□

Учебно-методические комплексы

для преподавателей СПО



ПМ.02 Основы инженерной геологии и технологии инженерно-геологических изысканий: УМК
Перейти в другой раздел:
Фонд оценочных средств по дисциплине "Основы инженерной геологии и технологии инженерно-геологических изысканий" для специальности 21.02.09 "Гидрогеология и инженерная геология"
Представленный документ является комплектом контрольно-измерительных материалов для проведения промежуточной аттестации по профессиональному модулю. Он включает перечень формируемых профессиональных компетенций, планируемые результаты обучения, спецификацию теста, два варианта тестовых заданий с одним правильным ответом и ключи для проверки, обеспечивая объективную оценку знаний студентов в области инженерной геологии, классификации грунтов, полевых и лабораторных методов исследований, а также нормативной документации.
Основные разделы и содержание документа:
✓ Раздел 1. Формируемые дисциплиной компетенции:
✓ В документе представлены профессиональные компетенции (ПК), на формирование которых направлен тест:
• ПК.2.1: Собирать и обрабатывать материалы изысканий и исследований прошлых лет.
• ПК.2.2: Разрабатывать программу инженерно-геологических изысканий.
• ПК.2.3: Проводить рекогносцировочное обследование территории.
• ПК.2.4: Вести первичную документацию и опробование инженерно-геологических выработок.
• ПК.2.5: Выполнять инженерно-геологические исследования.
• ПК.2.6: Производить камеральную обработку материалов инженерно-геологических изысканий и составлять технический отчет.
Для каждой компетенции указаны планируемые результаты обучения (знания, умения, владения), проверяемые в ходе тестирования.
✓ Раздел 2. Спецификация теста:
• Тест состоит из 20 заданий (в каждом варианте).
• Рекомендованное время выполнения – 45 минут.
• Максимальный балл – 20 (по 1 баллу за верное задание).
• Минимальный проходной балл – 9 (≥45% верных ответов).
✓ Шкала конвертации баллов в отметки:
• 0–8 баллов – «неудовлетворительно».
• 9–12 баллов – «удовлетворительно».
• 13–16 баллов – «хорошо».
• 17–20 баллов – «отлично».
✓ Раздел 3. Тестовые задания (Вариант 1):
✓ Задания охватывают ключевые темы инженерной геологии:
• Общие вопросы: основоположник инженерной геологии (Е.М. Сергеев), нормативные документы (СП 11-105-97), инженерно-геологическая классификация грунтов (ГОСТ 25-100) – задания 1, 2, 20.
• Специфические грунты и их свойства: просадочные (низкая влажность и макропористость), торфы (класс дисперсных), лессы (просадочность), плывуны, набухание, классификация (задания 3, 7, 9, 10, 13).
• Полевые и лабораторные методы: испытания грунтов для автодорог (оптимальная влажность и плотность), штамповые испытания, зондирование при вскрытии торфа, метод двух кривых для просадочных грунтов – задания 4, 5, 8.
• Инженерно-геологические процессы и мероприятия: карет (условия развития, каретующиеся породы, растворимость), оползни, противоползневые мероприятия (габионы), склоновые процессы, типы болот – задания 6, 11, 16, 17, 18, 19.
• Грунтоведение: число пластичности и показатель текучести (номенклатура грунта – суглинок тяжелый текучепластичный), классификация грунтов (дисперсные, скальные, полускальные) – задания 14.
• Гидрогеология в криолитозоне: типы подземных вод (отсутствие карстовых вод при сплошной мерзлоте) – задание 15.
• Оформление документации: инженерно-геологические разрезы (черно-белые, штриховки по ГОСТ) – задание 12.
✓ Раздел 4. Тестовые задания (Вариант 2):
✓ Представлен альтернативный набор заданий, проверяющих те же темы:
• Общие вопросы: нормативные документы для криолитозоны (СП 493.1325800), факторы инженерно-геологических условий (региональные и зональные) – задания 1, 9.
• Специфические грунты и их свойства: специфические грунты (торф), просадочные (метод двух кривых), лессы (просадочность), влияние залегания сланцев на свойства, классификация супесей и гранитов в мерзлоте – задания 2, 3, 8, 11, 13, 15.
• Полевые и лабораторные методы: определение сцепления торфов (срез крыльчаткой), статическое зондирование для песков на глубине, зондирование при вскрытии льда, полевые испытания для мостов и тоннелей (динамическое зондирование) – задания 4, 5, 6, 7.
• Инженерно-геологические процессы и мероприятия: противооползневые мероприятия (террасирование), склоновые процессы (солифлюкция), эрозия, принципы строительства в криолитозоне (сохранение мерзлоты) – задания 10, 16, 18, 19.
• Грунтоведение: прочностные и деформационные свойства (модуль деформации, сцепление, угол трения), номенклатура грунта по числу пластичности и текучести (супесь пластичная) – задания 17, 20.
• Структурная геология: тип оползня по структуре пород (по рисунку) – задание 12.
• Геохимия: растворимость карстующихся пород (наиболее труднорастворимый – доломит) – задание 14.
✓ Раздел 5. Структура заданий:
✓ В тесте используются задания исключительно с выбором одного правильного ответа из четырех или пяти предложенных вариантов (а, б, в, г, д).
Документ обеспечивает:
• Системную проверку знаний теоретических основ инженерной геологии и методов инженерно-геологических изысканий.
• Оценку сформированности профессиональных компетенций, необходимых для сбора, обработки и анализа инженерно-геологической информации.
• Подготовку студентов к выполнению полевых и камеральных работ, ведению документации и составлению технических отчетов.
• Формирование навыков работы с нормативными документами и классификациями грунтов.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Пермский государственный национальный исследовательский университет
 
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
Самозанятый: Стешенко Светлана Николаевна ИНН: 231408226339

Актуальная версия — 2026
Сайт сделан на SiNG cms © 2010-2026