Комплект контрольно-оценочных средств (КОС) по учебной дисциплине ОП.06 «Экономика и управление» для специальности 10.02.04 «Обеспечение информационной безопасности телекоммуникационных систем»
Документ представляет собой структурированный фонд оценочных средств, предназначенный для проверки результатов освоения дисциплины и оценки сформированности общих и профессиональных компетенций у обучающихся. Основные разделы и содержание документа: 1. Паспорт комплекта КОС
✔ Определяет цель освоения дисциплины — изучение материала в объеме ФГОС СПО.
✔ Устанавливает форму промежуточной аттестации — дифференцированный зачет. 2. Результаты освоения дисциплины
✔ Включает перечень из 8 общих компетенций (ОК) и 1 профессиональной компетенции (ПК) с детальным описанием показателей оценки: — ОК 01: Выбор способов решения задач; — ОК 02: Поиск, анализ и интерпретация информации; — ОК 03: Планирование профессионального развития; — ОК 04: Работа в коллективе и команде; — ОК 05: Осуществление устной и письменной коммуникации; — ОК 06: Проявление гражданско-патриотической позиции; — ОК 09: Использование информационных технологий;
— ОК 10: Пользование профессиональной документацией на языках; — ОК 11: Использование знаний по финансовой грамотности и планированию предпринимательской деятельности; — ПК 1.4: Контроль функционирования информационно-телекоммуникационных систем.
✔ Формулирует требования к умениям (У-1 ... У-5) и знаниям (З-1 ... З-6), включая: — расчет технико-экономических показателей бизнес-плана; — подготовку предложений для закупок и ремонта оборудования; — принятие управленческих решений и организацию делового общения; — знание основ экономической теории, маркетинга, менеджмента; — знание элементов бизнес-плана, функций управления, методов инструктажа. 3. Оценка освоения дисциплины
✔ Описаны формы и методы контроля:
✓ Текущий контроль: устный опрос, практические работы, самостоятельные работы, контрольные работы, тестирование.
✓ Рубежный контроль: тестирование, контрольные работы, прием индивидуальных заданий, рефератов.
✔ Представлена матрица компетенций для 7 практических занятий и матрица соответствия тем разделов и форм контроля: — Раздел 1 «Экономика (Экономика предприятия)» (опрос, тесты, практические работы); — Раздел 2 «Управление (Менеджмент)» (опрос, тесты, практические работы, рефераты). 4. Типовые задания для оценки освоения
✔ 14 практических заданий по разделу «Экономика» на расчет показателей:
✓ Оценка использования ресурсов, эффективности капитальных затрат;
✓ Расчет амортизации (линейный способ, уменьшаемого остатка, по сумме чисел лет);
✓ Определение оборачиваемости оборотных средств, производительности труда;
✓ Расчет заработной платы разных категорий работников;
✓ Составление калькуляции себестоимости, определение цен;
✓ Расчет всех видов прибыли и рентабельности;
✓ Оценка коммерческой эффективности инвестиционного проекта.
✔ 15 практических заданий по разделу «Управление» на анализ ситуаций и разработку решений:
✓ Анализ управленческих ситуаций (забастовка поставщика, выход на новый рынок);
✓ Определение стилей руководства, методов контроля;
✓ Составление алгоритмов решения проблем, разработка планов;
✓ Анализ конфликтов, построение организационных структур;
✓ Формулирование миссии, целей и задач предприятия.
✔ Вопросы к устному опросу (по 45 вопросов на каждый раздел):
✓ Экономика: субъекты предпринимательства, основные средства, оборотные средства, персонал, ценообразование, прибыль;
✓ Управление: сущность менеджмента, структуры, планирование, мотивация, контроль, конфликты, власть и лидерство. 5. Тестовые материалы
✔ Тест по разделу 1 (103 вопроса закрытого типа) по темам:
✓ Организационно-правовые формы, рынок, малый бизнес;
✓ Основные и оборотные средства, их показатели;
✓ Персонал, производительность и оплата труда;
✓ Себестоимость, цены, прибыль и рентабельность;
✓ Капитальные вложения и эффективность.
✔ Тест по разделу 2 (вопросы закрытого типа) по темам:
✓ Сущность менеджмента, подходы (системный, процессный, ситуационный);
✓ Субъекты, объекты и уровни управления. 6. Критерии оценок
✔ Для устных и письменных ответов, решения задач:
✓ «5» — полное понимание, точные определения, логичность, применение знаний в новой ситуации;
✓ «4» — выполнение основных требований с незначительными ошибками;
✓ «3» — понимание сути, но пробелы и ошибки;
✓ «2» — неусвоение материала.
✔ Для тестов: «5» — 100–85%, «4» — 84–70%, «3» — 69–52%, «2» — ≤51% правильных ответов. 7. Фонд оценочных средств для промежуточной аттестации (дифференцированный зачет)
✔ Вопросы к зачету (перечень вопросов, охватывающих оба раздела):
✓ Основы экономики предприятия (ресурсы, затраты, цены, прибыль);
✓ Основы менеджмента (функции, структуры, методы управления, контроль).
✔ Критерии оценки на зачете:
✓ «5» — полное раскрытие, грамотная речь, логика, точная терминология;
✓ «4» — ответ в основном соответствует требованиям, но есть небольшие пробелы;
✓ «3» — неполное содержание, но показано общее понимание;
✓ «2» — основное содержание не раскрыто, непонимание материала.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Методические указания по выполнению самостоятельных работ по учебной дисциплине ОП.06 «Экономика и управление» для специальности 10.02.04 «Обеспечение информационной безопасности телекоммуникационных систем»
Документ представляет собой структурированное методическое руководство, предназначенное для организации и выполнения внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся по дисциплине «Экономика и управление». Основные разделы и содержание документа: 1. Пояснительная записка
✔ Определяет место дисциплины в основной профессиональной образовательной программе.
✔ Устанавливает связь с формированием общих (ОК 01–07, ОК 09–11) и профессиональной (ПК 1.4) компетенций. 2. Перечень самостоятельных работ
✔ Включает 7 самостоятельных работ общим объемом 12 часов по темам курса:
✓ Тема 1.1. Организация в условиях рыночной экономики (2 ч.);
✓ Тема 1.2. Производственные ресурсы предприятия (2 ч.);
✓ Тема 1.3. Основные показатели деятельности организации (2 ч.);
✓ Тема 2.1. Менеджмент: сущность и характерные черты (1 ч.);
✓ Тема 2.3. Планирование в системе менеджмента (2 ч.);
✓ Тема 2.5. Управление конфликтами и стрессами (2 ч.);
✓ Тема 2.6. Руководство: власть и партнерство (1 ч.).
3. Структура и содержание каждой самостоятельной работы
Каждая работа имеет структуру, включающую:
✔ Цели работы: формирование умений рассчитывать экономические показатели, анализировать ситуации, систематизировать знания, делать аргументированные выводы.
✔ Задачи: подготовка сообщения/письменной работы, решение задач, тестов, анализ ситуаций, заполнение таблиц, прохождение теста.
✔ Подготовку и порядок выполнения: изучение теоретического материала, выполнение задания.
✔ Критерии оценки (индивидуальны для каждой работы):
✓ Работа №1: оценка по 5-балльной системе за сообщение/письменную работу (четкость, логика, аргументация, обоснованность выводов);
✓ Работа №2: «5» — две задачи с формулами и обоснованием; «4» — две задачи с незначительными ошибками; «3» — одна задача или ошибки в двух; «2» — задачи решены неправильно;
✓ Работа №3: «5» — 17/17 верных тестов; «4» — более 10; «3» — менее 10; «2» — менее 7;
✓ Работа №4: «5» — полные ответы на все вопросы и заполненная таблица с примерами; «4» — ответы на все вопросы и таблица с косвенными примерами; «3» — неполные ответы, таблица заполнена без примеров; «2» — ответы не даны, таблица не заполнена;
✓ Работа №5: «5» — все 3 задания верно с обоснованием; «4» — все верно без обоснования; «3» — 2 задания верно без обоснования; «2» — ответы неверные;
✓ Работа №6: «5» — все 4 задания верно с обоснованием; «4» — все верно без обоснования; «3» — 2 задания верно без обоснования; «2» — ответы неверные;
✓ Работа №7: «5» — обоснованные выводы и рекомендации; «4» — выводы и рекомендации; «3» — неполные выводы без рекомендаций; «2» — тест пройден, выводов нет.
✔ Пояснения к работе: содержат краткие теоретические сведения, нормативные акты (ФЗ-266), определения, классификации, примеры анализа ситуаций. 4. Список источников
✔ Включает 16 основных и дополнительных источников (учебники Сафронова, Скляренко, Фридмана, Слагоды, Горфинкеля, Грибова, Паклиной, Раздорожного и др.), а также нормативные документы (ISO, ГОСТ), периодические издания и интернет-ресурсы (Executive.ru, InfoManagement, Техэксперт, Интуит) для самостоятельного изучения.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Методические указания по выполнению практических работ по учебной дисциплине ОП.06 «Экономика и управление» для специальности 10.02.04 «Обеспечение информационной безопасности телекоммуникационных систем»
Документ представляет собой учебно-методическое пособие, структурированное в виде шести практических занятий. Общий объём практических работ составляет 14 академических часов (занятия рассчитаны на 1 или 2 часа каждое). Основные технические аспекты документа:
✓ Целевая аудитория и структура курса: Пособие предназначено для студентов очной формы обучения. Материал включает 6 практических занятий, каждое из которых содержит цель, задачи, теоретическую подготовку, индивидуальные варианты заданий с исходными данными в виде таблиц, порядок выполнения и требования к отчёту.
✓ Экономические показатели и методы расчёта: В работе используются следующие ключевые показатели: — Фондоотдача (по доходам и по прибыли) как отношение результата (доходов или валовой прибыли) к среднегодовой стоимости основных производственных фондов (ОПФ). — Фондоемкость (по доходам и по прибыли) как обратный показатель, характеризующий стоимость ОПФ на единицу результата. — Фондовооруженность как отношение среднегодовой стоимости ОПФ к среднесписочной численности работников.
✓ Содержательное наполнение работ: 1. Расчет производственных ресурсов (Занятие 1): Анализ использования основных производственных фондов. Расчёт фондоотдачи, фондоемкости и фондовооруженности на основе заданных стоимостных показателей (доходы, прибыль, стоимость ОПФ, численность персонала) по трём вариантам исходных данных. 2. Расчет основных показателей деятельности (Занятие 2): Определение себестоимости продукции (услуг). Расчёт производственной и полной себестоимости, структуры затрат, а также группировка затрат по экономическим элементам и статьям калькуляции (с выделением материальных затрат, оплаты труда, амортизации, прочих расходов). 3. Расчет рентабельности (Занятие 3): В документе указана цель, задачи и структура отчёта, однако теоретическая часть и детальное задание отсутствуют (предполагается самостоятельное повторение темы). 4. Разработка схемы распределения прибыли (Занятие 4): Название работы указано, но содержание в предоставленном фрагменте отсутствует. 5. Организация контроля на предприятии (Занятие 5): Название работы указано, но содержание в предоставленном фрагменте отсутствует. 6. Управленческие решения (Занятие 6): Название работы указано, но содержание в предоставленном фрагменте отсутствует.
✓ Регламент выполнения и отчётность: Каждая работа имеет чёткий алгоритм выполнения. Структура отчёта унифицирована и включает: название и цель работы, выполненные расчёты по пунктам задания и выводы с обобщением полученных результатов.
✓ Теоретическое приложение: В конце занятий приведены краткие сведения из теории, разъясняющие экономическую сущность показателей (фондоотдача, фондоемкость, фондовооруженность, себестоимость, её виды и функции, структура затрат, группировка издержек по элементам и статьям калькуляции в соответствии с НК РФ).
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
