Учебно-методические комплексы

Подробнее

работы.
Задания закрытого типа на установление соответствия: 22 задания на соотнесение терминов, определений, элементов оформления и их характеристик.
Задания открытого типа на дополнение: 22 задания с пропущенным словом или словосочетанием.
Задания открытого типа с кратким свободным ответом: 22 задания, требующих самостоятельного формулирования ответа (одно слово или словосочетание).
Задания открытого типа с развернутым ответом: 22 задания, требующих перечисления или описания (например, особенности книжной, журнальной, газетной верстки, виды заголовков, указателей).
3. Содержание оценочных материалов
Задания охватывают ключевые темы дисциплины, связанные с художественно-техническим редактированием:
✓ Типографика и системы измерения: определение типографики, системы измерения (метрическая, типографская, англо-американская), пункты в системах Пика и Дидо, шрифт корпус.
✓ Элементы оформления книги: спуск полос, начальная (спусковая) и концевая полосы, колонтитулы, колонцифры, титульный лист, фронтиспис, контртитул, авантитул, шмуцтитул.
✓ Верстка: особенности книжной, журнальной и газетной верстки, виды верстки по сложности и ширине колонок, спуск полос.
✓ Выделения в тексте: виды выделений абзацев (начертанием, втяжками, цветом, отбивками, линейками, разной выключкой, абзацным отступом, знаком Paragraph), начертания шрифтов (курсив, капитель, полужирное, разрядка, прописное, выворотка).
✓ Рубрикация: виды рубрик, виды заголовков по составу и содержательности, функции заголовков.
✓ Иллюстрации: элементы подписи к иллюстрациям, виды подписей в различных типах изданий.
✓ Справочный аппарат: предисловие, примечания (виды по месту расположения), комментарии, указатели (виды по объектам поиска), колонтитулы (виды по изменчивости, месту на развороте и полосе), оглавление.
✓ Полиграфическое исполнение: виды изданий по формату и характеру оформления, виды скрепления (клеевое, на скобу, на пружину), элементы книги (форзац, нахзац, каптал, корешок), виды тиснения (блинтовое, конгревное, фольгой).
✓ Материальная конструкция: виды изданий по материальной конструкции, элементы переплета, футляр, суперобложка, бандероль.
4. Критерии оценивания
В документе представлены критерии для заданий с развернутым ответом:
✓ Для каждого такого задания указано время выполнения (10 минут).
✓ Описаны критерии оценивания (например, "правильный ответ должен содержать минимум четыре смысловых элемента").
✓ Указан ожидаемый результат (эталон ответа), что позволяет объективно оценить работу.
5. Особенности
✓ Документ представляет собой готовый комплект оценочных материалов для дисциплины издательского профиля.
✓ Все задания четко соотнесены с формируемыми компетенциями (ОК и ПК), что соответствует требованиям ФГОС СПО.
✓ Приведены правильные ответы для заданий закрытого типа и ожидаемые результаты для открытых заданий.
✓ Документ ориентирован на проверку как теоретических знаний (терминология, типология), так и понимания практических процессов оформления и верстки изданий.
Комплект представляет собой структурированный набор оценочных средств, охватывающий основные аспекты художественно-технического редактирования изданий. Он включает разнообразные форматы заданий (от тестов до развернутых ответов), что позволяет всесторонне проверить готовность будущего специалиста к выполнению задач по оформлению и верстке, включая знание типографики, композиции, правил набора и полиграфического исполнения.

Подробнее

Задания закрытого типа на установление соответствия: 22 задания на соотнесение форматов файлов, значков инструментов и их названий в различных программах.
Задания открытого типа на дополнение: 22 задания с пропущенным словом или словосочетанием (термины полиграфии и издательского дела).
Задания открытого типа с кратким свободным ответом: 22 задания, требующих самостоятельного формулирования ответа (определения терминов).
Задания открытого типа с развернутым ответом: 22 задания, требующих перечисления или описания (например, виды примечаний, верстки, оформления дополнительных текстов).
3. Содержание оценочных материалов
Задания охватывают ключевые темы дисциплины, связанные с созданием макета:
✓ Основы графики: определение векторного и растрового изображений, разрешение, форматы файлов (BMP, JPEG, PSD, CDR, PDF, EPS).
✓ Макетирование: понятие оригинал-макета, этапы создания макета (планирование, эскиз, шаблон), выбор формата и шрифтов, размер полей.
✓ Работа в Corel Draw: инструменты (Выбор, Обрезка, Спираль, Прямоугольник, Художественное оформление, Текст, Тень, Прозрачность, Интерактивная заливка), создание группировки, штрих-кода, нумерация страниц, редактирование узлов, работа с объектами и их трансформация.
✓ Работа в Adobe Photoshop: инструменты выделения (области, лассо, волшебная палочка), коррекция изображения (яркость, контрастность), работа со слоями и историей, создание цвета в модели RGB, деформированный текст, прозрачность.
✓ Работа в Adobe InDesign: создание направляющих, макета многоколонного текста, шаблона страницы, базовая сетка, трансформирование объектов, обводка, заливка, прозрачность, градиент, эффект тени.
✓ Типографика и полиграфические термины: гарнитура, кегль, интерлиньяж, апрош, капитель, разрядка, колонцифра, колонтитул, пагинация, спуск полосы, фальц, листопрогон, марашка, отстав, закраска обреза.
✓ Виды изданий и их характеристики: книжное, журнальное, газетное, листовое, буклет, учебное издание, виды переизданий (исправленное, переработанное, пересмотренное, расширенное, обновляемое, перепечатка).
✓ Структура издания: основной текст, дополнительные тексты (предисловие, вступительная статья, примечания, комментарии, приложения), виды примечаний (внутритекстовые, подстрочные, затекстовые), виды вспомогательных указателей.
4. Критерии оценивания
В документе представлены критерии для заданий с развернутым ответом:
✓ Для каждого такого задания указано время выполнения (10 минут).
✓ Описаны критерии оценивания (например, "правильный ответ должен содержать минимум два смысловых элемента").
✓ Указан ожидаемый результат (эталон ответа), что позволяет объективно оценить работу.
5. Особенности
✓ Документ представляет собой готовый комплект оценочных материалов для дисциплины издательского профиля.
✓ Все задания четко соотнесены с формируемыми компетенциями (ОК и ПК), что соответствует требованиям ФГОС СПО.
✓ Приведены правильные ответы для заданий закрытого типа и ожидаемые результаты для открытых заданий.
✓ Документ ориентирован на проверку как теоретических знаний (терминология, типология), так и практических навыков работы в профессиональном ПО (Corel Draw, Photoshop, InDesign).
Комплект представляет собой структурированный набор оценочных средств, охватывающий основные аспекты создания макета издательского продукта. Он включает разнообразные форматы заданий (от тестов до развернутых ответов и практических последовательностей), что позволяет всесторонне проверить готовность будущего специалиста к выполнению задач по макетированию, включая знание полиграфической терминологии, владение инструментами векторной и растровой графики, а также понимание структуры и оформления изданий.

Подробнее

1-2.6), объекты оценки и требования к кадровому обеспечению.
✓ Система контроля — содержит сводную таблицу видов аттестаций по ПМ с распределением показателей оценки по элементам модуля (МДК.02.01, курсовая работа, производственная практика).
✓ Комплексное практическое задание — 2 варианта по оформлению титульного листа (распашного и однополосного) для различных типов изданий.
✓ Критерии оценки — детализированные таблицы для каждой ПК с балльной системой оценивания.
✓ Сводные таблицы — для фиксации результатов оценки сформированности каждой ПК.
✓ Условия заключения — таблицы для принятия положительного/отрицательного решения по каждой ПК и по ПМ в целом.
✓ Протокол квалификационного экзамена и Экзаменационный лист для оформления результатов.
3. Комплексное практическое задание
Квалификационный экзамен проводится в форме выполнения практического задания по двум вариантам:
✓ Вариант 1: «Распашной титульный лист для подарочного издания». Задание: формат 84×108/32, объем блока 17 физических печатных листов. Необходимо изготовить эскиз распашного титульного листа формата А4 с текстом «Тысяча и одна ночь. Арабские сказки. Омск. Омское книжное издательство. 2013», выбрать вариант оформления, рассчитать объем в страницах, оформить титульный лист в компьютерной программе (Adobe InDesign, Photoshop, Word, CorelDraw), рассчитать формат до и после обрезки по справочнику, использовать орнаменты или иллюстрации, вывести на печать.
✓ Вариант 2: «Однополосный титульный лист для учебного издания». Задание: формат 84×108/32, объем блока 11 физических печатных листов. Необходимо изготовить эскиз однополосного титульного листа формата А4 с текстом «Русская литература ХХ века. 11 класс. Учебник для общеобразовательных учебных заведений. Часть 1. Под редакцией В.В. Агеносова. Москва: Дрофа», аналогичные расчеты и оформление.
4. Критерии оценивания
Каждая профессиональная компетенция оценивается по нескольким показателям с балльной системой:
✓ ПК 2.1 «Применять правила и приемы оформления» (3 балла): знание технических правил набора (1 балл), изготовление эскиза (1 балл), применение правил оформления (1 балл). Минимальный порог — 2 балла (70%).
✓ ПК 2.2 «Определять оптимальные технологии и экономические показатели» (6 баллов): определение варианта оформления (1 балл), расчет объема издания в печатных листах и страницах (5 баллов). Минимальный порог — 4 балла (70%).
✓ ПК 2.3 «Использовать компьютерные технологии» (11 баллов): использование различных программ (5 баллов), определение кегля, отступов, выключки (5 баллов), различение групп шрифтов (1 балл). Минимальный порог — 7 баллов (70%).
✓ ПК 2.4 «Пользоваться нормативной и справочной литературой» (5 баллов): расчет формата до и после обрезки по справочнику. Минимальный порог — 3 балла (70%).
✓ ПК 2.5 «Осуществлять художественно-образное оформление» (1 балл): использование декоративных элементов, иллюстраций, заливки.
✓ ПК 2.6 «Оценивать качество выпущенных изданий» (1 балл): вывод оформленного издания на печать.
Общий порог для освоения ПМ — 18 баллов из 27 (70%).
5. Нормативно-справочная документация
В КОС указан основной справочник для технического редактора: Гиленсон П.Г. «Справочник технического редактора» (М.: Книга, 1978), по которому определяются форматы изданий после обрезки в зависимости от варианта оформления.
Данный КОС является эффективным инструментом для объективной оценки готовности будущих специалистов издательского дела к выполнению функций технического редактора, обеспечивая проверку как творческих навыков (художественное оформление, верстка), так и профессиональных знаний в области расчета объема изданий, выбора форматов и использования нормативной литературы.