Контрольно-оценочные средства (КОС) промежуточной аттестации по учебной дисциплине «Основы исследовательской деятельности» для специальности 21.02.10 Геология и разведка нефтяных и газовых месторождений
Документ представляет собой комплект контрольно-оценочных материалов для проведения промежуточной аттестации в форме дифференцированного зачета в виде конференции с защитой реферативной работы. КОС направлен на проверку знаний, умений и сформированности общих и профессиональных компетенций в области организации и проведения исследовательской деятельности. 1. Цели и задачи КОС
✓ Контроль и оценка образовательных достижений студентов по итогам освоения дисциплины в 3-м семестре.
✓ Проверка знаний этапов работы над исследованием, порядка выбора темы, постановки целей и задач, определения объекта и предмета.
✓ Оценка умений анализировать проблемные ситуации, планировать достижение целей, использовать межпредметные связи и организовывать самостоятельную работу.
✓ Проверка навыков работы с информационными источниками, оформления исследовательской работы, использования ИКТ для подготовки и презентации результатов. 2. Структура и содержание КОС
Ключевой элемент КОС – защита реферативной работы, которую студент готовит самостоятельно в течение семестра: 2.1. Требования к реферативной работе:
✓ Тематика: тема реферата должна быть связана с будущей специальностью. Выбирается студентом самостоятельно.
✓ Структура и оформление: работа оформляется в соответствии с «Методическими указаниями по выполнению реферативных работ» (структура, цитирование, таблицы, иллюстрации, библиография).
✓ Презентация: обязательное наличие электронной презентации, выполненной по «Методическим указаниям по оформлению презентаций». 2.2. Процедура защиты:
✓ Студент выступает с защитой реферата перед комиссией.
✓ После выступления отвечает на вопросы по теме работы.
✓ Форма проведения – конференция. 3. Требования к знаниям и умениям Студент должен знать:
✓ Этапы работы над исследовательской работой.
✓ Порядок выбора и формулирования темы, постановки целей, задач, определения объекта и предмета.
✓ Методы работы с источниками информации, правила оформления исследовательской работы.
✓ Порядок публичного выступления и презентации, правила составления тезисов. Студент должен уметь:
✓ Анализировать проблемные ситуации и проектировать цели, задачи.
✓ Планировать достижение целей и организовывать самостоятельную работу.
✓ Использовать межпредметные связи в исследовательской деятельности.
✓ Пользоваться информационными источниками, осуществлять аналитическую обработку информации.
✓ Проводить исследования, оформлять текстовую информацию, таблицы, иллюстрации, библиографию.
✓ Использовать средства ИКТ для подготовки и представления результатов. 4. Критерии оценивания
Результаты защиты определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». Оценка «отлично»:
✓ Содержание реферата полностью соответствует теме, изложение последовательное, есть выводы.
✓ Структура и оформление соответствуют требованиям, работа представляет собой самостоятельное исследование с качественным анализом.
✓ Выступление сопровождается качественной презентацией, студент правильно отвечает на вопросы.
✓ Студент показывает глубокие знания, свободно оперирует данными, вносит обоснованные предложения. Оценка «хорошо»:
✓ Основные требования выполнены, но есть недочеты (неточности, невыдержан объем, упущения в оформлении).
✓ Презентация соответствует требованиям, но есть незначительные замечания.
✓ На дополнительные вопросы даны неполные ответы. Оценка «удовлетворительно»:
✓ Тема освещена не в полном объеме, есть существенные отступления от требований.
✓ Работа отличается поверхностным анализом, отсутствием логической последовательности.
✓ Презентация имеет замечания по оформлению.
✓ При защите студент проявляет неуверенность, показывает слабое знание темы, дает неполные ответы. Оценка «неудовлетворительно»:
✓ Тема не раскрыта, обнаружено непонимание проблемы или работа представляет собой не переработанный текст другого автора.
✓ Структура и оформление не соответствуют требованиям, множество ошибок.
✓ Презентация не соответствует требованиям.
✓ Студент не отвечает на вопросы, показывает незнание темы. 5. Методические особенности
✓ Содержание реферата должно быть связано с будущей специальностью, что формирует профессиональные компетенции (ПК 3.1 – сбор, анализ, оценка и обобщение геолого-геофизической информации).
✓ Подготовка и защита реферата развивает общие компетенции (ОК): выбор способов решения задач, поиск и анализ информации, планирование развития, эффективную коммуникацию, работу в команде.
✓ Особое внимание уделяется самостоятельной работе, аналитической обработке информации и публичному представлению результатов.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
