□

Учебно-методические комплексы

для преподавателей СПО



ОП.12 Программирование на языке Рython: УМК
Перейти в другой раздел:
Фонд оценочных средств по учебной дисциплине «Программирование на языке Python» для специальности 09.02.07 «Информационные системы и программирование»
Общая характеристика документа
Документ представляет собой официальный фонд оценочных средств (ФОС) для проведения контроля знаний студентов СПО по учебной дисциплине «Программирование на языке Python».
✓ Статус документа: Согласован и утвержден в установленном порядке.
✓ Специальность: 09.02.07 «Информационные системы и программирование».
Структура и содержание
ФОС включает три основных раздела:
Паспорт ФОС – определяет область применения, требования к результатам освоения дисциплины (умения, знания) и перечень формируемых компетенций (ОК 1, 2, 4, 9 и ПК 2.1, 2.3, 2.4).
Контроль и оценка результатов – содержит таблицы соответствия умений/знаний формам контроля, а также критерии и шкалу оценивания (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно).
Материалы для контроля – включает тестовые задания, проверочные работы, вопросы для самостоятельной работы и перечень вопросов для экзамена с практическими заданиями.
Дисциплина охватывает ключевые аспекты программирования на Python:
✓ Введение в Python (история, области применения, настройка среды)
✓ Типы данных и операции (числа, строки, логические значения)
✓ Инструкции и синтаксис (условные операторы, циклы)
✓ Функции и модули (создание, параметры, лямбда-функции, рекурсия)
✓ Сложные типы данных (списки, кортежи, словари, матрицы)
✓ Библиотека MatPlotLib (построение графиков, диаграмм)
Ключевые особенности
1. Профессиональная направленность: Дисциплина формирует навыки разработки консольных приложений и приложений с графическим интерфейсом на Python, необходимые для профессиональной деятельности в области информационных систем.
2. Практическая ориентированность: Большое внимание уделяется практическим навыкам:
✓ Разработка программ с использованием условных операторов и циклов
✓ Создание функций, в том числе лямбда-функций
✓ Работа со списками, кортежами, словарями
✓ Построение графиков с использованием библиотеки MatPlotLib
✓ Решение задач на логику, математику и шахматную тематику
3. Комплексный подход: Оцениваются все виды деятельности: тестирование, проверочные работы, самостоятельные работы, устные ответы, экзамен (теоретические вопросы и практические задания).
4. Детальные критерии оценивания: Для устных ответов, тестирования и практических работ прописаны четкие критерии оценки (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно).
Примеры заданий
Документ содержит разнообразные типы заданий:
✓ Тесты с выбором ответа (синтаксис, типы данных, операции, функции, списки)
✓ Задания на установление соответствия (типы данных и их обозначения)
✓ Проверочные работы (анализ кода, поиск ошибок, написание программ)
✓ Вопросы для самостоятельной работы (MatPlotLib, назначение функций)
✓ Вопросы для экзамена (история Python, области применения, основные конструкции)
✓ Практические задания для экзамена (решение задач на условные операторы, циклы, работу с числами и строками)
Документ предназначен для преподавателей и студентов, обеспечивая объективную оценку знаний и практических навыков программирования на Python, необходимых для успешной профессиональной деятельности в области информационных систем и программирования.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Старооскольский геологоразведочный институт (филиал)
 
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
Самозанятый: Стешенко Светлана Николаевна ИНН: 231408226339

Актуальная версия — 2026
Сайт сделан на SiNG cms © 2010-2026