Данный документ представляет собой официальный фонд оценочных средств (ФОС) для проведения промежуточной аттестации по учебной дисциплине БД.08 Обществознание (включая экономику и право) в образовательных организациях СПО (специальность 09.02.07 Информационные системы и программирование, 1-й курс, 2-й семестр). О чём этот документ:
Это комплект контрольно-измерительных материалов , разработанный в соответствии с требованиями ФГОС СПО. Документ определяет, как именно и по каким критериям оцениваются знания студентов по обществознанию, экономике и праву, а также содержит все необходимые задания и вопросы для проведения дифференцированного зачёта. Что входит в состав ФОС:
✓ Перечень общих компетенций (ОК 03, 04, 06, 07) с указанием планируемых результатов
✓ Критерии и шкала оценивания для дифференцированного зачёта (от «неудовлетворительно» до «отлично»)
✓ 60 вопросов для устного опроса по 5 разделам:
• общество как сложная система (типы обществ, прогресс, глобализация)
• человек и познание (личность, деятельность, истина, мораль, мировоззрение)
• экономика (рынок, спрос и предложение, деньги, инфляция, безработица, налоги, ВВП)
• социальная сфера (стратификация, мобильность, конфликты, нормы)
• политика и право (государство, формы правления, правовое государство, Конституция РФ, права и обязанности, отрасли права, правонарушения, ответственность)
✓ 3 теста (всего 45 вопросов с эталонными ответами):
• общество и человек (15 вопросов)
• экономика (15 вопросов)
• право (15 вопросов)
✓ 30 экзаменационных билетов (2 теоретических вопроса + тестовое задание) Для кого предназначен:
Документ адресован преподавателям, методистам и членам аттестационных комиссий образовательных организаций СПО, а также студентам , изучающим обществознание и готовящимся к сдаче дифференцированного зачёта. Цель документа:
Обеспечить объективную и единообразную оценку уровня освоения дисциплины, проверить сформированность общих компетенций, а также знание ключевых обществоведческих понятий, экономических процессов (рынок, инфляция, безработица), правовых норм (Конституция РФ, отрасли права, правонарушения, ответственность), политического устройства РФ, умение анализировать социальные явления, применять правовые и экономические знания в повседневной жизни, формулировать и аргументировать свою позицию по социальным вопросам.
Методические рекомендации по выполнению практических работ по дисциплине «Обществознание» для специальности 09.02.07 «Информационные системы и программирование» Общее описание документа Документ представляет собой сборник методических указаний, предназначенных для организации и проведения практических занятий по обществознанию. Пособие структурировано в соответствии с учебным планом и охватывает широкий спектр тем социально-гуманитарного цикла, начиная от типологии обществ и заканчивая основами гражданского и трудового права. Структура и содержание 1. Организационно-методический раздел В начале документа размещены утверждающие грифы, содержание и общие правила выполнения практических работ. Указано, что каждая работа состоит из теоретической части (самостоятельный конспект) и практической части (выполнение заданий). 2. Блок социально-философских дисциплин Практические занятия №1–2 посвящены типологии обществ (традиционное, индустриальное, постиндустриальное) и изучению мировоззрения, его структуры и исторических типов (мифологическое, религиозное, философское). Практические занятия №3–4 затрагивают тему познания (чувственное и рациональное, агностицизм, скептицизм), а также роль науки и образования в современном мире.
Практическое занятие №5 посвящено искусству, его видам, функциям и критериям. 3. Блок экономических знаний Практические занятия №6–8 раскрывают темы рыночного спроса и предложения, а также рационального поведения потребителя и защиты прав потребителей. Практическое занятие №9 посвящено издержкам производства, выручке и прибыли. 4. Блок политики и права Практические занятия №10–12 рассматривают вопросы государственного и муниципального сектора экономики, федеративного устройства Российской Федерации и роли СМИ в политической жизни. Практические занятия №13–15 посвящены правовым аспектам: коллективному договору, трудовым спорам, свободе труда и особенностям регулирования трудовых отношений. Практические занятия №16–17 охватывают налоговое законодательство и гражданский процесс, включая принципы судопроизводства и участников гражданских споров. Практическая направленность Каждое занятие содержит конкретные задания для самостоятельной работы: заполнение сравнительных таблиц, решение правовых и экономических задач, анализ текстовых документов, выполнение тестовых заданий и написание эссе. В конце документа приведен библиографический список рекомендуемой литературы.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Методические указания по организации практической работы студентов по учебному предмету «Обществознание» для специальности 09.02.07 «Информационные системы и программирование» Назначение и структура
Документ разработан с учетом ФГОС СПО и предназначен для студентов и преподавателей колледжа. Содержит указания, теоретические сведения и примерные задания по организации практической работы. Включает пояснительную записку, перечень практических работ по разделам, типы заданий (сообщения, эссе, конспектирование, рефераты, работа с источниками, таблицы, решение ситуаций) и список рекомендуемой литературы. Перечень практических работ Работа № 1. Начала философских и психологических знаний о человеке и обществе. Природа человека, врожденные и приобретенные качества (10 ч). Работа № 2. Общество как сложная система (6 ч). Работа № 3. Духовная культура личности и общества (2 ч). Работа № 4. Наука и образование (6 ч). Работа № 5. Мораль, искусство и религия как элементы духовной культуры (6 ч). Работа № 6. Политика и власть. Государство в политической системе (6 ч). Работа № 7. Участники политического процесса (6 ч). Работа № 8. Социальная роль и стратификация (6 ч). Работа № 9. Социальные нормы и конфликты (6 ч).
Работа № 10. Важнейшие социальные общности и группы (6 ч). Виды заданий
Подготовка сообщений и докладов, написание эссе, конспектирование текста, подготовка рефератов, заполнение сравнительных таблиц, работа с Конституцией РФ и УК РФ, анализ социальных ситуаций и решение познавательных задач. Формы контроля: семинарские занятия, тестирование, контрольная работа. Примеры заданий Работа № 1. Изложение суждений на тему «Цель и смысл человеческой жизни», решение ситуаций по межличностному общению. Работа № 2. Эссе «Роль насилия в жизни общества» или «Международный терроризм», таблица «Типы обществ». Работа № 5. Сравнительная таблица по мировым религиям (христианство, буддизм, ислам). Работа № 6. Сообщение «Политические партии и лидеры в современной России», таблица политических режимов, выписки из Конституции РФ. Работа № 8. Анализ высказываний о стратификации, характеристика социальных ролей. Работа № 10. Эссе «Проблемы семьи в современной России», доклад о демографической ситуации. ✓ Методические указания охватывают ключевые разделы обществознания, включают разнообразные типы заданий и ориентированы на формирование профессиональных и общих компетенций.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Методические указания по организации практической работы студентов по учебному предмету «Обществознание» для специальности 09.02.07 «Информационные системы и программирование» Назначение и структура
Документ разработан с учетом ФГОС СПО и предназначен для студентов и преподавателей колледжа. Содержит указания, теоретические сведения и примерные задания по организации практической работы. Включает пояснительную записку, перечень практических работ по разделам, типы заданий (сообщения, эссе, конспектирование, рефераты, работа с источниками, таблицы, решение ситуаций) и список рекомендуемой литературы. Перечень практических работ Работа № 1. Начала философских и психологических знаний о человеке и обществе. Природа человека, врожденные и приобретенные качества (10 ч). Работа № 2. Общество как сложная система (6 ч). Работа № 3. Духовная культура личности и общества (2 ч). Работа № 4. Наука и образование (6 ч). Работа № 5. Мораль, искусство и религия как элементы духовной культуры (6 ч). Работа № 6. Политика и власть. Государство в политической системе (6 ч). Работа № 7. Участники политического процесса (6 ч). Работа № 8. Социальная роль и стратификация (6 ч). Работа № 9. Социальные нормы и конфликты (6 ч).
Работа № 10. Важнейшие социальные общности и группы (6 ч). Виды заданий
Подготовка сообщений и докладов, написание эссе, конспектирование текста, подготовка рефератов, заполнение сравнительных таблиц, работа с Конституцией РФ и УК РФ, анализ социальных ситуаций и решение познавательных задач. Формы контроля: семинарские занятия, тестирование, контрольная работа. Примеры заданий Работа № 1. Изложение суждений на тему «Цель и смысл человеческой жизни», решение ситуаций по межличностному общению. Работа № 2. Эссе «Роль насилия в жизни общества» или «Международный терроризм», таблица «Типы обществ». Работа № 5. Сравнительная таблица по мировым религиям (христианство, буддизм, ислам). Работа № 6. Сообщение «Политические партии и лидеры в современной России», таблица политических режимов, выписки из Конституции РФ. Работа № 8. Анализ высказываний о стратификации, характеристика социальных ролей. Работа № 10. Эссе «Проблемы семьи в современной России», доклад о демографической ситуации. ✓ Методические указания охватывают ключевые разделы обществознания, включают разнообразные типы заданий и ориентированы на формирование профессиональных и общих компетенций.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
