Фонд оценочных средств по учебной дисциплине "Русский язык" для специальности 21.02.09 Гидрогеология и инженерная геология Общая информация о документе:
Документ представляет собой комплект оценочных материалов для контроля и оценки образовательных достижений по учебной дисциплине «Русский язык». Разработан в 2023 году для специальности в области гидрогеологии и инженерной геологии. Область применения и цели:
✓ ФОС предназначен для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, осваивающих программу дисциплины
✓ Включает контрольные материалы для проведения текущего контроля (практические работы, тестовые задания) и промежуточной аттестации в форме экзамена
✓ Направлен на формирование общих компетенций ОК 4, ОК 5, ОК 9 и профессиональных компетенций ПК 1.3, ПК 2.4, ПК 3.5 Структура документа: Паспорт ФОС - определяет область применения и требования к результатам освоения дисциплины Контроль и оценка результатов - формы, методы контроля и критерии оценивания Материалы для проведения текущего, рубежного и промежуточного контроля - содержит практические задания по всем разделам
Оцениваемые результаты:
Документ направлен на формирование личностных, метапредметных и предметных результатов, а также:
✓ Общие компетенции: ОК 4 (работа в коллективе), ОК 5 (коммуникация на государственном языке), ОК 9 (работа с профессиональной документацией)
✓ Профессиональные компетенции: ПК 1.3 (ведение гидрогеологической документации), ПК 2.4 (ведение документации инженерно-геологических выработок), ПК 3.5 (выполнение проектно-сметной документации) Содержание дисциплины по разделам: Раздел 1. Язык и речь. Функциональные стили
✓ Тема 1.1. Основные функции языка и формы их реализации (практическая работа - сочинение-рассуждение)
✓ Тема 1.2. Признаки заимствованного слова. Этапы освоения (практическая работа)
✓ Тема 1.3. Принципы русской орфографии (практическая работа) Раздел 2. Орфография
✓ Тема 2.1. Безударные гласные в корне слова (проверяемые, непроверяемые, чередующиеся) - практическая работа с обширным материалом для вставки пропущенных букв
✓ Тема 2.2. Правописание звонких и глухих согласных, непроизносимых согласных, гласных после шипящих (практическая работа)
✓ Тема 2.3. Правописание суффиксов и окончаний существительных. Сложные существительные (практическая работа)
✓ Тема 2.4. Правописание суффиксов и окончаний прилагательных. Сложные прилагательные (практическая работа)
✓ Тема 2.5. Правописание числительных. Использование цифр (практическая работа)
✓ Тема 2.6. Правописание местоимений с частицами НЕ и НИ (практическая работа)
✓ Тема 2.7. Правописание окончаний и суффиксов глаголов (практическая работа)
✓ Тема 2.8. Правописание суффиксов глаголов и причастий, Н и НН, деепричастий (практическая работа)
✓ Тема 2.9. Написание наречий, производных предлогов и союзов, частиц (практическая работа) Раздел 3. Синтаксис и пунктуация
✓ Тема 3.1. Знаки препинания в простом предложении (практическая работа)
✓ Тема 3.2. Знаки препинания при однородных членах, оборотах, вводных словах, обращениях (практическая работа)
✓ Тема 3.3. Знаки препинания в сложных предложениях, с прямой речью, диалогах, цитатах (практическая работа) Раздел 4. Лексика и фразеология
✓ Тема 4.1. Терминология и профессиональная лексика. Язык специальности (практическая работа)
✓ Тема 4.2. Возможности лексики в разных стилях. Синонимы, омонимы, паронимы, лексика ограниченного употребления (практическая работа)
✓ Тема 4.3. Виды документов в конкретной специальности (практическая работа) Формы контроля:
✓ Входной контроль - 4 варианта комплексного анализа текста (15 заданий на каждое текстовое упражнение)
✓ Практические работы - 11 практических работ с упражнениями по всем разделам
✓ Промежуточная аттестация - экзамен (форма не детализирована в данном документе) Особенности практических заданий:
✓ Большой объем тренировочных упражнений с вставкой пропущенных букв
✓ Работа с заимствованными словами, их происхождением и значением
✓ Задания на исправление грамматических и стилистических ошибок
✓ Анализ профессиональных текстов (инструкции, договоры, научные тексты)
✓ Работа с фразеологизмами и лексическими значениями слов
✓ Тренировка в употреблении числительных в профессиональном контексте Критерии оценки:
Четырехуровневая шкала с детальным описанием требований:
✓ "5" (отлично) - правильные ответы на теоретические вопросы, отличные знания, правильное выполнение практических заданий, ответы на все дополнительные вопросы
✓ "4" (хорошо) - небольшие неточности в теоретических вопросах и практических заданиях, ответы на большинство дополнительных вопросов
✓ "3" (удовлетворительно) - существенные неточности, удовлетворительные знания, много неточностей при дополнительных вопросах
✓ "2" (неудовлетворительно) - недостаточный уровень знаний и умений, множество неправильных ответов Документ утвержден заместителем директора, одобрен на заседании предметно-цикловой комиссии и рекомендован учебно-методическим отделом. Разработан в соответствии с требованиями ФГОС СПО.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
