Учебно-методические комплексы

Подробнее

Проверяются базовые понятия (электрический ток, закон Ома, законы Кирхгофа, мощность, цепи переменного тока, трехфазные цепи, трансформаторы, полупроводники, диоды, транзисторы).
✓ Вопросы для устного и письменного опроса: по темам (электрическое поле, закон Кулона, ЭДС, работа и мощность тока, законы Кирхгофа, цепи переменного тока, соединения обмоток генератора, свойства p-n-перехода, устройство и принцип действия диодов и транзисторов).
✓ Лабораторные работы: направлены на практическое закрепление материала (в документе не детализированы, но упоминаются).
Материалы для промежуточной аттестации (дифференцированный зачет):
✓ Вопросы для подготовки: 50 вопросов, охватывающих все разделы дисциплины: от основных законов электротехники до принципов работы полупроводниковых приборов и выпрямителей.
✓ Задачи для подготовки: 17 расчетных задач по основным темам (расчет цепей постоянного и переменного тока, расчет параметров трансформаторов, трехфазных цепей, конденсаторов, катушек индуктивности). Требуют применения формул и построения векторных диаграмм.
✓ Экзаменационные варианты: приведен пример 1-го варианта из 25 вопросов тестового типа с выбором ответа. Критерии оценки: "5" (15-17 правильных ответов), "4" (12-14), "3" (9-11), "2" (8 и менее).
3. Критерии и шкалы оценивания:
✓ Для аудиторных проверочных работ: "отлично" (90-100% правильных ответов), "хорошо" (70-89%), "удовлетворительно" (60-69%), "неудовлетворительно" (менее 60%).
✓ Для дифференцированного зачета: используются вопросы и задачи. В документе приведены критерии для тестовой части зачета.
4. Роль дисциплины в профессиональной подготовке:
✓ Формирует фундаментальные знания об электрических и магнитных цепях, необходимые для понимания принципов работы электронного оборудования и интеллектуальных систем (ПК 1.3, ПК 2.1).
✓ Знание элементной базы (диоды, транзисторы, стабилизаторы) критически важно для понимания работы блоков питания, схем управления и обработки сигналов.
✓ Навыки расчета электрических цепей необходимы для проектирования и отладки аппаратных модулей систем.
✓ Понимание физических основ полупроводников лежит в основе изучения микроэлектроники и цифровой техники.

Подробнее

✓ Подготовка к тестированию по разделу "Основы электротехники" включает решение 24 тестовых заданий для самопроверки, охватывающих ключевые понятия:
Основные определения (участок цепи, ветвь, контур).
Измерительные приборы и единицы измерения (ваттметр, вольтметр, Ом, Вт).
Законы (закон Ома для участка и полной цепи, законы Кирхгофа).
Виды соединений (последовательное, параллельное, звезда, треугольник).
Расчеты сопротивления, мощности, тока и напряжения.
Условные обозначения элементов на схемах (резистор, конденсатор, ЭДС).
✓ Реферат по теме "Электротехнические устройства. Источники питания". Студентам предлагается выбрать одну из четырех тем: "Устройство трансформаторов", "Виды трансформаторов", "Режимы работы трансформатора", "Расчет основных параметров трансформатора".
В документе приведены подробные правила написания реферата по ГОСТ, включая структуру (титульный лист, оглавление, введение, основная часть, заключение, список литературы), общие требования к оформлению (шрифт Times New Roman или Arial Cyr, 14 пт, абзацный отступ 1,25 см, поля, междустрочный интервал 1,5-2, нумерация страниц) и объем (не более 20 страниц, оптимально 10-12 страниц).
✓ Реферат по теме "Физические основы полупроводников" на тему "Применение полупроводниковых устройств" выполняется с аналогичными требованиями к оформлению.
✓ Презентация по теме "Импульсная техника" на тему "Программируемые логические интегральные микросхемы". Требования к выполнению:
Создать презентацию с титульным листом, содержательным наполнением слайдов (текст, графические объекты) и заключительным слайдом.
Сохранить презентацию в формате PDF, PPT или TXT.
Обязательно добавить в презентацию изображения и видео.
3. Проверяемые компетенции и результаты обучения
✓ Дисциплина направлена на формирование общих (ОК 01-05, ОК 09) и практических компетенций.
✓ В результате самостоятельной работы студент должен уметь: применять законы теории цепей, различать сигналы и их параметры, определять назначение полупроводниковых приборов и функциональных узлов, использовать логические элементы.
✓ Студент должен знать: основные характеристики цепей, свойства RC и RLC цепочек, трехфазные цепи, методы расчета, цифровые фильтры, особенности построения логических схем.
4. Рекомендуемые источники информации
✓ Для выполнения самостоятельной работы студентам рекомендованы:
Основная литература (5 источников, включая учебники Кузовкина В.А., Лоторейчука Е.А., Милениной С.А., а также практикум Андрианова Д.П.).
Дополнительная литература (5 источников, включая практикумы и сборники задач).
Электронные ресурсы (6 интернет-источников, включая образовательные порталы и ЭБС Znanium.com и urait.ru).
5. Условия выполнения и контроля
✓ Методические указания разработаны на основе ФГОС СПО по специальности 09.02.08, а также с учетом профессиональных стандартов "Специалист по интеграции прикладных решений" и "Системный аналитик".
✓ Формы контроля включают: проверку теоретической подготовки через тестирование, проверку письменных работ (рефератов) и защиту презентаций. Все задания должны быть выполнены и сданы в установленные преподавателем сроки.