Комплект контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине ЕН.02 «Информатика» для специальности 10.02.04 «Обеспечение информационной безопасности телекоммуникационных систем»
Документ представляет собой структурированный набор оценочных материалов, предназначенных для контроля и оценки результатов освоения учебной дисциплины «Информатика» в рамках программы подготовки специалистов среднего звена. Целевое назначение документа:
✓ Оценка соответствия знаний и умений обучающихся требованиям ФГОС СПО по специальности.
✓ Проверка сформированности общих компетенций (ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 09), связанных с выбором способов решения задач, поиском и анализом информации, планированием развития и использованием информационных технологий.
✓ Обеспечение промежуточной аттестации в форме дифференцированного зачета. Структура и содержание контрольно-оценочных средств:
Документ включает паспорт, в котором определены результаты освоения дисциплины и требования к знаниям и умениям. В нем детализированы показатели оценки для каждой из общих компетенций, а также представлена матрица компетенций по темам дисциплины.
Основную часть занимают типовые задания для оценки освоения, сгруппированные по форме контроля:
✓ Тестовые вопросы
рубежного контроля (часть 1 и 2) — представлены в двух вариантах, включают задания с кратким ответом и выбором одного правильного варианта. Охватывают темы: информация и информационные процессы, архитектура и устройства компьютера, системы счисления, программное обеспечение, текстовые и графические редакторы, электронные таблицы, базы данных и СУБД, основы алгоритмизации и программирования.
✓ Тестовые вопросы итогового тестирования — расширенный набор вопросов (часть 1 и 2) для итоговой проверки знаний по всей дисциплине, включая историю вычислительной техники, устройство ПК, алгоритмы, графику, электронные таблицы, языки программирования (Python), сети и протоколы, а также работу с файлами и системами счисления.
✓ Вопросы к дифференцированному зачету — перечень из 35 теоретических вопросов для устного собеседования, структурированных по всем разделам курса (от определения информации до основ алгоритмизации и программирования).
Для каждого типа заданий разработаны четкие критерии оценки. Например, для тестов используется шкала: 85–100% — «отлично», 70–84% — «хорошо», 52–69% — «удовлетворительно», менее 52% — «неудовлетворительно». Методическое обеспечение:
✓ В паспорте указаны формы и методы текущего контроля (устный опрос, практические и лабораторные работы, тестирование, защита отчетов, контрольные работы) для каждого раздела и темы дисциплины.
✓ Приведены подробные критерии оценок для устных и письменных ответов, докладов, рефератов, практических заданий и лабораторных работ.
✓ Включены дополнительные показатели для оценки на зачете, такие как грамотность речи, аргументированность, соблюдение регламента, способность проявлять ответственность и использовать ИКТ.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Методические указания по выполнению самостоятельных работ по учебной дисциплине ЕН.02 «Информатика» для специальности 10.02.04 «Обеспечение информационной безопасности телекоммуникационных систем»
Документ представляет собой структурированное методическое руководство, предназначенное для организации и выполнения внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся по дисциплине «Информатика». Основные разделы и содержание документа: 1. Пояснительная записка
✔ Определяет место дисциплины в основной профессиональной образовательной программе.
✔ Устанавливает связь с формированием общих компетенций (ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 09). 2. Перечень самостоятельных работ
✔ Включает 4 самостоятельные работы общим объемом 8 часов, каждая из которых предполагает подготовку доклада, реферата или презентации по предложенным темам:
✓ Работа № 1 (2 ч.): «Информация: виды, свойства» (темы: информационные процессы, технологии, системы, безопасность, аналитика, менеджмент, применение в маркетинге и образовании);
✓ Работа № 2 (2 ч.): «Информация: виды, свойства» (темы: понятие информации в науке, философии, культуре, экономике, социологии, праве, медицине, ее роль в науке и обществе);
✓ Работа № 3 (2 ч.: «Компьютерные технологии представления информации» (темы: графические и текстовые форматы, редакторы, презентации, базы данных, мультимедиа, VR/AR);
)
✓ Работа № 4 (2 ч.): «Архитектура компьютера» (темы: состав и структура ПК, процессоры, память, видеокарты, интерфейсы, ПО, тенденции развития). 3. Структура и содержание каждой самостоятельной работы
Каждая работа имеет единообразную структуру, включающую:
✔ Цели работы: исследование и систематизация знаний по теме, анализ современных тенденций, развитие навыков работы с информацией.
✔ Задачи: детализированный перечень учебных действий (изучение понятий, анализ, оценка роли, изучение технологий, рассмотрение этических аспектов, подготовка рекомендаций).
✔ Подготовку и порядок выполнения: изучение литературы, выбор темы, составление доклада/реферата/презентации.
✔ Необходимое оборудование: компьютер, программное обеспечение, проектор, принтер, устройства хранения данных и др.
✔ Критерии оценки (общие для всех работ):
✓ «5» — исчерпывающее изложение, четкая логика, грамотное использование терминов, наличие анализа и выводов, профессиональная презентация, уверенные ответы на вопросы;
✓ «4» — хорошее изложение с небольшими недочетами, грамотное использование терминов с неточностями, наличие анализа и выводов с недочетами;
✓ «3» — среднее изложение, заметные недочеты в логике, ошибки в терминологии, отсутствие или недостаточность анализа и выводов;
✓ «2» — недостаточное изложение, частые ошибки, отсутствие источников, анализа и выводов, непрофессиональная презентация.
✔ Пояснения к работе: содержат 10 правил составления докладов, рефератов и презентаций (определение цели, составление плана, ясный язык, проверка источников, структурирование, использование визуальных материалов, репетиция, соблюдение регламента, проверка грамматики, предоставление дополнительных ресурсов). 4. Список источников информации
✔ Включает 6 основных учебных изданий (Гвоздева, Гуриков, Гагарина и др., Немцова, Плотникова, Сергеева) для самостоятельного изучения.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Методические указания по выполнению лабораторных работ по учебной дисциплине ЕН.02 «Информатика» для специальности 10.02.04 «Обеспечение информационной безопасности телекоммуникационных систем»
Документ представляет собой структурированное методическое руководство, предназначенное для организации и выполнения лабораторных работ по дисциплине «Информатика». Основные разделы и содержание документа: 1. Пояснительная записка
✔ Определяет место дисциплины в основной профессиональной образовательной программе.
✔ Устанавливает связь с формированием общих компетенций (ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 09). 2. Перечень лабораторных работ
✔ Включает 13 лабораторных работ общим объемом 26 часов (по 2 часа каждая) по ключевым темам курса:
✓ Изучение интерфейса ОС Ubuntu. Стандартные и служебные программы. Работа с файлами;
✓ Работа с текстовым процессором LibreOffice Writer. Работа с таблицами в текстовом документе;
✓ Основы работы в графическом редакторе GIMP;
✓ Работа со слоями. Использование фильтров;
✓ Методы и средства представления информации при помощи LibreOffice Impress;
✓ Настройка анимации. Показ слайдов;
✓ Работа с гиперссылками. Кнопки управления;
✓ Создание и редактирование электронных таблиц LibreOffice Calc;
✓ Решение прикладных задач. Создание диаграмм;
✓ Разработка базы данных с помощью СУБД LibreOffice Base;
✓ Поиск информации в сети Internet. Работа с электронной почтой;
✓ Решение задач на алгоритмические конструкции;
✓ Программирование алгоритмов на Python. 3. Структура и содержание каждой лабораторной работы
Каждая работа имеет единообразную структуру, включающую:
✔ Цель работы: освоение конкретных навыков (работа в ОС, текстовом/графическом редакторе, электронных таблицах, СУБД, поисковых системах, программирование).
✔ Задачи работы: детализированный перечень учебных действий (приобретение навыков, закрепление теоретических знаний).
✔ Подготовку к работе: повторение теоретического материала по соответствующей теме.
✔ Задание: практическое задание, которое необходимо выполнить.
✔ Порядок выполнения работы: пошаговые инструкции с иллюстрациями (скриншотами интерфейса программ) для каждой работы.
✔ Содержание отчета: перечень пунктов, которые должны быть отражены в отчете.
✔ Контрольные вопросы к защите: вопросы для проверки понимания выполненной работы.
✔ Приложение 1 (Краткие сведения из теории): теоретический материал по теме работы.
✔ Приложение 2 (Самостоятельная работа): задания для самостоятельного выполнения и вопросы для самопроверки. 4. Содержание лабораторных работ
✔ Работа 1: настройка интерфейса Ubuntu, работа со справочной системой, создание/удаление/перемещение файлов и папок через графический интерфейс и терминал, изменение даты и времени.
✔ Работа 2: форматирование страницы, создание и форматирование таблиц, работа с данными, сортировка, построение гистограммы.
✔ Работа 3: создание логотипа с текстом и эффектами в GIMP, сохранение в формате PNG.
✔ Работа 4: ретушь фотографии (коррекция яркости, удаление царапин, работа со слоями и фильтрами) в GIMP.
✔ Работа 5: создание презентации в LibreOffice Impress с использованием шаблонов, диаграмм, картинок и организационных диаграмм.
✔ Работа 6: настройка анимации объектов и переходов между слайдами, создание презентации по теме варианта.
✔ Работа 7: создание гиперссылок на другой слайд и другую презентацию, создание управляющих кнопок и навигационной панели.
✔ Работа 8: создание таблицы со случайными числами, использование функций МАКС, МИН, СУММ, ПРОИЗВЕД, НОД, форматирование и сортировка данных.
✔ Работа 9: построение и форматирование различных типов диаграмм (гистограмма, линейчатая, график, с областями, кольцевая, лепестковая).
✔ Работа 10: создание БД «Студенты-Экзамены», создание таблиц, форм, подстановок, связей «один-ко-многим», запросов, отчетов, фильтрация данных.
✔ Работа 11: регистрация почтового ящика, настройка фильтров и интерфейса, создание и пересылка сообщений, поиск информации в Яндексе с использованием операторов (кавычки, AND, OR, site, file, числовой диапазон).
✔ Работа 12: составление алгоритмов (словесных и блок-схем) для линейных, разветвленных и циклических задач.
✔ Работа 13: программирование на Python (генерация случайных чисел, циклы, условные операторы, тернарный оператор).
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Методические указания по выполнению практических работ по учебной дисциплине ЕН.02 «Информатика» для специальности 10.02.04 «Обеспечение информационной безопасности телекоммуникационных систем»
Документ представляет собой структурированное методическое руководство, предназначенное для организации и выполнения практических занятий по дисциплине «Информатика». Основные разделы и содержание документа: 1. Пояснительная записка
✔ Определяет место дисциплины в основной профессиональной образовательной программе.
✔ Устанавливает связь с формированием общих компетенций (ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 09). 2. Перечень практических занятий
✔ Включает 2 практических занятия общим объемом 4 часа (по 2 часа каждое) по ключевым темам курса:
✓ Различные подходы к определению количества информации (2 ч.);
✓ Кодирование и расчет объема информации (2 ч.). 3. Структура и содержание каждого практического занятия
Каждое занятие имеет единообразную структуру, включающую:
✔ Цель работы: освоение навыков определения количества информации и методов кодирования.
✔ Задачи работы: детализированный перечень учебных действий (освоение алгоритмов расчета, приобретение навыков перевода единиц, закрепление теоретических знаний).
✔ Подготовку к работе: повторение теоретического материала и подготовка бланка отчета.
✔ Задание: расчет объема графической информации и кодирование сообщений по индивидуальным вариантам.
✔ Порядок выполнения работы: пошаговые инструкции для каждого задания.
✔ Содержание отчета: перечень пунктов, которые должны быть отражены в отчете.
✔ Контрольные вопросы к защите: вопросы для проверки понимания выполненной работы.
✔ Приложение 1 (Краткие сведения из теории): теоретический материал по теме работы.
✔ Приложение 2 (Самостоятельная работа): задания для самостоятельного выполнения и вопросы для самопроверки. 4. Содержание практических занятий
✔ Занятие 1: Различные подходы к определению количества информации
✓ Определение разрешения графического объекта (подсчет пикселей по осям X и Y);
✓ Определение количества цветов и расчет информационного веса одного цвета по формуле Хартли (i = log₂N);
✓ Расчет общего объема информации графического объекта по алфавитному подходу (I = K × i);
✓ Представление развернутого определения теоретическому понятию (растр, пиксель, бит, информация и др.) по варианту.
✔ Занятие 2: Кодирование и расчет объема информации
✓ Кодирование имени студента на латинице тремя методами (по вариантам): RGB-модель: преобразование черно-белого изображения в двоичный код (0 — белый, 1 — черный) и затем в RGB-код (000 — черный, 111 — белый); Метод Шеннона-Фано: упорядочивание символов по вероятности, разделение на группы с примерно равной суммарной вероятностью, присвоение кодов (0/1); Кодировки ASCII и Unicode: сопоставление символов с десятичными (ASCII) или шестнадцатеричными (Unicode) значениями, перевод в двоичный код;
✓ Расчет общего объема информации (в битах) для закодированного сообщения и изображения.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
