Комплект контрольно-оценочных средств (КОС) по общеобразовательной дисциплине ОУД.03 «Иностранный язык» для специальности 10.02.04 «Обеспечение информационной безопасности телекоммуникационных систем»
Документ представляет собой структурированный фонд оценочных средств, предназначенный для проверки результатов освоения дисциплины и оценки сформированности предметных результатов и универсальных учебных действий (УУД) у обучающихся. Основные разделы и содержание документа: 1. Паспорт комплекта КОС
✔ Определяет цель освоения дисциплины — изучение материала в объеме ФГОС СОО в рамках реализации ФГОС СПО.
✔ Устанавливает форму промежуточной аттестации — экзамен. 2. Результаты освоения учебной дисциплины
✔ Включает перечень из 18 предметных результатов (ПР) и детальный перечень познавательных (П), регулятивных (Р) и коммуникативных (К) УУД с описанием показателей оценки, включая: — ведение диалога/полилога в ситуациях неофициального общения; — выражение и аргументацию личной точки зрения; — чтение и понимание аутентичных текстов различных стилей и жанров; — написание личного (электронного) письма, заполнение анкеты; — владение орфографическими и грамматическими навыками.
3. Оценка освоения учебной дисциплины
✔ Описаны формы и методы контроля:
✓ Текущий контроль: устный и письменный опрос, тестирование, практические работы.
✓ Рубежный контроль: практические задания, тесты.
✔ Представлена матрица соответствия разделов и форм контроля: — Раздел 1 «Мониторинг»; — Раздел 2 «Фонетический курс»; — Раздел 3 «Вводный курс»; — Раздел 4 «Компьютеры»; — Раздел 5 «Программы редактирования». 4. Типовые задания для оценки освоения
✔ Тестовые задания (в двух вариантах) включают:
✓ Грамматика: множественное число существительных, времена глаголов (Present Simple, Past Simple, Present Continuous, Present Perfect, Future Simple), образование отрицательных и вопросительных форм;
✓ Чтение: тексты о Джайе Радже (вундеркинде) и Чарльзе Диккенсе с заданиями на определение истинности/ложности утверждений и ответами на вопросы;
✓ Лексика: чтение статьи о чемпионе по памяти Доминике О'Лири с заполнением пропусков фразами, написание числительных и дат словами.
✔ Критерии оценки теста (максимум 37 баллов): «5» — 33–37 баллов (90–100%), «4» — 28–32 балла (75–89%), «3» — 21–27 баллов (57–74%). 5. Критерии оценок по типам заданий
✔ Разработаны подробные критерии для:
✓ Устных и письменных ответов (с оценками «5», «4», «3», «2»);
✓ Тестов (балльная система);
✓ Докладов, рефератов, эссе, творческих работ;
✓ Практических заданий. 6. Фонд оценочных средств для промежуточной аттестации (экзамен)
✔ Экзаменационные билеты (20 билетов) содержат тексты для чтения и вопросы к ним по темам:
✓ «О себе», «Моя семья», «Мой колледж», «Моя квартира», «Мой выходной день»;
✓ «Мое хобби», «Путешествия/Каникулы», «Мой друг»;
✓ «Времена года. Мое любимое время года», «В библиотеке»;
✓ «Лучший фильм, который я когда-либо видел», «Мои обычные покупки»;
✓ «Рождество», «История Олимпийских игр», «Спорт в нашей жизни», «Великобритания».
✔ Критерии оценки на экзамене: оцениваются полнота раскрытия содержания, грамотность речи, логическая последовательность, использование терминологии и правильность ответов на вопросы.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Методические указания по выполнению практических работ по учебной дисциплине ОУД.03 «Иностранный язык» для специальности 10.02.04 «Обеспечение информационной безопасности телекоммуникационных систем»
Документ представляет собой полное учебно-методическое пособие, структурированное в виде 58 практических занятий. Общий объём практических работ составляет 117 академических часов (занятия рассчитаны на 1 или 2 часа каждое). Пособие охватывает широкий спектр тем — от базовой фонетики и грамматики до профессионально-ориентированной лексики в сфере информационных технологий. Основные технические аспекты документа:
✓ Целевая аудитория и структура курса: Пособие предназначено для студентов очной формы обучения. Материал включает 58 практических занятий, последовательно развивающих все языковые компетенции: чтение, письмо, аудирование, говорение и перевод. Каждое занятие содержит цели, задания, теоретический материал (таблицы, правила) и упражнения для закрепления.
✓ Содержательное наполнение работ (этапы освоения): 1. Фонетика и основы грамматики (Занятия 1-4): Изучение английского алфавита, гласных и согласных звуков, дифтонгов, правил чтения в различных типах слогов (открытый, закрытый, с немой "е", с сочетаниями гласных и "r"). Отработка произношения с использованием транскрипции.
2. Базовые лексические темы и грамматические конструкции (Занятия 5-21): Знакомство (глагол to be, личные и притяжательные местоимения). Описание внешности и характера (прилагательные). Семья и родственные связи (притяжательный падеж). Распорядок дня (Present Simple). Праздники и традиции. Хобби и свободное время (конструкции like/love/enjoy + V-ing). Еда и питание (исчисляемые/неисчисляемые существительные, местоимения some/any/much/many, диалоги в ресторане). Покупки (виды магазинов, диалоги с продавцом). Описание жилища (оборот there is/there are, предлоги места). 3. Страноведение и культурология (Занятия 27-29): Изучение политической системы, национальных символов, достопримечательностей Великобритании (Big Ben, Tower Bridge, Stonehenge) и Лондона. Знакомство с выдающимися личностями (Шекспир, Черчилль, Диккенс, королева Виктория, Дэвид Бекхэм и др.). 4. Путешествия и коммуникация (Занятия 22-26, 36-38): Лексика по темам: виды транспорта, бронирование жилья, аэропорт (регистрация, посадка, таможня). Навыки телефонного общения (стандартные фразы, диалоги, ролевые игры). Правила эффективной коммуникации, устранение недопонимания, вежливые просьбы. 5. Профессионально-ориентированная лексика и IT-технологии (Занятия 38-58): Система образования в России, Великобритании и США (типы школ, университетов, степени). Компьютерная тематика: современные технологии в образовании, типы компьютеров (мейнфреймы, рабочие станции, ноутбуки, планшеты), устройство ПК (CPU, материнская плата, клавиатура, мышь, монитор), программное обеспечение (текстовые редакторы, базы данных, электронные таблицы). Лексика по темам: "Цифровая эра", "Здоровый образ жизни", "Спорт и его роль".
✓ Регламент выполнения и отчётность: Каждое занятие содержит конкретные задания (тесты, заполнение пропусков, перевод, составление диалогов и письменных высказываний). Структура работы предполагает выполнение заданий в тетради с последующей проверкой и защитой (ответы на контрольные вопросы).
✓ Теоретическое приложение и справочные материалы: Пособие содержит подробные таблицы по всем грамматическим темам, включая:
— таблицы произношения гласных, согласных и дифтонгов с транскрипцией и примерами;
— правила чтения в разных типах слогов и исключения;
— таблицы спряжения глаголов (Present, Past, Future, Continuous, Perfect);
— списки прилагательных для описания внешности и характера;
— тематические словари по всем лексическим темам (еда, одежда, дом, путешествия, компьютеры);
— справочный материал по словообразованию, фразовым глаголам и устойчивым выражениям.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
