□

Учебно-методические комплексы

для преподавателей СПО



ОП.03 Электроника и схемотехника: УМК
Перейти в другой раздел:
Комплект контрольно-оценочных средств (КОС) по учебной дисциплине ОП.03 «Электроника и схемотехника» для специальности 10.02.04 «Обеспечение информационной безопасности телекоммуникационных систем»
Документ представляет собой структурированный фонд оценочных средств, предназначенный для проверки результатов освоения дисциплины и оценки сформированности общих и профессиональных компетенций у обучающихся.
Основные разделы и содержание документа:
1. Паспорт комплекта КОС
✔ Определяет цель освоения дисциплины — изучение материала в объеме ФГОС СПО.
✔ Устанавливает форму промежуточной аттестации — экзамен.
2. Результаты освоения дисциплины
✔ Включает перечень из 4 общих компетенций (ОК) с детальным описанием показателей оценки (умений и знаний):
— ОК 01: Выбор способов решения задач профессиональной деятельности;
— ОК 02: Поиск, анализ и интерпретация информации;
— ОК 03: Планирование профессионального и личностного развития;
— ОК 09: Использование информационных технологий.
✔ Формулирует требования к умениям (У-1 ... У-7) и знаниям (З-1 ... З-8), включая:
— выбор электронных приборов;
— расчет параметров и характеристик;

— знание физических принципов, классификации, схем и условно-графических обозначений;
— анализ и систематизацию информации об электронных устройствах.
3. Оценка освоения дисциплины
✔ Описаны формы и методы контроля:
✓ Текущий контроль: устный опрос, практические и семинарские занятия, практические задания, самостоятельные работы, контрольные работы, защита лабораторных работ, тестирование.
✓ Рубежный контроль: тестирование, контрольные работы, защита курсовых проектов, прием отчетов.
✔ Представлена матрица соответствия тем разделов и форм текущего контроля:
— Раздел 1 «Электронные приборы» (физика полупроводников, диоды, биполярные и полевые транзисторы, оптоэлектронные приборы, ИМС);
— Раздел 2 «Электронные усилители» (общие сведения, усилители тока, напряжения, мощности, операционные усилители).
4. Типовые задания для оценки освоения
Содержит 11 блоков заданий с конкретными вопросами для письменного и устного опроса по каждой теме:
✔ Примеры вопросов по темам:
✓ Физика полупроводников и p-n переход;
✓ Полупроводниковые диоды (выпрямительные, стабилитроны, варикапы, туннельные диоды);
✓ Биполярные и полевые транзисторы (структуры, принцип работы, характеристики, схемы включения);
✓ Оптоэлектронные приборы (свето- и фотодиоды, транзисторы, оптроны);
✓ Интегральные микросхемы (логические элементы, алгоритмы, классификация);
✓ Усилители (виды, параметры, АЧХ/ФЧХ, обратная связь, схемы на ОУ).
5. Критерии оценок
✔ Детализированные критерии для разных типов заданий:
✓ Устные и письменные ответы: оценка «5» — полное понимание, логичность, применение знаний в новой ситуации; «4» — выполнение основных требований с незначительными ошибками; «3» — понимание сути, но пробелы и ошибки; «2» — неусвоение материала.
✓ Тесты: «5» — 100–91%, «4» — 90–70%, «3» — 69–52%, «2» — ≤51% правильных ответов.
✓ Практические задания: оценка за активность, полноту ответов, умение анализировать и делать выводы, правильность выполнения этапов.
6. Фонд оценочных средств для промежуточной аттестации (экзамен)
✔ Паспорт: назначение — контроль и оценка результатов освоения дисциплины.
✔ Образец экзаменационного билета: содержит 2 вопроса, время выполнения — 1 час.
✔ Пакет экзаменатора включает:
✓ Условия: 31 билет, 2 вопроса в каждом, время — 1 час.
✓ 62 вопроса для экзамена, охватывающие все разделы дисциплины (от физики полупроводников до операционных усилителей).
✓ Критерии оценки экзамена: «5» — полное раскрытие, грамотная речь, правильные схемы; «4» — небольшие пробелы; «3» — неполнота, но общее понимание; «2» — незнание материала.
✔ Итоговый тест из двух частей:
✓ Часть 1: 30 открытых вопросов (время — 60 сек. на вопрос);
✓ Часть 2: 30 тестовых заданий с вариантами ответов (время — 30 сек. на вопрос), проверяющих знание основных определений, УГО, принципов работы и характеристик.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Санкт-Петербургский государственный университет телекоммуникаций им. проф. М.А. Бонч-Бруевича
Методические указания по выполнению самостоятельных работ по учебной дисциплине ОП.03 «Электроника и схемотехника» для специальности 10.02.04 «Обеспечение информационной безопасности телекоммуникационных систем»
Документ представляет собой структурированное методическое руководство, предназначенное для организации и выполнения внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся по дисциплине «Электроника и схемотехника».
Основные разделы и содержание документа:
1. Пояснительная записка
✔ Определяет место дисциплины в основной профессиональной образовательной программе.
✔ Устанавливает связь с формированием общих компетенций (ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 09).
2. Перечень самостоятельных работ
✔ Включает 11 самостоятельных работ общим объемом 32 часа по ключевым темам курса:
✓ Физика полупроводников (3 ч.);
✓ Полупроводниковые диоды (3 ч.);
✓ Биполярные транзисторы (2 ч.);
✓ Полевые транзисторы (2 ч.);
✓ Оптоэлектронные приборы (2 ч.);
✓ Интегральные микросхемы (2 ч.);
✓ Общие сведения об усилителях (2 ч.);
✓ Усилители тока (2 ч.);
✓ Усилители напряжения (2 ч.);
✓ Усилители мощности (2 ч.);
✓ Операционные усилители (2 ч.).

3. Структура и содержание каждой самостоятельной работы
Каждая работа имеет единообразную структуру, включающую:
✔ Цели работы: развитие коммуникативных и общих компетенций, формирование умений работы с информацией, освоение умения выбирать информацию для профессиональной деятельности.
✔ Задачу: подготовить доклад и презентацию по указанной теме.
✔ Подготовку и порядок выполнения: изучение рекомендованной литературы и правил составления доклада и презентации.
✔ Критерии оценки (единые для всех работ):
✓ «5» — доклад и презентация составлены из источников в соответствии с правилами, содержит всю значимую информацию, докладчик демонстрирует понимание темы;
✓ «4» — доклад и презентация составлены в соответствии с правилами, но часть значимой информации упущена, докладчик демонстрирует понимание темы;
✓ «3» — доклад и презентация составлены из сторонних источников с частичным соблюдением правил, информация отражена частично, докладчик демонстрирует почти полное понимание;
✓ «2» — доклад и презентация не составлены.
✔ Пояснения к работе: содержат подробные правила составления доклада и презентации:
✓ Доклад: научно-исследовательская работа с планом, тезисами, логической структурой, выводами. Оформляется письменно по ГОСТ 7.32-2001 и ГОСТ 7.9-95, содержит титульный лист, текст, иллюстрации, формулы, выводы, список литературы;
✓ Презентация: способ представления доклада. Содержит тезисы из каждой части, графики, формулы, таблицы. Оформляется в электронном виде (PPT, PPTX или PDF) без анимации. Первый слайд — титульный, далее — содержание, выводы и список источников.
4. Список источников
✔ Включает 10 источников (учебники и пособия Водовозова, Марченко, Ситникова, Ткаченко, Аристова, Игумнова, Лаппи, Милениной, Немировского, Славинского, Соколова) для самостоятельного изучения.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Санкт-Петербургский государственный университет телекоммуникаций им. проф. М.А. Бонч-Бруевича
Методические указания по выполнению лабораторных работ по учебной дисциплине ОП.03 «Электроника и схемотехника» для специальности 10.02.04 «Обеспечение информационной безопасности телекоммуникационных систем»
Документ представляет собой структурированное методическое руководство, предназначенное для организации и выполнения лабораторных работ по дисциплине «Электроника и схемотехника».
Основные разделы и содержание документа:
1. Пояснительная записка
✔ Определяет место дисциплины в основной профессиональной образовательной программе.
✔ Устанавливает связь с формированием общих компетенций (ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 09).
2. Перечень лабораторных работ
✔ Включает 13 лабораторных работ общим объемом 26 часов (по 2 часа каждая) по ключевым темам курса:
✓ Снятие вольт-амперных характеристик (ВАХ) полупроводниковых диодов;
✓ Исследование полупроводникового стабилитрона;
✓ Исследование ВАХ биполярного транзистора в схеме с общей базой (ОБ);
✓ Исследование ВАХ биполярного транзистора в схеме с общим эмиттером (ОЭ);
✓ Исследование полевого транзистора с управляющим p-n-переходом в схеме с общим истоком;
✓ Исследование характеристик и параметров логических элементов;

✓ Исследование работы электронного ключа на биполярном транзисторе;
✓ Исследование работы электронного ключа и схем аналоговых коммутаторов;
✓ Исследование работы выпрямителей;
✓ Исследование работы усилителя на биполярном транзисторе;
✓ Исследование режимов работы усилителя с эмиттерной стабилизацией;
✓ Исследование работы трансформаторного усилителя мощности;
✓ Исследование работы схем на операционном усилителе.
3. Структура и содержание каждой лабораторной работы
Каждая работа имеет единообразную структуру, включающую:
✔ Цель и задачи работы: закрепление теоретических знаний, формирование умений снятия характеристик, построения графиков, расчета параметров и реализации схем.
✔ Подготовку к работе: повторение теоретического материала по соответствующей теме.
✔ Порядок выполнения работы: пошаговые инструкции по сборке схем в среде Electronic Workbench (с указанием значений компонентов, выбора моделей транзисторов и диодов), проведению измерений, заполнению таблиц, построению графиков и осциллограмм.
✔ Содержание отчета: перечень того, что должно быть представлено в отчете (схемы, таблицы, графики, расчеты, осциллограммы).
✔ Приложение (Краткие сведения из теории): содержит теоретические основы, определения, формулы, пояснения к физическим процессам и схемам, используемым в работе.
4. Содержание лабораторных работ
✔ Работы 1–2: исследование диодов и стабилитронов (снятие прямой и обратной ветвей ВАХ, определение параметров по графикам).
✔ Работы 3–5: исследование биполярных (схемы ОБ и ОЭ) и полевых транзисторов (снятие входных/выходных характеристик, расчет параметров: S, Ri, μ, h21э).
✔ Работа 6: исследование логических элементов (И, ИЛИ, НЕ, И-НЕ, ИЛИ-НЕ) с построением таблиц истинности и реализацией заданной логической функции.
✔ Работа 7: расчет и реализация электронного ключа на биполярном транзисторе (расчет Rк, Rб по заданным Uд, Iд, Uвх, Uвых, h21э).
✔ Работа 8: исследование аналогового коммутатора на полевом транзисторе (наблюдение осциллограмм при изменении управляющих напряжений).
✔ Работа 9: исследование работы выпрямителя (наблюдение осциллограмм при разных параметрах трансформатора и источника).
✔ Работа 10: исследование усилительного каскада на биполярном транзисторе (измерение Uвх, Uвых, расчет Ku).
✔ Работа 11: исследование эмиттерной стабилизации (расчет R1, R2, наблюдение стабилизации тока коллектора).
✔ Работа 12: исследование трансформаторного усилителя мощности (расчет коэффициента усиления по мощности Kp).
✔ Работа 13: исследование схем на операционном усилителе (неинвертирующий, инвертирующий усилители, компаратор) с расчетом Ku и наблюдением осциллограмм.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Санкт-Петербургский государственный университет телекоммуникаций им. проф. М.А. Бонч-Бруевича
 
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
Самозанятый: Стешенко Светлана Николаевна ИНН: 231408226339

Актуальная версия — 2026
Сайт сделан на SiNG cms © 2010-2026