Комплект контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине ОП.02 «Электротехника» для специальности 10.02.04 «Обеспечение информационной безопасности телекоммуникационных систем»
Документ представляет собой структурированный набор оценочных материалов, предназначенных для контроля и оценки результатов освоения учебной дисциплины «Электротехника» в рамках программы подготовки специалистов среднего звена. Целевое назначение документа:
✓ Оценка соответствия знаний и умений обучающихся требованиям ФГОС СПО по специальности.
✓ Проверка сформированности общих компетенций (ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 04, ОК 09), связанных с выбором способов решения задач, поиском и анализом информации, планированием развития, работой в команде и использованием информационных технологий.
✓ Обеспечение промежуточной аттестации в форме экзамена. Структура и содержание контрольно-оценочных средств:
Документ включает паспорт, в котором определены результаты освоения дисциплины, требования к умениям и знаниям, а также показатели оценки для каждой из общих компетенций. Представлены матрицы компетенций для лабораторных и практических занятий.
Основную часть занимают типовые задания для оценки освоения дисциплины, сгруппированные по разделам:
✓ Раздел 1. Постоянный электрический ток — включает темы по основам постоянного тока, цепям с резисторами и законам Кирхгофа. Используются устные опросы и практические работы.
✓ Раздел 2. Цепи синусоидального тока — охватывает темы гармонических колебаний, цепей с резистором, индуктивностью, емкостью, последовательных цепей и символического метода расчета. Формы контроля: устные опросы и практические работы.
✓ Раздел 3. Резонансные явления в электрических цепях — включает свободные колебания, последовательный и параллельный колебательные контуры. Используются устные опросы и практические работы.
✓ Раздел 4. Цепи несинусоидального тока — посвящен несинусоидальным токам и напряжениям. Форма контроля: устные опросы и практические работы.
✓ Раздел 5. Переходные процессы в электрических цепях — рассматривает понятие о переходных процессах. Используются устные опросы и практические работы.
Представлен развернутый тест, охватывающий все разделы (30 вопросов), с ключами для проверки. Тест включает задания на определение понятий, выбор правильного ответа, установление соответствий, расчетные задачи и анализ электрических схем. Например:
✓ Определение электрической цепи, узла, ветви, контура.
✓ Вопросы о законах Ома и Кирхгофа, соединениях элементов, резонансе.
✓ Расчетные задачи на определение токов, напряжений, сопротивлений, мощности.
✓ Анализ схем и составление уравнений по законам Кирхгофа.
Для каждого типа заданий (устные ответы, тесты, практические и лабораторные работы) разработаны четкие критерии оценки. Например, для тестов используется шкала: 91–100% — «отлично», 70–90% — «хорошо», 52–69% — «удовлетворительно». Фонд оценочных средств для промежуточной аттестации:
Включает паспорт и задание для экзаменующегося в виде образца экзаменационного билета, содержащего два теоретических вопроса и одно практическое задание. Приведен полный пакет экзаменатора с условиями проведения: количество билетов — 30, время подготовки — 30 минут. Представлен обширный перечень вопросов к экзамену (58 вопросов), охватывающих все разделы курса электротехники.
Приведены 28 практических заданий для экзамена, представляющих собой задачи на расчет электрических цепей постоянного и переменного тока различной сложности с использованием законов Ома и Кирхгофа, методов контурных токов, расчета резонансных контуров, определения параметров цепей и построения векторных диаграмм.
Дополнительно представлен итоговый тест из 30 вопросов первой части (с кратким ответом) и 30 вопросов второй части (с выбором одного правильного ответа, установлением соответствий и подбором определений), который охватывает ключевые темы курса и может быть использован для итогового контроля знаний.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Методические указания по выполнению самостоятельных работ по учебной дисциплине ОП.02 «Электротехника» для специальности 10.02.04 «Обеспечение информационной безопасности телекоммуникационных систем»
Документ представляет собой структурированное методическое руководство, предназначенное для организации и выполнения внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся по дисциплине «Электротехника». Основные разделы и содержание документа: 1. Пояснительная записка
✔ Определяет место дисциплины в основной профессиональной образовательной программе.
✔ Устанавливает связь с формированием общих компетенций (ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 09). 2. Перечень самостоятельных работ
✔ Включает 9 самостоятельных работ общим объемом 9 часов (по 1 часу каждая) по ключевым темам курса:
✓ Электрическое сопротивление и проводимость. Закон Ома. Работа и мощность тока. Условие получения максимальной мощности во внешней цепи;
✓ Цепи с резисторами при различных соединениях. Законы Кирхгофа;
✓ Цепь синусоидального тока с резистором;
✓ Энергетический процесс. Мгновенная, активная, реактивная и полная мощности;
✓ Мгновенная, активная и реактивная мощности;
✓ Выражение тока, напряжения, сопротивления, проводимости, ЭДС электромагнитной индукции, мощности комплексными числами;
✓ Практическое использование параллельных контуров;
✓ Понятие о нелинейных элементах;
✓ Переходные процессы в цепях первого порядка. 3. Структура и содержание каждой самостоятельной работы
Каждая работа имеет единообразную структуру, включающую:
✔ Цели работы: развитие коммуникативных и общих компетенций, формирование умений работы с информацией, освоение умения выбирать информацию для профессиональной деятельности.
✔ Задачу: подготовить сообщение по указанной теме.
✔ Подготовку и порядок выполнения: изучение рекомендованной литературы и правил написания сообщения.
✔ Критерии оценки (единые для всех работ):
✓ «5» — сообщение подготовлено на основе источников в соответствии с правилами и содержит всю значимую информацию;
✓ «4» — сообщение подготовлено на основе источников в соответствии с правилами, но часть значимой информации не отражена;
✓ «3» — сообщение подготовлено из одного источника в соответствии с правилами, часть значимой информации не отражена;
✓ «2» — сообщение не подготовлено.
✔ Пояснения к работе: содержат подробные правила и рекомендации по написанию сообщения (краткий текст, структура: вступление, основная часть с фактами и графическими материалами, заключение). Также указаны требования к содержанию (короткие предложения, только факты, отсутствие длинных описаний). 4. Список источников
✔ Включает 14 источников: учебники (Гальперин, Лоторейчук, Миленина, Ситников, Блохин и др.) и электронные ресурсы для самостоятельного изучения.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
