Учебно-методические комплексы

Подробнее

Уметь: создавать объекты БД и управлять доступом; работать с CASE-средствами; формировать схему БД; разрабатывать приложения на SQL; создавать хранимые процедуры и триггеры; применять методы защиты.
✓ Знать: основы теории БД; принципы построения концептуальной, логической и физической моделей; инструментальные средства; методы описания схем; структуры данных; методы обеспечения целостности; способы контроля доступа; методы защиты данных.
3. Текущий контроль по темам:
✓ Тема 1.1. Информационные системы с базами данных.
✓ Тема 1.2. Предметная область базы данных и ее модели.
✓ Тема 1.3. Основные понятия теории проектирования баз данных.
✓ Тема 1.4. Реляционная модель данных. Функциональные зависимости.
✓ Тема 1.5. Нормализация данных, построение логической модели данных.
✓ Тема 1.6. Введение в структурированный язык запросов - SQL.
✓ Тема 1.7. Создание физической модели базы данных.
✓ Тема 1.8. Оптимизация обработки запросов в реляционных базах данных.
✓ Тема 1.9. Основы защиты баз данных.
4. Оценочные средства для текущего контроля:
✓ Практические работы (10): формирование практических навыков.
Практическая работа №1: построение модели "сущность-связь" для выбранной предметной области из списка (учет кадров, продажа ПО, дистанционное обучение и др.).
Практическая работа №2: нормализация таблицы до 3-й нормальной формы.
Практическая работа №3: выполнение простых SQL-запросов к таблице STUD (выборка, фильтрация, преобразование строк).
Практическая работа №4: работа с функциями дат, CASE, преобразованием данных в SQL.
Практическая работа №5: сложные SQL-запросы с группировкой, сортировкой, псевдонимами.
Практическая работа №6: создание таблицы "Товары" в MySQL, наполнение данными, выполнение 10 запросов (ценовой диапазон, срок годности, группировка, подзапросы), нормализация, создание скрипта БД.
Практические работы №7-9: комплексный проект по выбранной предметной области (построение DFD, ER-диаграмм, UML-диаграмм, концептуальной модели, скрипта БД, запросов, оптимизация с использованием переменных и триггеров).
Практическая работа №10: описание механизма разграничения доступа и управление привилегиями.
✓ Индивидуальные работы (5): самостоятельные задания для углубленной проработки.
Индивидуальная работа №1: форматированный вывод данных о студентах.
Индивидуальная работа №2: статистические запросы (количество, средний рост, распределение по полу и весу).
Индивидуальная работа №3: запросы с использованием связей таблиц (успеваемость, экзамены).
Индивидуальная работа №4: оформление отчета по практическим работам 7-9.
Индивидуальная работа №5: проектирование политики безопасности организации.
✓ Тесты (текущие и итоговые): проверка теоретических знаний. Примеры вопросов: модели жизненного цикла ИС, стандарты проектирования, модель предметной области, нотации структурного анализа (DFD, ERD), нарушения целостности БД, структура ИС, потребительские свойства ИС, классификация ИС по охвату задач и архитектуре.
✓ Критерии оценивания для практических работ и индивидуальных заданий: единые — от "отлично" до "неудовлетворительно" на основе полноты выполнения, защиты, оформления и теоретических знаний. Критерии для тестов: процентная шкала (85-100% – "отлично", 70-84% – "хорошо", 50-69% – "удовлетворительно", 0-49% – "неудовлетворительно").
5. Промежуточная аттестация:
✓ Форма проведения: экзамен в 5 семестре; курсовая работа в 5 семестре.
✓ Условие допуска: успешное освоение всех практических и контрольных работ.
✓ Форма экзамена: по билетам (2 вопроса) или автоматически по текущей оценке.
✓ Перечень вопросов для подготовки: 27 теоретических вопросов (основы ИС, модели данных, СУБД, проектирование, нормализация, SQL, оптимизация, защита БД).
✓ Практические задания к экзамену: 19 заданий (вывод статистики, форматирование, группировка, расчет возраста, построение ER-диаграмм, нормализация).
✓ Пример билета: теория (информация, данные, БД, ИС) + практика (статистика успеваемости группы).
✓ Критерии оценивания экзамена: от "отлично" (развернутый ответ, поэтапное решение) до "неудовлетворительно" (вопрос не раскрыт, существенные ошибки).
6. Курсовая работа:
✓ Тематика: разработка БД для различных предметных областей (АРМ менеджера, ИС образовательного учреждения, учет пациентов, управление персоналом, туристическое агентство, электронный дневник и др.). Перечень включает 31 тему.
7. Учебно-методическое обеспечение:
✓ В документе не приведен отдельный список литературы, но указаны составитель (канд. тех. наук, доцент Кузьмин К.И.) и даты рассмотрения/утверждения.
Примечание: Документ разработан для Балтийского Гуманитарного Института. В нем четко прослеживается связь между компетенциями, темами, оценочными средствами и критериями. Особое внимание уделено практическим навыкам проектирования БД (от ER-диаграмм до реализации в MySQL и написания сложных SQL-запросов) и защите информации. Задания носят поэтапный, нарастающий по сложности характер и ориентированы на выполнение индивидуального проекта.