Комплект контрольно-оценочных средств (КОС) по учебной дисциплине ОП.07 «Безопасность жизнедеятельности» для специальности 10.02.04 «Обеспечение информационной безопасности телекоммуникационных систем»
Документ представляет собой структурированный фонд оценочных средств, предназначенный для проверки результатов освоения дисциплины и оценки сформированности общих и профессиональных компетенций у обучающихся. Основные разделы и содержание документа: 1. Паспорт комплекта КОС
✔ Определяет цель освоения дисциплины — изучение материала в объеме ФГОС СПО.
✔ Устанавливает форму промежуточной аттестации — дифференцированный зачет. 2. Результаты освоения дисциплины
✔ Включает перечень из 10 общих компетенций (ОК) и 9 профессиональных компетенций (ПК) с детальным описанием показателей оценки: — ОК 01–ОК 06, ОК 07–ОК 10 (включая ОК 07: содействие сохранению окружающей среды и действиям в ЧС, ОК 08: использование средств физической культуры); — ПК 1.1–1.4 (монтаж, диагностика, техобслуживание, контроль оборудования); — ПК 2.1–2.3 (установка и поддержка программно-аппаратных средств защиты); — ПК 3.1–3.4 (защита от утечки по техническим каналам, физзащита линий связи).
✔ Формулирует требования к умениям и знаниям (интегрированы в показатели компетенций), включая: — соблюдение норм экологической безопасности и ресурсосбережения; — использование средств профилактики перенапряжения; — знание правил поведения в ЧС, основ здорового образа жизни. 3. Оценка освоения дисциплины
✔ Описаны формы и методы контроля:
✓ Текущий контроль: устный опрос, практические работы, самостоятельные работы, тестирование.
✓ Рубежный контроль: тестирование, прием индивидуальных заданий.
✔ Представлена матрица компетенций для 13 практических занятий и матрица соответствия тем разделов и форм контроля: — Раздел 1 «Чрезвычайные ситуации» (ЧС природного, техногенного характера, военного времени, устойчивость производств, РСЧС); — Раздел 2 «Основы военной службы» (оборона государства, Военная доктрина); — Раздел 3 «Основы медицинских знаний» (первая помощь, кровотечения, травмы, отравления). 4. Типовые задания для оценки освоения
✔ Тесты с закрытыми и открытыми вопросами по каждому разделу:
✓ ЧС: классификация (геологические, гидрологические, метеорологические), средства защиты, поражающие факторы, действия при авариях;
✓ Военная служба: призыв, уставы (дисциплинарный, строевой), статус военнослужащего, Верховный Главнокомандующий;
✓ Медицина: виды кровотечений, признаки клинической и биологической смерти, первая помощь при ожогах, обморожениях, переломах, отравлениях, укусах.
✔ Практические задания на описание действий в конкретных ситуациях:
✓ Действия при землетрясении, наводнении, обрушении здания;
✓ Помощь при утоплении, попадании в ДТП, отравлении дымом;
✓ Наложение жгута, иммобилизация, остановка кровотечений. 5. Критерии оценок
✔ Для устных и письменных ответов:
✓ «5» — полное понимание, логичность, применение знаний, связь с другими дисциплинами;
✓ «4» — основные требования выполнены, но есть незначительные ошибки;
✓ «3» — понимание сути, но пробелы, ошибки по готовому алгоритму;
✓ «2» — неусвоение материала.
✔ Для тестов: «5» — 100–91%, «4» — 90–70%, «3» — 69–52%, «2» — ≤51% правильных ответов.
✔ Для практических работ:
✓ «5» — активность, правильное выполнение всех этапов на 100%;
✓ «4» — выполнение на 85% с незначительными ошибками;
✓ «3» — работа выполнена на 60%, пассивность, грубые ошибки;
✓ «2» — непонимание сути, грубые ошибки, неумение оформлять документацию. 6. Фонд оценочных средств для промежуточной аттестации (дифференцированный зачет)
✔ Итоговый тест из двух частей:
✓ Часть 1: 30 открытых вопросов (время — 45 сек.) по всем разделам (виды ЧС, ядерное оружие, терроризм, воинские уставы, признаки кровотечений, первая помощь);
✓ Часть 2: 30 тестовых заданий с вариантами ответов (время — 30 сек.) на знание классификации ЧС, средств защиты, воинской обязанности, медицинских признаков и алгоритмов первой помощи.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Методические указания по выполнению самостоятельных работ по учебной дисциплине ОП.07 «Безопасность жизнедеятельности» для специальности 10.02.04 «Обеспечение информационной безопасности телекоммуникационных систем»
Документ представляет собой структурированное методическое руководство, предназначенное для организации и выполнения внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности». Основные разделы и содержание документа: 1. Пояснительная записка
✔ Определяет место дисциплины в основной профессиональной образовательной программе.
✔ Устанавливает связь с формированием общих компетенций (ОК 01–07, ОК 09). 2. Перечень самостоятельных работ
✔ Включает 3 самостоятельные работы общим объемом 4 часа (по 2, 1 и 1 часу соответственно) по ключевым темам курса:
✓ Способы защиты от чрезвычайных ситуаций разного характера (2 ч.);
✓ Организационные и технические мероприятия, обеспечивающие безопасность работ в электроустановках (1 ч.);
✓ Организационные уровни и подсистемы РСЧС (1 ч.). 3. Структура и содержание каждой самостоятельной работы
Каждая работа имеет единообразную структуру, включающую:
✔ Цели работы: развитие общих компетенций, формирование умений работы с информацией, умение приводить примеры опасностей, объяснять причины их возникновения, распознавать состояния для оказания первой помощи.
✔ Задачу: составить конспект в виде ответов на контрольные вопросы, используя указанные источники.
✔ Подготовку и порядок выполнения: изучение представленного материала, ответы на вопросы письменно в тетради.
✔ Критерии оценки (единые для всех работ):
✓ «5» — ответы на все вопросы даны развернуто и логично;
✓ «4» — ответы на 4 вопроса развернуто (для работы с 5 вопросами) или на все вопросы кратко / с одной ошибкой;
✓ «3» — ответы на 3 вопроса развернуто или с существенными неточностями;
✓ «2» — ответов нет.
✔ Пояснения к работе: содержат развернутый теоретический материал по теме, включая:
✓ Работа №1: системы оповещения, виды защитных сооружений (убежища, ПРУ, простейшие укрытия), эвакуация (способы, виды), средства индивидуальной защиты, дозиметрический и химический контроль;
✓ Работа №2: электроустановки, организационно-технические мероприятия, средства защиты от поражения током (основные и дополнительные), признаки поражения, первая помощь;
✓ Работа №3: государственная система оповещения, принципы защиты, мероприятия по защите персонала, профилактические меры, мониторинг и прогнозирование, комиссии по ЧС (задачи, права, структура).
✔ Контрольные вопросы для каждой работы (от 5 до 15 вопросов) для самопроверки и конспектирования. 4. Список литературы и других источников
✔ Включает 3 источника: учебное пособие Сычева, Федеральный закон № 68-ФЗ и Постановление Правительства РФ № 794 для самостоятельного изучения.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Методические указания по выполнению практических работ по учебной дисциплине ОП.07 «Безопасность жизнедеятельности» для специальности 10.02.04 «Обеспечение информационной безопасности телекоммуникационных систем»
Документ представляет собой полное учебно-методическое пособие, структурированное в виде 12 практических занятий. Общий объём практических работ составляет 26 академических часов (занятия рассчитаны на 2 или 4 часа каждое). Основные технические аспекты документа:
✓ Целевая аудитория и структура курса: Пособие предназначено для студентов очной формы обучения. Материал включает 12 практических занятий, каждое из которых содержит цель, задачи, теоретическую подготовку, индивидуальные варианты заданий (с исходными данными в виде таблиц) и порядок выполнения.
✓ Содержательное наполнение работ (этапы освоения): 1. Чрезвычайные ситуации и радиационная безопасность (Занятие 1): Определение первичных и вторичных поражающих факторов ЧС. Расчёт уровней радиации и доз облучения (с использованием коэффициентов пересчёта и таблиц), анализ опасности для населения. 2. Гражданская оборона и средства защиты (Занятия 2-3): Классификация средств индивидуальной защиты (фильтрующие и изолирующие противогазы, респираторы, ватно-марлевые повязки). Оценка опасности аварий с выбросом АХОВ (хлор, аммиак) — расчёт глубины зоны заражения и времени подхода облака. Разработка плана эвакуации.
3. Правовые основы военной службы (Занятия 4-8): Изучение прав, свобод и льгот военнослужащих (ФЗ «О статусе военнослужащих»). Правила приёма в военные образовательные учреждения (профессиональный отбор, вступительные испытания). Ритуал принятия Военной присяги. Общие, должностные и специальные обязанности военнослужащих, а также обязанности командного состава (командир полка, начальник штаба, офицер по социальной работе и др.) согласно Уставу внутренней службы ВС РФ. 4. Первая медицинская помощь (Занятия 9-12): Отработка практических навыков при:
— кровотечениях (виды, способы остановки, наложение жгута с фиксацией времени);
— травмах опорно-двигательного аппарата (растяжения, вывихи, закрытые и открытые переломы, иммобилизация шинами);
— отравлениях (в т.ч. АХОВ, угарным газом, пищевых), шоке, острой сердечной недостаточности, инсульте;
— электротравмах, ожогах (термических, химических), тепловом и солнечном ударах, обморожениях.
Включает алгоритмы сердечно-лёгочной реанимации (СЛР) с соотношением компрессий и вдохов 30:2.
✓ Регламент выполнения и отчётность: Каждая работа имеет чёткий алгоритм выполнения. Структура отчёта включает: название и цель работы, выполненные задания (ответы на вопросы, таблицы, расчёты, планы действий) и выводы.
✓ Теоретическое приложение и справочные данные: В конце занятий приведены краткие сведения из теории, включающие:
— классификацию доз радиации (экспозиционная, поглощённая, эквивалентная), их единицы измерения (Р, рад, Гр, Зв, бэр) и пределы облучения для разных категорий лиц;
— методику расчёта глубины зон заражения АХОВ с учётом инверсии, изотермии, конвекции и скорости ветра;
— таблицы признаков и степеней тяжести травм, отравлений и ожогов;
— нормативные сроки наложения жгута и правила иммобилизации.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
