ПМ.05 Выполнение работ по профессии машинист холодильных установок: УМК :: 15.02.06 «Монтаж, технич эксплуатация и ремонт холодильно-компрес и теплонасосных машин» :: ФГОС 4 поколения

ПМ.05 Выполнение работ по профессии машинист холодильных установок: УМК

ФГОС 4 поколения > 15.02.06 «Монтаж, технич эксплуатация и ремонт холодильно-компрес и теплонасосных машин» > ПМ.05 Выполнение работ по профессии машинист холодильных установок: УМК | Поиск в этой теме

Перейти в другой раздел:

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ МОДУЛЮ ПМ.04 "ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТ ПО ПРОФЕССИИ МАШИНИСТ ХОЛОДИЛЬНЫХ УСТАНОВОК" ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 15.02.06 "МОНТАЖ И ТЕХНИЧЕСКАЯ ЭКСПЛУАТАЦИЯ ХОЛОДИЛЬНО-КОМПРЕССОРНЫХ МАШИН И УСТАНОВОК (ПО ОТРАСЛЯМ)"
Документ представляет собой комплексный фонд оценочных средств (ФОС), разработанный для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по профессиональному модулю, направленному на освоение рабочей профессии "Машинист холодильных установок". Он предназначен для студентов, обучающихся по специальности среднего профессионального образования 15.02.06 Монтаж и техническая эксплуатация холодильно-компрессорных машин и установок (по отраслям).
Этот ФОС является структурированной системой, обеспечивающей оценку знаний, умений и компетенций, необходимых для практической работы по эксплуатации, обслуживанию и ремонту холодильного оборудования. Особенностью документа является его направленность на формирование как профессиональных компетенций, соответствующих квалификации рабочего, так и общих компетенций, развивающих управленческие и коммуникативные навыки.
✓ Структура и содержание документа:
Паспорт ФОС: В этом разделе четко определена область применения оценочных средств, которая охватывает текущий контроль и промежуточную аттестацию в форме экзамена. Здесь же прописаны требования к результатам освоения модуля: практические умения (эксплуатировать, монтировать, обслуживать оборудование, настраивать приборы) и теоретические знания (устройство, принцип действия, свойства хладагентов, технология монтажа). В паспорте также обозначены формируемые в рамках модуля общие (ОК 1-10) и профессиональные (ПК 4.1-4.4) компетенции, с акцентом на практические навыки работы и безопасность.

Подробнее

Материалы для текущего контроля и промежуточной аттестации: Этот раздел включает разнообразные формы контроля:
Вопросы для промежуточной аттестации – представлены двумя обширными перечнями вопросов. Первый перечень (77 вопросов) охватывает раздел "Основы устройства и эксплуатации ХКМУ", включая способы получения холода, тепловые диаграммы, устройство и работу компрессоров, конденсаторов, испарителей, арматуры, а также вопросы эксплуатации, технического обслуживания, ремонта и автоматизации. Второй перечень (26 вопросов) посвящен "Слесарной подготовке" и охватывает основы слесарных работ, виды инструментов, технологию операций (разметка, правка, гибка, рубка, опиливание, сверление, клепка, нарезание резьбы, пайка и др.).
Критерии оценивания – приведены подробные критерии для оценки устных ответов (по 5-балльной системе) и результатов тестирования (по проценту правильных ответов), аналогичные критериям, используемым в других модулях.
✓ Ключевые особенности содержания:
Профессионально-прикладная направленность: Содержание модуля и оценочных материалов адаптировано к формированию навыков, непосредственно необходимых для работы машинистом холодильных установок. Вопросы охватывают полный спектр практических задач: от пуска и остановки оборудования до диагностики неисправностей и проведения слесарного ремонта.
Практическая значимость: Основной упор сделан на формирование практических навыков, необходимых для реальной работы. Вопросы по эксплуатации, обслуживанию, ремонту и слесарной подготовке моделируют реальные профессиональные ситуации на рабочем месте.
Интеграция теоретических и практических знаний: Модуль объединяет знание устройства и принципов работы холодильного оборудования с практическими навыками его обслуживания и ремонта, а также с базовыми слесарными операциями.
Многоуровневость контроля: Наличие текущего контроля и промежуточной аттестации (экзамен) позволяет объективно оценивать знания и умения на всех этапах обучения.
Соответствие требованиям рабочей профессии: Все задания и критерии оценивания разработаны в соответствии с требованиями к квалификации "Машинист холодильных установок" и Федерального государственного образовательного стандарта по специальности.

☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Санкт-Петербургский морской рыбопромышленный колледж

Индивидуальное контрольное задание по дисциплине «Выполнение работ по профессии машинист холодильных установок» для специальности 15.02.06 Монтаж и техническая эксплуатация холодильно-компрессорных машин и установок
Назначение и структура:
Документ представляет собой методические указания и перечень контрольных вопросов для самостоятельной работы студентов заочной формы обучения. Задание охватывает изучение устройства, принципа работы, эксплуатации и обслуживания судовых холодильных установок, а также вопросы техники безопасности и работы с хладагентами.
Порядок формирования варианта:
✓ Номер варианта определяется по двум последним цифрам шифра зачетной книжки.
✓ Если номер шифра однозначный, перед ним добавляется цифра 0.
✓ Если последние две цифры нули, выполняется 100-й вариант.
✓ Каждый вариант включает пять контрольных задач, выбираемых по таблице.
Содержание контрольного задания:
1. Способы получения холода и термодинамика:
Анализ кругового процесса холодильной машины, законы термодинамики, переохлаждение и перегрев хладагента, тепловые диаграммы.
2. Основное оборудование:
Изучение компрессоров, конденсаторов, испарителей, маслоотделителей, промежуточных сосудов и отделителей жидкости.

Подробнее

☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Мурманский арктический университет

Учебно-методические комплексы