КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА (КОС) ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ "ГЕОГРАФИЯ" ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 21.02.10 ГЕОЛОГИЯ И РАЗВЕДКА НЕФТЯНЫХ И ГАЗОВЫХ МЕСТОРОЖДЕНИЙ
Документ представляет собой комплект контрольно-оценочных материалов для проведения промежуточной аттестации в форме экзамена. КОС разработан с учетом требований к подготовке техников-геологов и направлен на проверку знаний и умений, необходимых в профессиональной деятельности. 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КОС
✓ Контроль и оценка образовательных достижений студентов по итогам 1-го семестра.
✓ Проверка знаний о социальных и экологических проблемах, связанных с развитием технологий.
✓ Оценка умений ориентироваться в экономической и политической ситуации, анализировать информацию, демонстрировать эффективность ресурсосберегающих технологий.
✓ Проверка способности принимать решения в стандартных и чрезвычайных ситуациях. 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ КОС
Комплект включает перечень вопросов для подготовки к экзамену и два варианта тестов: 2.1. Вопросы для подготовки к экзамену – охватывают основные разделы дисциплины:
✓ Политическая география: политическая карта мира, многополярная модель, классификация стран, геополитические конфликты.
✓ Природные ресурсы: виды ресурсов, размещение, ресурсообеспеченность, истощение.
Особый акцент на стратегические ресурсы: нефть, газ, уран, руды.
✓ Население мира: численность, воспроизводство (демографический взрыв и кризис), старение населения.
✓ Мировое хозяйство: структура (отраслевая, территориальная), факторы размещения, международное разделение труда, экономическая интеграция и глобализация.
✓ География отраслей: топливная промышленность, электроэнергетика (включая ВИЭ), металлургия, сфера услуг (туризм, финансы).
✓ Региональная география: население и хозяйство Зарубежной Европы, Африки, место России в современном мире. 2.2. Тесты для экзамена – два варианта, каждый содержит 25 заданий (части А, В, С):
✓ Часть А: 11 заданий с выбором одного правильного ответа. Проверяют знание стран, их столиц, типов государственного устройства, демографических показателей, ресурсной базы.
✓ Часть В: 5 заданий разных типов: установление соответствия (страна-столица, страна-отрасль), дополнение определения (урбанизация, мегаполис), выбор нескольких верных утверждений.
✓ Часть С: 3 задания с развернутым ответом. Включают определение страны по краткой характеристике (географическое положение, ресурсы, экономика) и объяснение причин особенностей хозяйства (например, развитие АЭС во Франции, роль Атлантического океана в грузоперевозках). 3. ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ И УМЕНИЯМ Студент должен знать:
✓ Социально-экономическую и политическую географию мира.
✓ Основные цели и задачи отраслей, связанных с природопользованием.
✓ Методы принятия решений, в том числе в чрезвычайных ситуациях. Студент должен уметь:
✓ Ориентироваться в экономической и политической ситуации в отрасли.
✓ Оценивать и синтезировать информацию из различных источников.
✓ Демонстрировать знания о ресурсо- и энергосберегающих технологиях. 4. ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ
К тестам прилагаются подробные ключи с правильными ответами для всех заданий частей А, В и С. Критерии оценивания (максимум 30 баллов):
✓ 28-30 правильных ответов – оценка "5" (отлично).
✓ 25-27 правильных ответов – оценка "4" (хорошо).
✓ 20-24 правильных ответа – оценка "3" (удовлетворительно).
✓ Менее 20 правильных ответов – оценка "2" (неудовлетворительно). 5. МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ
✓ Время выполнения: 60 минут.
✓ Задания частей А и В проверяют знание фактов и терминов; часть С требует аргументированных ответов, что позволяет оценить глубину понимания и умение устанавливать причинно-следственные связи.
✓ Содержание тестов напрямую связано с будущей профессией: вопросы о запасах ресурсов, энергетике, отраслях специализации стран.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Методические рекомендации по выполнению практических работ по дисциплине ОУП.11 «География» для студентов 1 курса СПО Назначение:Методическое пособие для проведения практических работ, направленных на формирование знаний о размещении природных ресурсов, населении и хозяйстве мира, а также умений работать с картами, статистическими материалами и геоинформационными системами. Структура и содержание:
✓ Введение — требования к знаниям и умениям, правила выполнения практических работ.
✓ Практическая работа №1 — источники географической информации: анализ атласа, измерительные работы по карте.
✓ Практическая работа №2 — политическая карта мира: геополитическое положение стран, работа с контурной картой.
✓ Практическая работа №3 — география населения мира: национальный состав, миграции населения.
✓ Практическая работа №4 — региональная характеристика мира: страны Азии и Европы.
✓ Практическая работа №5 — региональная характеристика мира: страны Северной и Латинской Америки, Австралии.
✓ Инструкционные карты — задания и алгоритмы их выполнения.
✓ Таблицы и планы — для сравнительных характеристик и анализа. Основные разделы: «Источники географической информации», «Политическая карта мира», «География населения мира», «Региональная характеристика мира». ☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
