Фонд оценочных средств по учебной дисциплине (модулю) "Математическое моделирование" для специальности 09.02.12 Техническая эксплуатация и сопровождение информационных систем.
Документ представляет собой комплект контрольно-оценочных материалов для проверки результатов освоения дисциплины. Он структурирован по разделам, определяющим формы текущего контроля, проверяемые компетенции, оценочные средства и критерии для промежуточной аттестации. Основные разделы и содержание: 1. Перечень формируемых компетенций:
✓ Общие компетенции (ОК 01–ОК 11): выбор способов решения задач, поиск и анализ информации, планирование развития, работа в команде, коммуникация, гражданская позиция, ресурсосбережение, использование ИТ, работа с документацией, планирование предпринимательской деятельности.
✓ Профессиональные компетенции (ПК 2.1–2.5): разработка требований к программным модулям; выполнение интеграции модулей; отладка с использованием специализированных средств; разработка тестовых наборов и сценариев; инспектирование компонент на соответствие стандартам. 2. Требования к результатам освоения:
✓ Знать: модели и принципы разработки ПО, подходы к интегрированию модулей, основы верификации и аттестации.
✓ Уметь: использовать систему контроля версий, методы получения кода с заданной функциональностью и качеством. 3. Текущий контроль по разделам:
✓ Раздел 1. Основы моделирования. Детерминированные задачи (лабораторные работы №1 и №2).
✓ Раздел 2. Задачи в условиях неопределенности (лабораторная работа №3). 4. Оценочные средства для текущего контроля:
✓ Лабораторная работа №1 "Решение задач линейного программирования": освоение симплекс-метода, теории двойственности и геометрических построений. Включает 5 типов задач с 20 вариантами параметров:
Задача на максимизацию выручки с использованием MS Excel.
Решение симплекс-методом с произвольными параметрами.
Решение методом исключения переменных и геометрических построений.
Решение с использованием теории двойственности.
Практическая задача на определение рецептуры смеси минимальной стоимости.
✓ Лабораторная работа №2 "Нахождение начального решения транспортной задачи. Решение транспортной задачи методом потенциалов": освоение метода потенциалов. Включает 3 типа задач с 20 вариантами параметров:
Транспортная задача на минимизацию стоимости перевозок (с параметрами a, b, c).
Решение транспортной задачи, заданной матрицей перевозок.
Решение в MS Excel с использованием надстройки "Поиск решения".
✓ Лабораторная работа №3 "Построение прогнозов": применение метода наименьших квадратов (МНК) для линейного сглаживания данных. Включает практический пример подбора параметров линейной функции.
✓ Для каждой лабораторной работы указаны цель, проверяемые компетенции, примеры заданий, критерии оценивания (от "отлично" до "неудовлетворительно") и вопросы для самостоятельной подготовки. 5. Промежуточная аттестация:
✓ Форма проведения: дифференцированный зачет в письменной форме по билетам (2 вопроса в каждом).
✓ Перечень вопросов для подготовки: 22 вопроса, охватывающих все темы курса (понятие математической модели, классификация, этапы моделирования, транспортная задача, математическое программирование, симплекс-метод, метод потенциалов, метод наименьших квадратов).
✓ Критерии оценивания на зачете: от "отлично" (развернутые ответы, отсутствие ошибок) до "неудовлетворительно" (ответы не раскрывают суть вопросов, грубые ошибки). 6. Учебно-методическое обеспечение:
✓ В документе не приведен отдельный список литературы, но указаны составитель (канд. тех. наук, доцент Кузьмин К.И.), даты рассмотрения и утверждения на кафедре и учебно-методическом совете. Примечание: Документ разработан для Балтийского Гуманитарного Института. В нем четко прослеживается связь между компетенциями, разделами, оценочными средствами (все лабораторные работы имеют практическую направленность с использованием MS Excel) и критериями оценивания. Особое внимание уделено решению оптимизационных задач (линейное программирование, транспортная задача) и построению прогнозов.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
