Учебно-методические комплексы

Подробнее

Группы практических занятий:
✓ Основы информатики и работа с данными (занятия 1-5, 26-32): архивация данных, измерение информации, системы счисления (перевод чисел, арифметические операции), работа с электронными таблицами (создание формул, использование функций, сортировка, фильтрация, построение диаграмм), моделирование в электронных таблицах.
✓ Логика и алгоритмизация (занятия 6-8, 20-23): построение таблиц истинности, решение логических задач, алгоритмы и способы их описания, основные алгоритмические структуры, анализ алгоритмов и программ, построение деревьев решений и моделирование на графах.
✓ Интернет и веб-технологии (занятия 9-10, 33-44): работа с браузером и облачными хранилищами, создание сайтов с использованием конструкторов (Tilda, ZeroBlock), настройка домена, HTTPS, статистика (Яндекс.Метрика), создание интернет-магазина с карточками товаров и корзиной.
✓ Офисные технологии и мультимедиа (занятия 11-19): создание и форматирование документов в текстовом процессоре, использование OLE-технологий, создание публикаций и презентаций, обработка графических объектов, звука и видео.
✓ Программирование на Python и анализ данных (занятия 45-58): знакомство со средой IDLE, ввод/вывод данных, математические операции, условные операторы (if, if-else, if-elif-else), циклы (for, while), работа со списками и словарями, знакомство с платформой Kaggle и библиотекой Pandas, обработка и визуализация данных.
✓ Базы данных (занятия 24-25): организация и заполнение БД, формирование запросов для поиска и сортировки информации.
3. Методические особенности:
✓ Каждая работа содержит цели, краткие теоретические сведения, подробные задания с вариантами и контрольные вопросы.
✓ Широко используются игровые формы обучения (уроки-игры: "Системы счисления", "Издательство", "Лучшая компьютерная фирма").
✓ В работах по программированию и анализу данных даются конкретные примеры кода и заданий на Python.
✓ Предусмотрены задания по созданию практических продуктов (сайт-портфолио, лендинг, интернет-магазин, презентации, публикации).
✓ Требуется оформление отчетов с фиксацией результатов выполнения заданий.
4. Роль дисциплины в профессиональной подготовке:
✓ Формирует базовые навыки работы с информацией (поиск, анализ, обработка, хранение), критически важные в любой профессиональной IT-деятельности.
✓ Закладывает основы алгоритмического мышления и программирования (Python), необходимые для разработки программных модулей.
✓ Знакомит с инструментами анализа данных (Pandas, Kaggle), что актуально для работы с большими данными и машинным обучением.
✓ Формирует навыки создания веб-сайтов и интернет-приложений, что востребовано в современной цифровой экономике.
✓ Развивает информационную культуру и безопасность (ОК 02, ОК 09), необходимые для грамотного использования ИКТ в профессиональной деятельности и быту.

Подробнее

Материалы для текущего контроля:
✓ Вопросы для устного и письменного опроса: по ключевым темам (информация и информационные процессы, измерение информации, устройство компьютера, системы счисления, теория множеств и логика, компьютерные сети, интернет-службы, облачные технологии, информационная безопасность). Требуют развернутого ответа и понимания базовых понятий.
✓ Тестовые задания: с выбором ответа, на установление истинности/ложности утверждений и открытые вопросы. Охватывают все основные темы (устройство компьютера, системы счисления, сети, безопасность, обработка информации, мультимедиа, гипертекст, моделирование).
✓ Примеры и задачи: по комбинаторике, теории множеств и логике для практического применения знаний.
✓ Ответы для самопроверки: приведены для большинства тестовых заданий.
Материалы для промежуточной аттестации (экзамен):
✓ Форма: письменный экзамен по билетам (вопросы не раскрыты в данном документе, но подразумеваются).
✓ Вопросы охватывают все разделы дисциплины, заявленные в паспорте ФОС.
3. Критерии и шкалы оценивания:
✓ Для тестовых заданий в документе приведены ответы для самопроверки, что позволяет оценить правильность выполнения.
✓ Критерии для письменного экзамена не детализированы в данном документе, но подразумеваются стандартными для оценки знаний по билетам.
4. Роль дисциплины в профессиональной подготовке:
✓ Формирует фундаментальные знания об информации и информационных процессах, критически важные для понимания принципов работы компьютеров и систем.
✓ Закладывает основы алгоритмизации и программирования (Python), необходимые для разработки программных модулей (ПК 2.2).
✓ Обеспечивает навыки работы с офисными приложениями, графикой и веб-технологиями, необходимыми для документирования функций системы и профессиональной коммуникации.
✓ Знакомит с основами информационной безопасности и правовыми аспектами использования ИКТ, что важно для этичного и безопасного применения информационных технологий в профессиональной деятельности.