Учебно-методические комплексы

Подробнее

• Результаты освоения дисциплины – детализированный перечень умений, знаний и показателей оценки результата с указанием форм контроля.
• Оценка освоения дисциплины – формы и методы текущего, рубежного и промежуточного контроля (устный опрос, тестирование, практические работы, самостоятельные работы, контрольные работы, дифференцированный зачет).
• Типовые задания для оценки освоения – примеры контрольных работ и самостоятельных работ по темам.
• Контрольно-оценочные материалы для промежуточной аттестации – задания для дифференцированного зачета.
• Приложения – задания для оценки освоения дисциплины, включая образцы докладов по здоровому образу жизни.
4. Проверяемые результаты обучения
КОС позволяет оценить формирование следующих результатов (ОК 1-11; ПК 1.1-1.6, 2.1-2.7, 3.1-3.3, 4.3):
✓ Умения: организовывать мероприятия по защите населения, предпринимать профилактические меры, использовать средства индивидуальной и коллективной защиты, применять первичные средства пожаротушения.
✓ Знания: принципов обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий при ЧС, основных видов потенциальных опасностей, основ военной службы и обороны государства, задач и мероприятий гражданской обороны, способов защиты от оружия массового поражения, мер пожарной безопасности, порядка призыва на военную службу, правил оказания первой помощи.
5. Формы и методы контроля
Контроль осуществляется в следующих формах:
✓ Текущий контроль – устный опрос, тестирование, практическая работа, самостоятельная работа (подготовка докладов по здоровому образу жизни).
✓ Рубежный контроль – контрольные работы по разделам (№1-6).
✓ Промежуточная аттестация – дифференцированный зачет.
6. Содержание тем (разделов) для контроля
Охватывает все основные разделы безопасности жизнедеятельности:
• Чрезвычайные ситуации мирного и военного времени (общая характеристика, защита населения).
• Основы обеспечения безопасности в производственной среде.
• Основы военной службы и обороны государства.
• Основы военно-патриотического воспитания.
• Здоровье человека и здоровый образ жизни (влияние окружающей среды, вредные привычки).
7. Примеры заданий
В документе приведены примеры заданий различных типов:
✓ Контрольные работы – по темам: «Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций», «Законодательные и нормативно-правовые акты РФ по обеспечению безопасности», «Основные мероприятия РСЧС по защите населения», «Основы медицинских знаний», «Основы здорового образа жизни», «Вооруженные силы РФ».
✓ Самостоятельные работы – подготовка докладов по теме «Здоровье человека и здоровый образ жизни» с подробными теоретическими сведениями о здоровье, влиянии окружающей среды и вредных привычках.
✓ Практические задания – на применение средств индивидуальной защиты, первичных средств пожаротушения, оказание первой помощи.
8. Критерии оценки
Для различных форм контроля установлены критерии:
✓ «Отлично» – полное усвоение взаимосвязи основных понятий, творческое применение знаний, правильное выполнение заданий.
✓ «Хорошо» – хорошее усвоение материала с небольшими неточностями, требующими коррекции преподавателем.
✓ «Удовлетворительно» – необходимые знания, но неточности в определении понятий и применении знаний на практике.
✓ «Неудовлетворительно» – разрозненные и бессистемные знания, неумение применять знания для решения практических задач.

Подробнее

• Цель самостоятельной работы – перечень знаний и умений, которые студент должен приобрести.
• График выполнения – распределение объема времени (всего 35 часов СРС).
• Организация и формы самостоятельной работы – перечень тем и видов заданий с указанием форм контроля.
• Рекомендации по выполнению – описание типов самостоятельной работы (репродуктивная, реконструктивная, эвристическая, творческая).
• Вопросы для самоконтроля – 27 вопросов по всем темам дисциплины.
• Задания для текущего контроля – описание форм контроля и требований к отчетным материалам.
• Критерии оценки – подробный перечень критериев оценки качества выполнения самостоятельной работы.
• Примеры выполнения заданий – образец оформления реферата по теме «Дни воинской славы России».
4. Основные темы и задания для самостоятельной работы
Задания включают:
✓ Изучение материала по вопросам:
• Общая характеристика ЧС природного, техногенного и социального характера.
• Организационные основы защиты населения от ЧС мирного и военного времени.
• Основы обеспечения безопасности в производственной среде.
• Основы обороны государства.
• Воинская служба – особый вид федеральной государственной службы.
✓ Подготовка рефератов по теме «Основы военно-патриотического воспитания» (Дни воинской славы, воинские ритуалы).
✓ Разработка ситуационных задач и составление алгоритмов оказания первой помощи при травмах, кровотечениях, переломах, ожогах, отравлениях, электротравме, клинической смерти.
✓ Практическое задание по использованию средств индивидуальной защиты (противогазы, респираторы, средства защиты кожи).
5. Формы и методы контроля
Контроль осуществляется в различных формах:
✓ Текущий контроль – устный опрос, тестирование, проверка рефератов, практические работы.
✓ Итоговый контроль – дифференцированный зачет.
6. Критерии оценки качества
• Уровень освоения учебного материала.
• Умение использовать теоретические знания при выполнении практических задач.
• Сформированность общеучебных умений.
• Обоснованность и чёткость изложения ответа.
• Оформление материала в соответствии с установленными требованиями.
• Умение активно использовать электронные образовательные ресурсы.
• Способность ориентироваться в потоке информации, выделять главное.
• Умение четко формулировать проблему, предлагать и критически оценивать решения.
• Способность аргументировать свою позицию.
7. Рекомендуемая литература
Включает учебники и учебные пособия по БЖД:
• Учебники «Безопасность жизнедеятельности» (Арустамов, Косолапова Н.В.).
• Издания «Основные опасности и угрозы на территории России в начале XX» (Владимиров В.А.).
• Книги по военно-патриотическому воспитанию и вооруженным силам.