Фонд оценочных средств по учебной дисциплине ОГСЭ.05 «Психология общения» по специальности 09.02.07 Информационные системы и программирование 1. Общие сведения о документе
Документ представляет собой фонд оценочных средств (ФОС) для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по учебной дисциплине ОГСЭ.05 «Психология общения». ФОС разработан для студентов, обучающихся по специальности 09.02.07 Информационные системы и программирование (очная форма обучения). Квалификация выпускника – Специалист по информационным системам. Итоговая форма контроля – зачет. ✓ Цель и назначение ФОС:
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины, направленной на формирование у студентов знаний и умений в области психологии общения, включая понимание структуры, функций, видов общения, механизмов восприятия и воздействия, а также этических принципов и способов разрешения конфликтов. 2. Структура документа
ФОС включает следующие разделы:
✓ Паспорт ФОС: описание контролируемых разделов (тем) дисциплины и соответствующих форм оценочных средств (устный опрос, блиц-опрос, доклады).
✓ Перечень оценочных средств: краткая характеристика оценочных средств (устный опрос, доклад, зачет).
✓ Оценочные материалы: включают тематику практических занятий, темы для самостоятельной работы, вопросы и билеты к рубежным аттестациям и зачету. 3. Содержание оценочных материалов ✓ Разделы дисциплины и тематика:
• Основы общения: взаимосвязь общения и деятельности, цели, функции, виды и уровни общения.
• Социальное восприятие и взаимодействие: ролевое поведение, виды социальных взаимодействий, механизмы взаимопонимания (идентификация, эмпатия, рефлексия, каузальная атрибуция), эффекты восприятия.
• Коммуникативные техники: вербальные и невербальные средства общения, техники слушания, ведения беседы, убеждения, правила общения по телефону.
• Этика общения: этические принципы, деловой этикет, моральные нормы.
• Конфликтология: источники, причины, виды и способы разрешения конфликтов, стратегии поведения.
• Психологическое воздействие: механизмы (убеждение, внушение, заражение, подражание), манипуляция и противостояние ей, личностные факторы восприимчивости. ✓ Формы контроля:
• Рубежные аттестации: две аттестации. Первая (билеты №1-25) охватывает основные понятия, виды общения, коммуникативные барьеры, конфликты и невербальные средства. Вторая (билеты №1-25) посвящена механизмам воздействия, техникам общения, транзактному анализу и жизненным сценариям.
• Зачет: итоговый контроль (билеты №1-25), каждый билет содержит 2 теоретических вопроса, охватывающих все изученные темы. 4. Характеристика заданий
✓ Теоретические вопросы: требуют развернутого ответа. Примеры: «Виды общения (межличностное, деловое, духовное и т.д.)», «Функции невербального общения», «Психологические основы механизма внушения», «Транзактный анализ Э. Берна», «Коммуникативные барьеры в общении».
✓ Билеты к аттестациям и зачету: содержат 2-4 вопроса, комбинирующие общие темы и специальные аспекты (например, механизмы психологической защиты, правила общения по телефону, каузальная атрибуция). ✓ Критерии оценки:
• На зачете оценка «зачтено» ставится при всесторонних, систематизированных знаниях и умении применять их на практике; «не зачтено» – при незнании большей части материала и грубых ошибках.
• Для устного опроса и докладов используются стандартные критерии полноты, точности и логичности ответа.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
ОГСЭ.03 Психология общения / Адаптивная психология общения
✓ Практикум: упражнения и задачи
✓ Курс лекций ☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Методические указания по организации практических занятий по учебной дисциплине «Психология общения» для специальности 09.02.07 Информационные системы и программирование Структура и содержание документа: Документ представляет собой методические указания, состоящие из нескольких логических блоков:
✓ Пояснительная записка — определяет цели дисциплины, формируемые умения и знания, а также роль практических занятий в подготовке специалистов.
✓ Раздел 1 «Психология общения» — включает практические занятия по определению уровня общительности, самодиагностике невербальных компонентов делового общения, диагностике коммуникативной толерантности, коммуникативному тренингу и формам делового общения.
✓ Раздел 2 «Психология конфликта» — содержит занятие по самодиагностике стратегий поведения в конфликте по опроснику К. Томаса.
✓ Раздел 3 «Этические формы общения» — включает занятия по этической культуре и психологическим аспектам делового общения.
✓ Задания для практических занятий — содержат психологические тесты, упражнения, ролевые игры и вопросы для самоподготовки.
✓ Информационное обеспечение — включает перечень рекомендуемых учебных изданий и интернет-ресурсов.
Технические особенности: Издание предназначено для обучающихся и преподавателей колледжа, содержит задания для практических занятий, направленные на формирование и развитие коммуникативных навыков, умений применять техники и приёмы эффективного общения в профессиональной деятельности и использовать приёмы саморегуляции поведения в процессе межличностного общения.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
