание 2: Решение крисс-кросс (заполнение таблицы с понятиями и формулами расчета).
Задание 3: Схема и описание принципа работы однофазного трансформатора (в режиме нагрузки или холостого хода).
Задание 4: Проектирование принципиальной электрической схемы (с заданными элементами: выключатели, светильники, сигнальные лампы и т.д.) с описанием алгоритма работы.
Задание 5: Расчетная задача на определение силы тока, сопротивления и количества теплоты для бытового прибора (утюг или чайник), а также описание технологии ремонта.
Задание 6: Ситуационная задача по безопасности (действия при утечке хлора или поражении АХОВ).
✓ Время выполнения: 115 минут (общее время на все задания). 6. Содержание типовых заданий (примеры)
В документе приведены примеры заданий, включая:
✓ Вставка пропущенных терминов в текст (например, «магнитная индукция», «электрический ток», «напряжение»).
✓ Заполнение таблицы с понятиями (например, мощность, сопротивление, работа тока) и их формулами.
✓ Разработка принципиальной электрической схемы с элементами управления освещением.
✓ Расчет электрических параметров (I, R, Q) по известным напряжению и мощности.
✓ Описание порядка действий в чрезвычайной ситуации, связанной с опасными химическими веществами. 7. Критерии оценки
Оценка выставляется по балльной системе (максимум 44 балла) с детальными критериями для каждого задания:
✓ «5» (отлично) — за глубокое и полное овладение материалом, умение применять знания на практике, грамотное изложение ответа.
✓ «4» (хорошо) — за полное освоение материала с отдельными неточностями в ответе.
✓ «3» (удовлетворительно) — за знание основных положений, но неполное и непоследовательное изложение, неточности в определении понятий.
✓ «2» (неудовлетворительно) — за разрозненные, бессистемные знания, ошибки в определении базовых понятий, неумение применять знания на практике. 8. Комплектность документа и итоговая оценка
✓ Документ включает полные тексты двух вариантов практико-ориентированных заданий.
✓ Важно: Итоговая оценка по дисциплине выставляется как среднеарифметическая оценка с учетом текущей успеваемости и экзаменационной оценки.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
