Фонд оценочных средств по учебной дисциплине "Русский язык и культура речи" для специальности 27.02.07 Управление качеством продукции, процессов и услуг (по отраслям)
Документ представляет собой структурированный комплект контрольно-оценочных средств (КОС), разработанных для проверки уровня сформированности языковых и коммуникативных компетенций в рамках социально-гуманитарного цикла. 1. Назначение и структура
✓ Фонд оценочных средств предназначен для контроля и оценки образовательных достижений при проведении текущего контроля и промежуточной аттестации в форме дифференцированного зачета.
✓ Документ включает паспорт КОС, спецификацию оценочных средств, варианты заданий и подробные критерии оценивания.
✓ Структура содержит детальную матрицу распределения оценочных средств по элементам знаний, умений и темам дисциплины как для текущего, так и для итогового контроля. 2. Проверяемые результаты обучения (знания и умения) Знания:
✓ Основные единицы и уровни языка, их признаки и взаимосвязь; связь языка с историей и культурой народа.
✓ Смысл ключевых понятий: речевая ситуация, литературный язык, языковая норма, культура речи.
✓ Орфоэпические, лексические, грамматические, орфографические и пунктуационные нормы современного русского литературного языка.
✓ Нормы речевого поведения в социально-культурной, официально-деловой и учебно-научной сферах общения.
Умения:
✓ Осуществлять речевой самоконтроль и проводить лингвистический анализ текстов различных функциональных стилей.
✓ Создавать устные и письменные монологические и диалогические высказывания различных типов и жанров.
✓ Соблюдать орфографические и пунктуационные нормы, применять орфоэпические, лексические и грамматические нормы в речевой практике.
✓ Совершенствовать способность к самооценке на основе наблюдения за собственной речью и увеличивать словарный запас. 3. Формы контроля и оценочные средства
✓ Текущий контроль включает комплекс заданий: Практические работы по ключевым разделам: орфоэпия, лексико-фразеологический анализ, словообразование и правописание, анализ текста и стилей речи. Деловая (ролевая) игра "Редакция" для отработки навыков работы с текстом и его восстановления. Эссе, рефераты, доклады по темам культуры речи, стилистики и истории языка (всего 38 тем). Тестовые задания (38 вопросов) по орфографии, пунктуации, лексике и грамматике с эталонами ответов.
✓ Промежуточная аттестация (дифференцированный зачет) проверяет освоение всех разделов дисциплины через:
Комплексные практические работы, охватывающие материал всего курса.
Устные и письменные задания на анализ текста, применение норм и создание собственных высказываний. 4. Критерии оценивания
✓ Для каждого типа заданий разработаны четкие критерии: Практические работы оцениваются по шкале от "неудовлетворительно" до "отлично" в зависимости от полноты, правильности и самостоятельности выполнения. Эссе оцениваются по пяти критериям: соответствие объему и теме, ясность изложения, аргументация, использование источников, соблюдение языковых норм и правил орфографии/пунктуации. Тестовые задания имеют универсальную шкалу: 90-100% правильных ответов — "отлично", 80-89% — "хорошо", 70-79% — "удовлетворительно", менее 70% — "неудовлетворительно". Деловая игра оценивается по групповым результатам восстановления текста с учетом количества допущенных ошибок.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
