Оценочные материалы по учебной дисциплине "Основы бережливого производства" для специальности 27.02.07 Управление качеством продукции, процессов и услуг (по отраслям)
Документ представляет собой комплект контрольно-оценочных средств, разработанных для проверки результатов освоения дисциплины социально-гуманитарного цикла. 1. Назначение и структура
✓ Оценочные материалы предназначены для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации в форме экзамена.
✓ Документ включает разделы: общие положения, формы и условия аттестации, а также рекомендуемую литературу.
✓ Учебная дисциплина изучается в 3 семестре, условием допуска к экзамену является успешное освоение всех элементов программы. 2. Проверяемые результаты обучения (компетенции) Знания:
✓ Принципы и концепция бережливого производства.
✓ Основы картирования потока создания ценности (текущего, целевого и идеального состояния).
✓ Методы выявления, анализа и решения проблем производства.
✓ Ключевые инструменты бережливого производства (5С, Канбан, SMED, TPM и др.).
✓ Виды потерь (муда, мури, мура) и методы их устранения.
✓ Современные технологии повышения производительности труда и внедрения улучшений.
✓ Система подачи предложений по улучшению эффективности труда.
Умения:
✓ Осуществлять профессиональную деятельность с соблюдением принципов бережливого производства.
✓ Моделировать производственный процесс и строить карту потока создания ценности.
✓ Применять методы диагностики и устранения потерь в процессах.
✓ Использовать инструменты анализа и решения проблем, оценивать затраты на несоответствие.
✓ Организовывать работу команды в рамках проектов по улучшениям.
✓ Применять инструменты бережливого производства с учетом специфики бизнес-процессов организации. 3. Формы контроля и оценочные средства
✓ Текущий контроль включает: Практические работы в формате деловых игр: "Фабрика процессов", "Построение диаграммы 'Спагетти'", а также работу по внедрению системы 5С (рационализация рабочего места). Тестирование по ключевым темам дисциплины.
✓ Промежуточная аттестация (экзамен) проводится в форме письменного и устного опроса по перечню из 39 вопросов, охватывающих:
Историю и основы концепции: вклад Ф. Тейлора, Г. Форда, А.К. Гастева, становление LEAN-подхода.
Основные принципы, цели и виды потерь (муда, мури, мура).
Инструменты бережливого производства: визуализация, Канбан, SMED, TPM, система "точно вовремя", цикл PDCA.
Методы анализа и картирования потока создания ценности, расчет коэффициента OEE (общая эффективность оборудования).
Организацию трудовых процессов: хронометраж, структуру рабочего времени, оценку эффективности сотрудников.
Российскую и международную стандартизацию в области бережливого производства (серия ГОСТ). 4. Критерии оценивания
✓ Для каждого вида контроля разработаны подробные критерии: Устный и письменный ответ оценивается по полноте, грамотности и логичности изложения. Тестовые задания имеют шкалу перевода процента правильных ответов в оценку (от 50% для "удовлетворительно" до 85% для "отлично"). Практические работы оцениваются с учетом полноты выполнения, соблюдения сроков, самостоятельности и качества применения теоретических знаний.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
