Данный документ представляет собой официальный фонд оценочных средств (ФОС) для проведения промежуточной аттестации по учебной практике УП.05.01 в рамках профессионального модуля ПМ.05 Сопровождение информационных систем в образовательных организациях СПО (специальность 09.02.07 Информационные системы и программирование, 3-й курс, 6-й семестр). О чём этот документ:
Это комплект контрольно-измерительных материалов , разработанный в соответствии с требованиями ФГОС СПО. Документ определяет, как именно и по каким критериям оцениваются результаты прохождения учебной практики по сопровождению информационных систем, а также содержит все необходимые вопросы, задания и требования для проведения дифференцированного зачёта. Что входит в состав ФОС:
✓ Перечень общих и профессиональных компетенций (ОК 01–04, 09; ПК 5.1–5.7) с указанием планируемых результатов
✓ Критерии и шкала оценивания для дифференцированного зачёта (от «неудовлетворительно» до «отлично»)
✓ 30 теоретических вопросов для оценивания знаний по основам ИС, жизненному циклу, CASE-технологиям, моделированию (IDEF0, DFD, ER-диаграммы, UML), тестированию, стандартизации, качеству ПО
✓ 30 вопросов для оценивания практических умений (разработка диаграмм, SQL-запросов, GUI, технической документации, анализ предметной области, оценка эффективности)
✓ 10 вопросов для защиты отчёта по практике (собеседование)
✓ 30 экзаменационных билетов (2 теоретических вопроса + практическое задание)
✓ Эталонные ответы ко всем теоретическим вопросам
✓ Подробные эталонные алгоритмы выполнения всех практических заданий (IDEF0, DFD, ER-диаграммы, UML-диаграммы, SQL-запросы, GUI-макеты, ТЗ, планы тестирования, оценка эффективности и др.) Для кого предназначен:
Документ адресован преподавателям, методистам, руководителям практики и членам аттестационных комиссий образовательных организаций СПО, а также студентам специальности «Информационные системы и программирование», проходящим учебную практику и готовящимся к защите отчёта. Цель документа:
Обеспечить объективную и единообразную оценку уровня освоения учебной практики, проверить сформированность общих и профессиональных компетенций, а также знание основ проектирования и сопровождения информационных систем, методологий функционального и структурного моделирования, CASE-средств, стандартов оформления документации, методов тестирования и оценки качества, умение разрабатывать модели и диаграммы, составлять техническую документацию, проводить анализ предметной области, проектировать базы данных и графические интерфейсы, применять полученные знания в профессиональной деятельности.
Данный документ представляет собой официальный фонд оценочных средств (ФОС) для проведения промежуточной аттестации по учебной дисциплине ОГСЭ.05 Физическая культура в образовательных организациях СПО (специальность 09.02.07 Информационные системы и программирование, 2–4 курсы, семестры 3–7). О чём этот документ:
Это комплект контрольно-измерительных материалов , разработанный в соответствии с требованиями ФГОС СПО. Документ определяет, как именно и по каким критериям поэтапно оцениваются теоретические знания и практические навыки студентов в области физической культуры, а также содержит все необходимые задания, вопросы и нормативы для проведения зачётов (семестры 3–6) и итогового дифференцированного зачёта (семестр 7). Что входит в состав ФОС:
✓ Перечень общих компетенций (ОК 03, 04, 06, 07, 08) с указанием планируемых результатов
✓ Критерии и шкала оценивания для зачёта (зачтено / не зачтено) и для дифференцированного зачёта (от «неудовлетворительно» до «отлично»)
✓ Поэтапная структура по 5 семестрам (с 3-го по 7-й):
• 3-й семестр — основы ФК, лёгкая атлетика (бег 100 м, прыжок с места, бег 500/1000 м)
• 4-й семестр — лёгкая атлетика (бег 2000/3000 м, прыжок с разбега, метание гранаты)
• 5-й семестр — баскетбол (ведение, передача, бросок, штрафной)
• 6-й семестр — волейбол (верхняя/нижняя передача, подача, приём)
• 7-й семестр (итоговый) — легкоатлетическая гимнастика, лыжная подготовка, совершенствование баскетбола и волейбола
✓ Вопросы к зачётам и дифференцированному зачёту по каждому семестру
✓ Практические нормативы с указанием оценочных значений для юношей и девушек
✓ 2 теста (всего 25 заданий с эталонными ответами): 10 вопросов с одиночным выбором, 5 заданий с множественным выбором, 15 определений на свободное изложение
✓ 30 экзаменационных билетов для дифференцированного зачёта (теория + практическое задание)
✓ Критерии оценки практических нормативов Для кого предназначен:
Документ адресован преподавателям, методистам и членам аттестационных комиссий образовательных организаций СПО, а также студентам , изучающим физическую культуру и готовящимся к поэтапной сдаче зачётов и итогового дифференцированного зачёта. Цель документа:
Обеспечить объективную и единообразную оценку уровня физической подготовленности и теоретических знаний, проверить сформированность общих компетенций, а также знание основ здорового образа жизни, методик развития физических качеств, техники видов спорта (лёгкая атлетика, баскетбол, волейбол, лыжная подготовка), правил техники безопасности, умение выполнять контрольные нормативы, применять средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности.
Методические указания о ведении, оформлении и сдаче отчётной документации учебной, производственной и преддипломной практики по специальности 09.02.07 Информационные системы и программирование Структура и содержание документа: Документ представляет собой методические указания, состоящие из нескольких логических блоков:
✓ Общие положения — определяют нормативную базу, понятие практической подготовки и основные отчётные документы.
✓ Порядок организации практики — описывает содержание программы практики, планирование, направление обучающихся в профильные организации и порядок допуска к практике.
✓ Права и обязанности участников — регламентирует функции руководителей практики от образовательной организации и от профильной организации, а также обязанности обучающихся.
✓ Требования к отчётной документации — устанавливает структуру и правила оформления рабочего графика, индивидуального задания, дневника и отчёта по практике.
✓ Приложения — содержат образцы оформления рабочего графика, индивидуального задания, дневника практики, титульного листа отчёта и стандарты оформления.
✓ Общие требования к оформлению — регламентируют шрифт, интервалы, параметры страницы, нумерацию, оформление таблиц и рисунков.
Технические особенности: Издание устанавливает порядок организации и осуществления практической подготовки обучающихся при проведении учебной, производственной и преддипломной практики, а также требования к ведению, оформлению и сдаче отчётной документации.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Методические указания по УП.02.01 «Учебная практика» для специальности 09.02.07 «Информационные системы и программирование» Документ представляет собой методические указания для прохождения учебной практики. Пособие разработано в соответствии с ФГОС СПО, предназначено для студентов и преподавателей колледжа. Оно определяет этапы выполнения работ, содержит теоретические сведения, алгоритмы решения типовых задач и варианты индивидуальных заданий по методам оптимизации.
✓ Практическая работа №1 (Симплекс-метод): «Решение задачи линейного программирования симплекс-методом». Охватывает основные понятия (каноническая форма, базис), алгоритм симплекс-метода, построение симплекс-таблиц и поиск оптимального решения.
✓ Практическая работа №2 (Транспортная задача): «Нахождение опорного плана перевозок методом северо-западного угла и методом минимального элемента». Посвящена составлению начального опорного плана для транспортной задачи и вычислению целевой функции.
✓ Практическая работа №3 (Метод потенциалов): «Оптимизация начального опорного плана перевозок методом потенциалов». Включает проверку плана на оптимальность, нахождение потенциалов, построение циклов пересчета и получение оптимального решения.
✓ Практическая работа №4 (Задача о назначениях): «Решение задачи о назначениях венгерским алгоритмом».
Описывает постановку задачи, процесс редукции строк и столбцов, поиск допустимого решения и модификацию матрицы для достижения оптимального назначения. Структура и особенности: Каждая работа содержит цель, содержание, теоретические сведения, подробные примеры решения задач с пошаговыми алгоритмами и варианты индивидуальных заданий для самостоятельного выполнения.
✓ Практические работы охватывают ключевые методы оптимизации: линейное программирование, транспортную задачу и задачу о назначениях.
✓ Особое внимание уделено практическим примерам с таблицами и расчетами, что помогает студентам освоить алгоритмы решения задач.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
