Фонд оценочных средств по учебной дисциплине ОУД.10 "Основы безопасности и защиты Родины" для специальности 18.02.14 "Химическая технология производства химических соединений"
Документ представляет собой комплект контрольно-измерительных материалов для оценки теоретических знаний, практических умений и уровня сформированности компетенций у студентов по дисциплине "Основы безопасности и защиты Родины". 1. Целевой раздел документа:
✓ Определены планируемые результаты освоения дисциплины, включающие:
✓ Личностные результаты: направлены на развитие духовных и физических качеств, готовность к служению Отечеству, формирование потребности в здоровом образе жизни, исключение вредных привычек, воспитание ответственного отношения к окружающей среде и освоение приемов действий в опасных ситуациях.
✓ Метапредметные результаты: включают умение формулировать личные понятия о безопасности, анализировать причины возникновения чрезвычайных ситуаций, самостоятельно определять цели и задачи безопасного поведения, воспринимать и перерабатывать информацию, а также применять теоретические знания на практике.
✓ Предметные результаты: охватывают сформированность представлений о культуре безопасности, знание основ государственной
системы и российского законодательства по защите населения, знание распространённых опасных ситуаций, факторов, влияющих на здоровье, мер защиты и правил поведения, а также основ обороны государства, воинской службы и оказания первой помощи. 2. Структура контроля и оценки:
✓ Документ регламентирует три уровня контроля освоения дисциплины:
✓ Текущий контроль: осуществляется в форме устного опроса и выполнения практических работ на учебных занятиях, а также по итогам выполнения заданий для самостоятельной работы.
✓ Рубежный контроль: проводится по итогам выполнения срезов знаний в форме контрольных работ по каждому разделу.
✓ Промежуточная аттестация: проводится в форме дифференцированного зачета. 3. Содержание оценочных материалов по разделам:
✓ Документ содержит типовые задания для 11 разделов дисциплины, включая:
✓ Раздел 1. Безопасное и устойчивое развитие личности, общества, государства: задания на знание общих принципов безопасности.
✓ Раздел 2. Культура безопасности жизнедеятельности в современном обществе: вопросы по информационной безопасности, правовым методам защиты, рискам и принципам политики безопасности.
✓ Раздел 3. Безопасность в быту: задания по правилам вызова экстренных служб, причинам опасных ситуаций, электротравмам, затоплениям и отравлениям газом.
✓ Раздел 4. Безопасность на транспорте: вопросы по причинам аварий, правилам поведения в автобусе, метро, при ДТП и пожарах в транспорте.
✓ Раздел 5. Безопасность в общественных местах: задания по правилам поведения в электричке, автобусе, походе, при переходе дороги и в незнакомом городе.
✓ Раздел 6. Безопасность в природной среде: вопросы по классификации ЧС, авариям, пожарам, химическим авариям, радиационной безопасности и правилам выживания.
✓ Раздел 7. Основы медицинских знаний. Оказание первой помощи: задания на знание терминов (первая помощь, рана, асептика, антисептика), причин потери сознания, признаков жизни и смерти, а также правил транспортировки.
✓ Раздел 8. Безопасность в социуме: вопросы по пожарной безопасности, правилам дорожного движения, поведению на балконе и в лифте, экологической безопасности.
✓ Раздел 9. Безопасность в информационном пространстве: задания по объектам информационной безопасности, паролям, электронно-цифровой подписи, интернет-протоколам, токенам, кибербуллингу и спаму.
✓ Раздел 10. Основы противодействия экстремизму и терроризму: вопросы по определениям терроризма и экстремизма, их целям, истории, религиозным течениям и распространению в России.
✓ Раздел 11. Основы военной подготовки: задания по призывному возрасту, срокам призыва, освобождению от службы, контрактной службе, альтернативной гражданской службе, военной присяге и ответственности военнослужащих. 4. Материалы для промежуточной аттестации (дифференцированный зачет):
✓ Зачет проводится в устной форме и включает:
✓ Теоретическую часть: 23 вопроса по всем изученным разделам, охватывающие темы: брак и семья, история ВС РФ, терроризм, инфекции, наркомания, курение, ЧС, воинская обязанность, гражданская оборона и оказание первой помощи.
✓ Практическую часть: ситуационные задачи (кейсы) по действиям в конкретных опасных ситуациях (пожар, запах газа, нападение, обнаружение взрывного устройства и др.).
✓ Представлен раздаточный материал для тестирования с таблицей для ответов. 5. Критерии оценивания:
✓ Для тестов: оценка "5" - 95-100% правильных ответов, "4" - 75-94%, "3" - 60-74%, "2" - менее 60%.
✓ Для практических работ: оценка "5" - решено 95-100% задач с правильным решением и аргументированными выводами, "4" - 75-94% с правильным решением, "3" - 60-74% без выводов, "2" - неправильное решение.
✓ Для устного ответа: оценивается полнота, правильность, логическая последовательность и самостоятельность изложения.
✓ Для дифференцированного зачета: разработаны подробные критерии для оценок "5", "4", "3" и "2" с учетом глубины знаний, культуры речи и умения связывать теорию с практикой. 6. Организационные аспекты:
✓ Оценка знаний осуществляется с использованием накопительной системы.
✓ Представлены рекомендации по подготовке к дифференцированному зачету (работа с конспектами, учебниками, составление кратких конспектов ответов).
✓ Перечислены основные источники литературы и нормативно-правовые акты (Конституция РФ, Федеральные законы "Об образовании", "О воинской обязанности", "О защите населения", "О промышленной безопасности").
✓ Предложены темы для исследовательских проектов (43 темы по всем разделам дисциплины).
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
