Комплект контрольно-оценочных средств (КОС) по общеобразовательной дисциплине ОУД.12 «Химия» для специальности 10.02.04 «Обеспечение информационной безопасности телекоммуникационных систем»
Документ представляет собой структурированный фонд оценочных средств, предназначенный для проверки результатов освоения дисциплины и оценки сформированности предметных результатов и универсальных учебных действий (УУД) у обучающихся. Основные разделы и содержание документа: 1. Паспорт комплекта КОС
✔ Определяет цель освоения дисциплины — изучение материала в объеме ФГОС СОО в рамках реализации ФГОС СПО.
✔ Устанавливает форму промежуточной аттестации — дифференцированный зачет. 2. Результаты освоения учебной дисциплины
✔ Включает перечень из 15 предметных результатов (ПР) и детальный перечень познавательных (П), регулятивных (Р) и коммуникативных (К) УУД с описанием показателей оценки, включая: — проведение расчетов по химическим формулам и уравнениям; — составление молекулярных и структурных формул органических веществ; — объяснение зависимости свойств веществ от их состава и строения; — проведение опытов по распознаванию органических веществ; — знание правил безопасного обращения с веществами.
3. Оценка освоения учебной дисциплины
✔ Описаны формы и методы контроля:
✓ Текущий контроль: выполнение упражнений, устный опрос, решение задач, практические занятия.
✓ Рубежный контроль: практические работы, тесты, контрольные работы.
✔ Представлена матрица соответствия тем и форм контроля для всех разделов: — Общая и неорганическая химия (основные понятия, Периодический закон, строение вещества, растворы, классификация соединений, химические реакции, металлы и неметаллы); — Органическая химия (теория строения, углеводороды, кислородсодержащие и азотсодержащие соединения, полимеры). 4. Типовые задания для оценки освоения
✔ Тесты с закрытыми и открытыми вопросами по каждому разделу:
✓ Основные понятия и законы химии, Периодический закон;
✓ Типы химической связи, строение веществ;
✓ Электролитическая диссоциация, реакции ионного обмена;
✓ Классификация неорганических соединений и их свойства;
✓ Классификация и свойства органических соединений.
✔ Расчетные задачи по темам:
✓ Вычисление массовой доли элементов, количества вещества, массы продукта реакции;
✓ Нахождение молекулярной формулы по продуктам сгорания;
✓ Расчеты по уравнениям реакций с участием органических и неорганических веществ.
✔ Задания на составление формул, изомеров, уравнений реакций. 5. Критерии оценок
✔ Для устных и письменных ответов, тестов, рефератов, практических работ разработаны подробные критерии с оценками «5», «4», «3», «2» (аналогичны предыдущим документам).
✔ Для тестов: «5» — 100–91%, «4» — 90–70%, «3» — 69–52%, «2» — ≤51% правильных ответов. 6. Фонд оценочных средств для промежуточной аттестации (дифференцированный зачет)
✔ Итоговый тест из двух частей:
✓ Часть 1: 30 открытых вопросов (время — 45 сек.) по основным понятиям, законам, типам связи, классификации, свойствам;
✓ Часть 2: 30 тестовых заданий с вариантами ответов (время — 30 сек. – 1 мин.) по всем разделам курса (неорганическая и органическая химия).
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Методические указания по выполнению практических работ по учебной дисциплине ОУД.12 «Химия» для специальности 10.02.04 «Обеспечение информационной безопасности телекоммуникационных систем»
Документ представляет собой учебно-методическое пособие, структурированное в виде 7 практических занятий. Общий объём практических работ составляет 10 академических часов (занятия рассчитаны на 1 или 2 часа каждое). Пособие охватывает как общетеоретические вопросы химии, так и основы органической химии с практическими расчётами. Основные технические аспекты документа:
✓ Целевая аудитория и структура курса: Пособие предназначено для студентов очной формы обучения. Материал включает 7 практических занятий, каждое из которых содержит цели, теоретическую подготовку, индивидуальные задания, порядок выполнения и требования к отчёту. Занятия №3 и №4 имеют лабораторную направленность с использованием реактивов и оборудования.
✓ Содержательное наполнение работ (этапы освоения): 1. Расчёты по химическим формулам и уравнениям (Занятие 1): Отработка навыков вычисления молярной массы, количества вещества, молярного объёма газов, массовой доли элементов. Решение задач на нахождение массы вещества по количеству, объёма газа при н.у., массовой доли элементов в соединении и расчётов по уравнению реакции с использованием закона сохранения массы.
2. Реакции ионного обмена (Занятия 2-3): Составление уравнений реакций в молекулярной, полной и сокращённой ионной формах. Изучение условий необратимости реакций ионного обмена (образование осадка, выделение газа, образование слабого электролита). Лабораторная работа (Занятие 3): практическое проведение реакций между растворами хлорида железа (III) и гидроксида натрия, а также карбоната натрия и серной кислоты. Наблюдение и описание признаков реакций (выпадение осадка, выделение газа), заполнение таблицы. 3. Общие свойства металлов (Занятие 4): Лабораторное изучение химических свойств металлов на примере взаимодействия растворов солей с металлами (цинк, железо, медь) с использованием ряда напряжений. Проведение качественной реакции — окрашивание пламени солями металлов (натрий, калий, барий, медь). Составление уравнений реакций и электронного баланса. 4. Органическая химия (Занятия 5-7): Составление структурных формул изомеров алканов (на примере C6H14 и C7H16) и их названия по систематической номенклатуре. Определение молекулярной формулы углеводорода по массовым долям элементов и относительной плотности (решение задач). Составление генетического ряда, отражающего связь между классами органических и неорганических соединений (на примере превращений от карбоната кальция до анилина и построение ряда для соединений с двумя атомами углерода).
✓ Регламент выполнения и отчётность: Каждая работа имеет чёткий алгоритм выполнения. Структура отчёта включает: название и цель работы, выполненные задания с подробными решениями (для расчётных задач) или заполненные таблицы с наблюдениями и уравнениями реакций (для лабораторных работ), краткие выводы и ответы на контрольные вопросы.
✓ Теоретическое приложение и справочные данные: В конце занятий приведены краткие сведения из теории, включающие:
— определения молярной массы, количества вещества, молярного объёма газов, массовой доли элемента, закона сохранения массы веществ;
— классификацию электролитов и неэлектролитов, определение электролитической диссоциации, правила составления ионных уравнений, три формы связывания ионов;
— основные положения теории строения органических соединений А.М. Бутлерова, определение изомерии и изомеров;
— примеры решения типовых задач на вывод молекулярной формулы углеводорода.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
