Рабочая программа воспитания по специальности 53.02.05 Сольное и хоровое народное пение (углубленной подготовки) 1. Общая характеристика документа
Документ представляет собой рабочую программу воспитания, являющуюся обязательной частью образовательной программы. Она предназначена для планирования и организации системной воспитательной деятельности, направленной на формирование личности студента, разделяющей традиционные российские ценности, проявляющей гражданско-патриотическую позицию и готовой к профессиональному развитию в сфере народного музыкального искусства. 2. Целевое назначение
✓ Формирование личности, способной к профессиональному росту, сохранению и развитию народных музыкальных традиций.
✓ Создание условий для самоопределения и социализации на основе духовно-нравственных ценностей.
✓ Развитие творческих и исполнительских способностей обучающихся в области народного пения.
✓ Воспитание уважения к культурным традициям и ценностям, в том числе к народному музыкальному наследию.
✓ Формирование гражданско-патриотической позиции и готовности к труду на благо общества. 3. Структура и содержание документа Включает три основных раздела:
• Целевой раздел – определяет цель, задачи и целевые ориентиры воспитания (инвариантные и вариативные) по направлениям: гражданское, патриотическое, духовно-нравственное, эстетическое, физическое, профессионально-трудовое, экологическое воспитание и ценности научного познания.
• Содержательный раздел – описывает миссию колледжа, значимые традиционные мероприятия, особенности воспитательной среды, традиции, социальных партнеров и воспитательные модули.
• Организационный раздел – включает кадровое обеспечение, систему поощрений, примерный план воспитательной работы и форму отчета по ее реализации. 4. Основные воспитательные модули Программа включает следующие модули:
✓ Образовательная деятельность – использование воспитательного потенциала учебных дисциплин, проектная и исследовательская деятельность, экскурсии.
✓ Кураторство – организация совместных проектов, сплочение коллектива, работа с родителями, индивидуальная поддержка студентов.
✓ Наставничество – содействие в выборе образовательной траектории, психологическая и профессиональная поддержка, привлечение авторитетных специалистов.
✓ Основные воспитательные мероприятия – проведение общих творческих мероприятий, связанных с памятными датами, концерты, конкурсы, фестивали.
✓ Организация предметно-пространственной среды – оформление музейно-выставочных пространств, информационных стендов, создание символики колледжа.
✓ Взаимодействие с родителями – родительские собрания, информирование через группы в соцсетях, привлечение к подготовке мероприятий.
✓ Самоуправление – деятельность Студенческого совета, защита интересов обучающихся, участие в планировании и анализе воспитательной работы.
✓ Профилактика и безопасность – создание безопасной среды, профилактика зависимостей, работа с неблагополучными семьями, психологическая поддержка.
✓ Социальное партнерство – взаимодействие с организациями-партнерами, участие в мастер-классах и проектах.
✓ Профессиональное развитие и трудоустройство – конкурсы, экскурсии, консультации по карьере, помощь в создании портфолио.
✓ Дополнительные модули – творческая этика, музыкальная культура, креативное мышление, межкультурный диалог, психология творчества, студенческие медиа, волонтерство, спортивный клуб, киноклуб, общежитие, фольклорный ансамбль «КрАсота», ансамбль народной песни «Северная радуга». 5. Целевые ориентиры воспитания Программа устанавливает инвариантные и вариативные целевые ориентиры по направлениям:
✓ Гражданское воспитание – осознание российской идентичности, активное гражданское участие, неприятие дискриминации и экстремизма.
✓ Патриотическое воспитание – любовь к Родине, уважение к культурному наследию, приверженность родной культуре.
✓ Духовно-нравственное воспитание – приверженность традиционным ценностям, уважение к достоинству человека, ориентация на создание семьи.
✓ Эстетическое воспитание – понимание ценности искусства, восприимчивость к разным видам искусства, творческое самовыражение.
✓ Физическое воспитание – здоровый образ жизни, неприятие вредных привычек, рефлексия своего состояния.
✓ Профессионально-трудовое воспитание – уважение к труду, готовность к непрерывному образованию, осознанное освоение профессии.
✓ Экологическое воспитание – экологическая культура, ресурсосбережение, природоохранная деятельность.
✓ Ценности научного познания – критическое мышление, использование современных технологий, исследовательские навыки. 6. Социальные партнеры Включают более 20 организаций:
✓ Театры (Вологодский драматический театр, Театр юного зрителя).
✓ Музеи и выставочные залы (Вологодская областная картинная галерея, Дом Корбакова).
✓ Концертные организации (Вологодская государственная филармония им. В.А. Гаврилина).
✓ Образовательные учреждения (ДМШ, ДШИ, общеобразовательные школы).
✓ Общественные организации (ВООО «Исток»).
✓ Библиотеки (ВОУНБ им. И.В. Бабушкина, Юношеский центр им. В.Ф. Тендрякова). 7. Традиционные мероприятия и проекты Основу воспитательной системы составляют:
✓ Еженедельный подъем и спуск Государственного флага, исполнение Гимна.
✓ День знаний, День музыки, День работников культуры, День театра.
✓ Дни воинской славы (День героев Отечества, День неизвестного солдата, День Победы).
✓ Музыкальные гостиные, «Рубцовская осень», церемония «Последнего звонка».
✓ Научно-практические конференции, конкурсы и фестивали (Губернаторский конкурс им. В.А. Гаврилина, Всероссийский конкурс исполнителей русской народной песни, Международный фестиваль народного песенного искусства «Как на речке было на Фонтанке»).
✓ Проекты: «Разговоры о важном», «Герои Вологодчины», киноклуб «Смотрим вместе».
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
