Фонд оценочных средств по профессиональному модулю ПМ.01 Разработка модулей программного обеспечения для компьютерных систем для специальности 09.02.12 Техническая эксплуатация и сопровождение информационных систем.
Документ представляет собой комплект контрольно-оценочных материалов для проверки результатов освоения вида профессиональной деятельности. Он структурирован по темам, определяющим формы текущего контроля, проверяемые компетенции, оценочные средства и критерии для промежуточной аттестации. Основные разделы и содержание: 1. Перечень формируемых компетенций:
✓ Общие компетенции (ОК 1–ОК 10): выбор способов решения задач, поиск и анализ информации, планирование развития, работа в команде, коммуникация, гражданская позиция, ресурсосбережение, использование ИТ, работа с документацией.
✓ Профессиональные компетенции (ПК 1.1–1.6): формирование алгоритмов разработки программных модулей; разработка модулей; отладка с использованием специализированных средств; тестирование; рефакторинг и оптимизация; разработка модулей для мобильных платформ. 2. Требования к результатам освоения:
✓ Знать: этапы разработки ПО; принципы структурного и объектно-ориентированного программирования; способы оптимизации и рефакторинга; принципы отладки и тестирования.
✓ Уметь: разрабатывать код на языках низкого и высокого уровня; создавать программу как модуль; выполнять отладку и тестирование; выполнять оптимизацию и рефакторинг; оформлять документацию.
✓ Владеть навыками: разработки кода на основе спецификации; использования инструментов отладки; тестирования по сценарию; разработки мобильных приложений. 3. Текущий контроль по темам:
✓ Тема 1. Структурное программирование.
✓ Тема 2. Объектно-ориентированное программирование.
✓ Тема 3. Паттерны проектирования.
✓ Тема 4. Событийно-управляемое программирование.
✓ Тема 5. Оптимизация и рефакторинг кода.
✓ Тема 6. Разработка пользовательского интерфейса.
✓ Тема 9. Основы ADO.Net. 4. Оценочные средства для текущего контроля:
✓ Лабораторные работы (15): практические задания на языке C# в Visual Studio, охватывающие все темы.
№1: консольные приложения (обмен переменных, поиск максимума, работа с массивами, текстовые файлы).
№2: классы и объекты (система учета автомобилей и владельцев).
№3: Windows Forms (эмуляция окна "Печать" Word, работа с кнопками, текстом, поиск в массиве).
№4: клиент-серверное приложение (игра в слова).
№5: работа с MySQL (хранение данных о спортсменах, запросы).
№6: HTML и CSS (верстка страниц, стили, позиционирование).
№7: PHP (вывод данных, решение уравнений, работа со строками).
№8: HTML-формы и PHP-обработка (ввод данных, расчеты, выбор вариантов).
№9: регулярные выражения (валидация телефона, email).
№10: MySQL и PHP (CRUD операции с контактами).
№11: авторизация на сайте (шифрование паролей, сессии).
(Работы 12-15 в документе не раскрыты, но перечислены в паспорте).
✓ Творческие задания (2): оптимизация выбранных программ из предыдущих работ с обоснованием выбора.
✓ Практическое задание: оптимизация запросов к БД.
✓ Самостоятельные работы (4):
№1: верстка страницы с фиксированным макетом.
№2: создание теста с обработкой результатов.
№3: создание базы данных библиотеки с поиском и выводом.
№4: (в документе не раскрыто).
✓ Сообщения (3): подготовка докладов на темы (отличия HTML/HTML5, CSS/CSS3, передача переменных между страницами).
✓ Контрольные работы (3): проверка теоретических знаний по темам (логическая разметка и CSS, динамическая генерация страниц и SQL, WPF).
✓ Критерии оценивания для лабораторных и практических работ: единые — от "отлично" (выполнена в срок, защищена, оформлена) до "неудовлетворительно" (существенные недочеты). Для контрольных работ и самостоятельных заданий — балльная система с переводом в оценку. 5. Промежуточная аттестация:
✓ Форма проведения: экзамен.
✓ Вопросы для подготовки и процедура в документе не раскрыты, но предполагаются на основе формируемых знаний и умений. 6. Учебно-методическое обеспечение:
✓ В документе не приведен отдельный список литературы, но указаны составитель (канд. тех. наук, доцент Кузьмин К.И.) и даты рассмотрения/утверждения. Примечание: Документ разработан для Балтийского Гуманитарного Института. В нем четко прослеживается связь между компетенциями, темами, оценочными средствами и критериями. Особое внимание уделено практическим навыкам разработки программных модулей на различных платформах (консоль, Windows Forms, Web) с использованием современных технологий (C#, PHP, MySQL, HTML/CSS). Задания носят поэтапный, нарастающий по сложности характер.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
