Фонд оценочных средств по учебной дисциплине ОП.06 «Безопасность жизнедеятельности» по специальности 09.02.07 Информационные системы и программирование 1. Общие сведения о документе
Документ представляет собой фонд оценочных средств (ФОС) для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по учебной дисциплине ОП.06 «Безопасность жизнедеятельности». ФОС разработан для студентов, обучающихся по специальности 09.02.07 Информационные системы и программирование (очная форма обучения). Квалификация выпускника – Специалист по информационным системам. Итоговая форма контроля – зачет. ✓ Цель и назначение ФОС:
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины, направленной на формирование у студентов знаний и умений в области обеспечения безопасности личности и общества, предупреждения чрезвычайных ситуаций, оказания первой помощи, а также основ военной службы. 2. Структура документа
ФОС включает следующие разделы:
✓ Паспорт ФОС: описание контролируемых разделов (тем) дисциплины, соответствующих им компетенций (ОК 01, 02, 06, 07) и форм оценочных средств (коллоквиум, реферат).
✓ Примерный перечень оценочных средств: краткая характеристика и представление оценочных средств (коллоквиум, реферат, зачет).
✓ Оценочные материалы: включают вопросы для коллоквиумов, темы рефератов, вопросы к рубежным аттестациям, экзаменационные билеты и вопросы к зачету. 3. Содержание оценочных материалов ✓ Разделы дисциплины и тематика:
• ЧС и ГО: основные виды опасностей, классификация ЧС, гражданская оборона, РСЧС, оповещение и информирование населения, инженерная и индивидуальная защита.
• Здоровый образ жизни: составляющие ЗОЖ, вредные привычки, психологическая уравновешенность.
• Основы военной службы: структура и задачи ВС РФ, порядок прохождения службы, права и обязанности военнослужащих, строевая и огневая подготовка.
• Первая помощь: общие правила, помощь при ранениях, кровотечениях, переломах, обморожениях, проведение ИВЛ и непрямого массажа сердца.
• Охрана труда и производственная безопасность: опасные и вредные факторы, методы и средства защиты, производственный микроклимат. ✓ Формы контроля:
• Коллоквиумы: устный опрос по темам разделов (например, «Основные виды потенциальных опасностей», «Гражданская оборона»).
• Рефераты: темы для самостоятельной работы (например, «Виды защитных сооружений», «Первая помощь при ранениях», «Назначение автомата Калашникова»).
• Рубежные аттестации: два этапа (билеты №1-25 для первой аттестации, билеты №1-30 для второй). Каждый билет содержит 4 теоретических вопроса.
• Зачет: итоговый контроль включает 30 билетов, каждый из которых содержит 2 вопроса. Вопросы охватывают все изученные темы. 4. Характеристика заданий
✓ Вопросы носят теоретический характер и требуют развернутого ответа с использованием терминологии.
✓ Примеры вопросов: «Основная цель БЖД? Среда обитания?», «Классификация ЧС по масштабности распространения?», «Состав и организационная структура ВС РФ?», «Приемы искусственной вентиляции легких?», «Технические методы и средства защиты человека на производстве?».
✓ Уровень сложности вопросов варьируется от базовых определений до анализа последствий ЧС и принципов защиты. ✓ Критерии оценки:
• На коллоквиумах и зачете оценка зависит от полноты, последовательности и точности ответа, умения отвечать на дополнительные вопросы.
• На «зачтено» студент должен показать систематизированные, глубокие знания программы и умение применять их на практике.
• На «не зачтено» ставится при незнании большей части материала, грубых ошибках в формулировках и неумении решать типовые задачи.
• Критерии оценки рефератов включают полноту раскрытия темы, логичность изложения, оформление и правильность ответов на дополнительные вопросы.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
✅
✓ Методические указания по выполнению практических работ по дисциплине Безопасность жизнедеятельности
✓ Методические указания по выполнению самостоятельной работы по дисциплине Безопасность жизнедеятельности ☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Методические указания к выполнению практических работ по учебной дисциплине ОУДБ.06 «Основы безопасности жизнедеятельности», специальность СПО 09.02.07 «Информационные системы и программирование» Документ содержит методические указания по выполнению практических работ, перечень практических занятий, теоретический материал, ситуационные задачи и контрольные вопросы. Пояснительная записка
✓ Ведущей дидактической целью практических занятий является формирование практических умений, необходимых в последующей учебной деятельности и жизни.
✓ Содержание практических занятий — решение разного рода задач, в том числе профессиональных: анализ проблемных ситуаций, решение ситуационных задач, работа с измерительными приборами, средствами индивидуальной защиты, учебным тренажёром для реанимационных действий, работа с нормативными документами, инструктивными материалами, справочниками.
✓ В результате изучения дисциплины обучающийся должен знать: основные составляющие здорового образа жизни; потенциальные опасности природного, техногенного и социального происхождения; основные задачи государственных служб по защите населения и территорий от ЧС; основы российского законодательства об обороне государства и воинской
обязанности граждан; состав и предназначение Вооружённых Сил РФ; порядок первоначальной постановки на воинский учёт, медицинского освидетельствования, призыва на военную службу; основные права и обязанности граждан до призыва, во время службы и пребывания в запасе; основные виды военно-профессиональной деятельности; особенности прохождения военной службы по призыву и контракту, альтернативной гражданской службы; требования, предъявляемые военной службой к уровню подготовки призывника; предназначение, структуру и задачи РСЧС; предназначение, структуру и задачи гражданской обороны.
✓ Обучающийся должен уметь: оценивать ситуации, опасные для жизни и здоровья; правильно вести себя при угрозе и в возникших ЧС; пользоваться средствами индивидуальной и коллективной защиты; оказывать первую медицинскую помощь при ранениях и травмах; оказывать реанимационную помощь пострадавшему; вести здоровый образ жизни. Практическая работа № 1. Изучение основных положений организации рационального питания и освоение методов его гигиенической оценки
✓ Цель: научиться определять суточный расход энергии человека.
✓ Теоретическая часть: распределение энергетической ценности суточного рациона по отдельным приёмам пищи (в % от общей калорийности) при трёхразовом и четырёхразовом питании.
✓ Практическая часть: изучение калорийности собственного питания; заполнение таблицы; изучение физиологических норм питания; расчёт суточного расхода энергии на один кг веса при выполнении различных работ; определение суточных энергозатрат для человека массой 62 кг.
✓ Контрольные вопросы: что такое рациональное питание; как распределяется энергетическая ценность суточного рациона; оценка своего суточного рациона. Практическая работа № 2. Помощь при травматических повреждениях
✓ Цель: приобретение практических умений оказания первой помощи пострадавшим при кровотечении, переломе, вывихе.
✓ Теоретическая часть: первая помощь — совокупность простых, целесообразных мер по охране здоровья и жизни пострадавшего; правильно оказанная первая помощь сокращает время специального лечения; первая помощь делится на дилетантскую, санитарную и специальную.
✓ Практическая часть: отработка приёмов оказания первой помощи: наложение давящей повязки; пальцевое прижатие артерии выше раны; наложение жгута-закрутки; фиксирование конечности в положении максимального сгибания; первая помощь при растяжениях, разрывах связок, вывихах и переломах.
✓ Ситуационные задачи: повреждение предплечья топором; рана на внутренней стороне бедра; кровотечение из носа; ножевое ранение грудной клетки; вывих запястья; ранение бедра веткой; травма голеностопа; удар грудной клеткой о парапет. Практическая работа № 3. Правила поведения в случае возникновения эпидемии
✓ Цель: рассмотреть характеристику заболеваний, представляющих наибольшую эпидемиологическую опасность; изучить правила безопасности при нахождении на территории ведения боевых действий и во время общественных беспорядков.
✓ Теоретическая часть: классификация опасностей и чрезвычайных ситуаций социального характера.
✓ Практическая часть: заполнение таблицы по определениям (эпидемия, пандемия, эпизоотии, карантин, обсервация) и основным мерам профилактики инфекций; характеристика заболеваний (чума, холера, грипп, Covid-19); решение ситуационных задач по обеспечению безопасности при нахождении на территории ведения боевых действий и во время общественных беспорядков. Практическая работа № 4. Виды Вооружённых сил, рода войск и их предназначение
✓ Цель: изучить и закрепить организационную структуру Вооружённых Сил РФ, виды и рода войск.
✓ Теоретическая часть: состав и предназначение Вооружённых Сил России; виды ВС (Сухопутные войска, Военно-Воздушные Силы, Военно-Морской Флот); рода войск (Ракетные войска стратегического назначения, Космические войска, Воздушно-десантные войска); предназначение разных родов войск; состав Сухопутных войск.
✓ Практическая часть: изображение состава Сухопутных войск и Воздушно-Космических Сил в виде схемы; заполнение таблицы «Победы Российского флота» (Гангут, Гренгам, Чесма, Федониси, Калиакрия, Синоп); ответы на вопросы о значении видов и родов ВС РФ. Практическая работа № 5. Строевая подготовка
✓ Цель: освоение методики проведения строевой подготовки.
✓ Теоретическая часть: строевая подготовка как основа боевой подготовки военнослужащих; элементы строевой подготовки; воинское приветствие.
✓ Практическая часть: выполнение команд «Становись», «Равняйсь», «Смирно», «Вольно», «Заправиться», повороты на месте и в движении, воинское приветствие.
✓ Контрольные вопросы: особенности службы в армии; случаи проведения строевого смотра; команды при отработке строевых приёмов на месте; отличие строевого шага от походного. Практическая работа № 6. Разборка и сборка автомата Калашникова
✓ Цель: приобретение практических навыков разборки, сборки автомата Калашникова.
✓ Теоретическая часть: требования безопасности перед началом занятий; во время стрельбы; в аварийных ситуациях; по окончанию занятий.
✓ Практическая часть: демонстрация неполной разборки и сборки АК; порядок разборки; порядок сборки.
✓ Задание: просмотреть видеофильм; записать в тетрадях порядок разборки и сборки автомата; разборка и сборка автомата; стрельба из пневматического оружия. Практическая работа № 7. Изучение и использование средств индивидуальной защиты от поражающих факторов в ЧС мирного и военного времени
✓ Цель: приобретение практических умений изготавливать и использовать индивидуальные средства защиты.
✓ Теоретическая часть: средства индивидуальной защиты (СИЗ); классификация СИЗ; противогазы (фильтрующие, изолирующие, шланговые); порядок надевания противогаза; респираторы; ватно-марлевая повязка; средства индивидуальной защиты кожи; подручные средства защиты кожи.
✓ Практическая часть: запись в тетрадь СИЗ, СИЗОД, медицинских средств защиты; изготовление ватно-марлевой повязки; надевание ВМП; надевание противогаза, ОЗК.
✓ Контрольные вопросы: что такое СИЗ; что такое СИЗОД; перечислить СИЗОД, СИЗ кожи, медицинские средства защиты; порядок изготовления ВМП.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Методические указания по дисциплине ОП.06 «Безопасность жизнедеятельности» для специальности 09.02.07 «Информационные системы и программирование» Документ представляет собой сборник методических указаний для проведения практических занятий. Пособие разработано в соответствии с ФГОС СПО, предназначено для студентов и преподавателей колледжа. Оно содержит требования к знаниям и умениям, теоретические сведения, практические задания, контрольные вопросы и методические указания к выполнению работ.
✓ Практическое занятие №1: «Потенциальные опасности и их последствия в профессиональной деятельности и в быту». Охватывает классификацию негативных факторов (физические, химические, биологические, психофизиологические) и разработку профилактических мер.
✓ Практическое занятие №2: «Пожарная безопасность». Посвящено способам и средствам тушения пожаров, видам огнетушителей и правилам поведения при эвакуации.
✓ Практическое занятие №3: «Чрезвычайные ситуации мирного и военного времени». Включает изучение Федерального закона «О гражданской обороне», классификацию ЧС, современные средства ведения военных действий и основы противодействия терроризму.
✓ Практическое занятие №4: «Способы защиты населения от чрезвычайных ситуаций».
Описывает классификацию стихийных бедствий, правила поведения при различных ЧС и порядок действий населения.
✓ Практическое занятие №5: «Природопользование и экологическая безопасность». Посвящено законам экологии Б. Коммонера, загрязнению атмосферного воздуха, глобальным экологическим проблемам и классификации природных ресурсов.
✓ Практическое занятие №6: «Основы военной службы». Включает изучение правовых основ военной службы, общевоинских уставов и обязанностей военнослужащих.
✓ Практическое занятие №7: «Практическое изучение воинских ритуалов». Описывает боевые традиции, воинские ритуалы и знаки различия военнослужащих.
✓ Практическое занятие №8: «Патриотизм. Современное значение». Посвящено изучению требований воинского долга, патриотизма и боевых традиций.
✓ Практическое занятие №9: «Основы законодательства РФ по охране труда». Включает изучение Трудового кодекса РФ, прав и обязанностей работника и работодателя.
✓ Практическое занятие №10: «Изучение влияния вредных факторов на здоровье человека». Описывает классификацию опасных и вредных производственных факторов, понятия травмы, несчастного случая и профессионального заболевания.
✓ Практическое занятие №11: «Первая медицинская помощь при массовых поражениях». Посвящено оказанию помощи при радиационных поражениях и действиям при радиационной аварии.
✓ Практическое занятие №12: «Порядок и правила оказания первой медицинской помощи». Включает подробные алгоритмы оказания помощи при кровотечениях, переломах, ожогах, отравлениях, утоплении и других неотложных состояниях. Структура и особенности: Каждое занятие содержит цель, теоретическую часть, практические задания, контрольные вопросы и методические указания к выполнению. В конце документа приведены требования к оформлению отчета и список информационного обеспечения.
✓ Практические занятия охватывают широкий спектр тем: от потенциальных опасностей и пожарной безопасности до основ военной службы и оказания первой медицинской помощи.
✓ Особое внимание уделено практическим навыкам: составлению таблиц, разработке профилактических мер, отработке приемов оказания первой помощи и изучению воинских ритуалов.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Пособие для самостоятельной работы обучающихся по заочной форме обучения по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» для специальности 09.02.07 «Информационные системы и программирование» Документ представляет собой методическую разработку, содержащую теоретический материал и контрольные задания для самостоятельной подготовки студентов по ключевым темам курса безопасности жизнедеятельности. Цели и задачи пособия:
✓ Формирование знаний: о чрезвычайных ситуациях, основах военной службы, медицинских и гигиенических аспектах безопасности.
✓ Развитие умений: анализировать и систематизировать информацию, применять полученные знания для обеспечения личной и общественной безопасности.
✓ Подготовка к профессиональной деятельности: освоение принципов безопасного поведения в быту и на производстве. Структура и содержание разделов:
✓ Чрезвычайные ситуации мирного и военного времени: классификация ЧС, характеристика природных и техногенных катастроф, терроризм, гражданская оборона, организация защиты населения.
✓ Основы военной службы: основы обороны государства, структура и задачи Вооруженных Сил РФ, военная служба, военно-патриотическое воспитание.
✓ Основы медицинских и гигиенических знаний: здоровый образ жизни, правовые основы оказания первой медицинской помощи, правила помощи при ранениях и травмах.
Особенности заданий: Пособие содержит контрольные задания в виде тестов по каждому разделу, что позволяет студентам проверить и закрепить свои знания. Вопросы охватывают как теоретические аспекты, так и практические ситуации, требующие применения полученных знаний.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
