Фонд оценочных средств по учебному предмету "Русский язык" для специальности СПО 13.02.04 "Гидроэлектроэнергетические установки" 1. Общая характеристика документа
Документ представляет собой комплект оценочных материалов для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по учебному предмету "Русский язык".
✓ Дисциплина: "Русский язык" (общеобразовательный учебный предмет).
✓ Специальность: 13.02.04 "Гидроэлектроэнергетические установки".
✓ Форма итогового контроля: экзамен (в форме диктанта с грамматическим заданием). 2. Структура и содержание документа 2.1. Планируемые результаты освоения
В результате изучения предмета студент должен овладеть следующими результатами, соотнесенными с общими компетенциями (ОК 04, ОК 05, ОК 09):
✓ Умения (У1-У12): осуществлять речевой самоконтроль, анализировать языковые единицы, проводить лингвистический анализ текстов, использовать различные виды чтения, извлекать информацию из источников, создавать высказывания, соблюдать орфоэпические, лексические, грамматические, орфографические и пунктуационные нормы, соблюдать нормы речевого поведения, использовать приемы информационной переработки текста.
✓
Знания (З1-З3): о связи языка и истории, смысл понятий (речевая ситуация, языковая норма, культура речи), основные единицы и уровни языка, орфоэпические, лексические, грамматические, орфографические и пунктуационные нормы. 2.2. Формы контроля и оценивания
Контроль освоения дисциплины осуществляется по пятибалльной системе.
✓ Текущий контроль: включает выполнение письменных упражнений, тестирование, письменные практические работы по темам: орфография (безударные гласные, согласные, приставки), правописание суффиксов и окончаний различных частей речи, пунктуация в простом и сложном предложении, а также оформление деловых документов по специальности.
✓ Промежуточная аттестация: проводится в форме диктанта с грамматическим заданием. 2.3. Оценочные средства и критерии
Документ содержит 13 тестовых заданий с ключами для проверки знаний по разделам:
✓ Фонетика и орфоэпия: 2 варианта тестов на знание звуков, ударения, произносительных норм.
✓ Орфография: тесты на правописание безударных гласных, гласных после шипящих и Ц, согласных в корне, приставок ПРЕ-/ПРИ-, окончаний и суффиксов существительных, прилагательных, глаголов.
✓ Словообразование: тест на определение способов образования слов.
✓ Правописание приставок: 2 варианта заданий (в формате ОГЭ) на нахождение слов с определенным условием написания приставки.
✓ Практические задания: на образование прилагательных, вставку пропущенных букв, раскрытие скобок (в том числе с НЕ) и написание сложных слов.
Критерии оценки представлены в виде шкал для тестирования, письменного опроса и практических занятий, но в документе отсутствует детализированное описание критериев оценивания самого экзамена (диктанта). Итоговая оценка за экзамен формируется с учетом результатов текущей аттестации.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
