Учебно-методические комплексы

Подробнее

[] "Построение схемы компьютерной сети" — настройка протокола TCP/IP, проверка работы WEB-сервера.
[] "Построение одноранговой сети" — заполнение сравнительных таблиц характеристик кабельных систем и типов сетей.
[] "Монтаж кабельных сред технологий Ethernet" — изучение факторов выбора сетевого оборудования и топологий.
[] "Настройка протоколов TCP/IP в операционных системах" — работа с программой-сниффером Wireshark для анализа ARP-протокола.
[] "Работа с диагностическими утилитами протокола TCP/IP" — изучение утилит ipconfig, ping, tracert, arp, netstat, nbtstat, route, hostname.
[] "Преобразование форматов IP-адресов. Расчет IP-адреса и маски подсети" — преобразование адресов, определение классов, решение задач.
[*] "Настройка удаленного доступа к компьютеру" — настройка маршрутизации, статических и динамических маршрутов (RIP) в Microsoft Virtual PC.
✓ Итоговый тест: по всем разделам с выбором ответа, на установление соответствия.
Материалы для промежуточной аттестации (дифференцированный зачет):
✓ Вопросы для проведения дифференцированного зачета (в документе не перечислены, но подразумеваются по всем темам).
3. Методические особенности:
✓ Каждое практическое занятие содержит цели, подробные теоретические сведения (например, по протоколу ARP, диагностическим утилитам, маршрутизации) и пошаговые инструкции для выполнения.
✓ Используются интерактивные формы работы (работа с сетевым оборудованием, настройка виртуальных машин, анализ трафика в Wireshark).
✓ Предусмотрены задания на заполнение таблиц, преобразование адресов, решение задач по IP-адресации и подсетям.
✓ В работах по настройке сетей даются конкретные параметры IP-адресации с использованием индивидуальных данных (номер группы, номер зачетной книжки).
✓ Требуется оформление отчетов с фиксацией результатов выполнения заданий, скриншотами и выводами.
✓ Для итогового теста представлены эталоны ответов.
4. Роль дисциплины в профессиональной подготовке:
✓ Формирует фундаментальные знания о сетевых технологиях, моделях и протоколах, необходимые для понимания принципов работы компьютерных сетей и интернета.
✓ Развивает практические навыки настройки сетевых параметров (IP-адресация, маршрутизация, диагностика), что критически важно для ввода в эксплуатацию и сопровождения систем (ПК 1.4).
✓ Дает опыт работы с диагностическим инструментарием для обнаружения и устранения ошибок при передаче данных.
✓ Знания по сетевой безопасности необходимы для консультирования пользователей по вопросам безопасной работы с функциями системы (ПК 2.4).

Подробнее

✓ Самостоятельная работа выполняется в 4 семестре и завершается различными формами контроля: проверка рефератов, отчетов, выполненных таблиц, конспектов и устный опрос.
2. Содержание самостоятельной работы и методические указания
✓ Тема 1. Общие сведения о компьютерной сети. Задание: написание рефератов по одной из двух предложенных тем:
Роль компьютерных сетей в мире телекоммуникаций.
История возникновения локальных (ЛВС) и глобальных (ГВС) вычислительных сетей.
✓ Тема 2. Аппаратные компоненты компьютерных сетей. Задание: практическая работа по построению схемы сети с использованием программы 10-Strike LANState.
Краткие теоретические сведения описывают возможности программы для мониторинга сетевых служб, оповещения о сбоях, ведения журналов событий и построения графических карт сети.
Порядок выполнения: установить программу, запустить "Мастер создания карты сети", выбрать сканирование диапазона IP-адресов (от 192.168.100.1 до 192.168.100.254), настроить методы сканирования (включая SNMP с правильными community strings). После автоматического построения схемы, ее необходимо сохранить в отдельный файл.
✓ Тема 3. Передача данных по сети. Задание: изучить теоретический материал по средам передачи данных (коаксиальный кабель, неэкранированная и экранированная витая пара, оптоволоконный кабель) и заполнить таблицу, включающую колонки:
Канал связи.
Физические характеристики.
Пропускная способность.
Помехоустойчивость.
✓ Тема 4. Сетевые архитектуры. Задание: изучить литературу по вопросам безопасности беспроводных сетей и оформить конспект. Вопросы для изучения:
Технология шифрования WEP (формат кадра, инкапсуляция, особенности, недостатки).
Алгоритм обеспечения безопасности в сетях 802.11.
Потоковое и блочное шифрование.
Технология WPA и ее спецификация.
3. Проверяемые компетенции и результаты обучения
✓ Дисциплина направлена на формирование общих (ОК 01, 02, 04, 05, 09) и профессиональных компетенций (ПК 1.4 – ввод в эксплуатацию и сопровождение систем, ПК 2.4 – консультирование пользователей).
✓ В результате самостоятельной работы студент должен уметь: организовывать и конфигурировать сети, строить и анализировать модели, работать с протоколами (TCP/IP, IPX/SPX), устанавливать и настраивать параметры протоколов, обнаруживать и устранять ошибки передачи данных.
✓ Студент должен знать: основные понятия (типы сетей, топологии, методы доступа), аппаратные компоненты, принципы пакетной передачи, сетевые модели (OSI и другие), протоколы, адресацию и организацию межсетевого взаимодействия.
4. Рекомендуемые источники информации
✓ Для выполнения самостоятельной работы студентам рекомендованы:
Основная литература (3 источника, включая учебные пособия Кузина А.В., Максимова Н.В., Ковгана Н.М.).
Дополнительная литература (3 источника, включая учебники по построению сетей и маршрутизации).
Электронные ресурсы (9 интернет-источников, включая образовательные порталы, правовые системы, ЭБС Znanium.com и urait.ru).
5. Условия выполнения и контроля
✓ Методические указания разработаны на основе ФГОС СПО по специальности 09.02.08 и рабочей программы дисциплины.
✓ Формы контроля включают: проверку письменных работ (рефератов, отчетов по практической работе, таблиц, конспектов) и устный опрос. Конспект должен быть оформлен в соответствии с установленными требованиями и сдан для проверки в установленные сроки.