Учебно-методические комплексы

Подробнее

✓ Уметь: находить и использовать необходимую экономическую информацию; рассчитывать основные технико-экономические показатели деятельности организации.
3. Разделы дисциплины:
✓ Раздел 1. Общие основы функционирования субъектов хозяйствования (темы 1-2).
✓ Раздел 2. Ресурсы хозяйствующих субъектов и эффективность их использования (темы 4-6).
✓ Раздел 3. Коммерческая деятельность хозяйствующего субъекта (темы 7-9).
✓ Раздел 4. Планирование и развитие деятельности хозяйствующего субъекта (тема 10).
4. Оценочные средства для текущего контроля:
✓ Индивидуальные творческие задания (2): анализ хозяйственной деятельности действующего предприятия (наименование, форма собственности, признаки, структура, отрасль); сравнительный анализ организационно-правовых форм собственности в РФ (таблица).
✓ Групповое обсуждение (дискуссия): обсуждение факторов, влияющих на эффективность работы предприятия, государственного регулирования, внутренних нормативных документов.
✓ Рефераты (2): исследовательские работы по темам (нематериальные активы, эффективность использования факторов производства, капитал предприятия, показатели эффективности капитала, финансирование и кредитование, основные средства, оборотные средства).
✓ Практические задания (5): решение экономических задач и ситуаций по темам.
Задание №1 (основные и оборотные средства): расчет первоначальной стоимости оборудования, амортизационных отчислений, коэффициентов обновления, износа и годности, фондоотдачи, рентабельности, коэффициентов оборачиваемости и загрузки оборотных средств.
Задание №2 (трудовые ресурсы): расчет численности работников, нормы выработки, производительности труда, баланса рабочего времени, заработной платы (сдельная, повременно-премиальная, сдельно-премиальная).
Задание №3 (доходы предприятия): расчет цены услуги, средней суммы счета, пороговой выручки, оптовой и розничной цены, отпускной цены.
Задание №4 (расходы предприятия): расчет полных затрат, составление смет текущих расходов, дебиторской и кредиторской задолженности, отчета о прибылях и убытках, амортизационных отчислений.
Задание №5 (прибыль предприятия): расчет уровня общей рентабельности, рентабельности продукции, прибыли от реализации, рентабельности инвестиционного проекта, коэффициентов ликвидности, срока окупаемости.
✓ Контрольные работы (2): комплексные задания (раскрытие двух теоретических вопросов и решение ситуационной задачи) по разделам 1-2 и 3-4.
✓ Групповые творческие задания (презентации) (2): подготовка мультимедийных презентаций по темам (ценовая стратегия, прибыль и рентабельность, бизнес-планирование, конкурентоспособность) с требованиями к объему (15 слайдов) и оформлению.
5. Промежуточная аттестация:
✓ Форма проведения: дифференцированный зачет в форме письменной работы.
✓ Условие допуска: полное выполнение всех видов учебной работы в семестре.
✓ Типовое задание: 2 теоретических вопроса + 2 практические задачи (расчет показателей ОПФ, остаточной стоимости).
✓ Перечень вопросов для подготовки: 40 вопросов, охватывающих все разделы дисциплины (национальная экономика, оплата труда, организационно-правовые формы, издержки, функции организации, основной и оборотный капитал, амортизация, ценообразование, финансы, прибыль, рентабельность, аренда, кадры, планирование, производительность труда, риски, инвестиции, бизнес-план).
✓ Критерии оценивания на зачете: от "отлично" (глубокое усвоение, логическое изложение) до "неудовлетворительно" (незнание материала, грубые ошибки).
6. Учебно-методическое обеспечение:
✓ В документе не приведен отдельный список литературы, но указаны составитель (канд. экон. наук, доцент Завьялова О.В.) и даты рассмотрения/утверждения.
Примечание: Документ разработан для Балтийского Гуманитарного Института. В нем четко прослеживается связь между компетенциями, разделами, оценочными средствами и критериями. Особое внимание уделено практическим навыкам расчета экономических показателей деятельности предприятия (основные и оборотные средства, трудовые ресурсы, доходы, расходы, прибыль) и анализу хозяйственных ситуаций.