Комплект контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине СГ.02 Иностранный язык в профессиональной деятельности для специальности СПО 55.02.03 Кино- и телепроизводство (по видам)
Документ представляет собой комплект контрольно-оценочных материалов для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации (дифференцированный зачёт) по иностранному языку в профессиональной деятельности в учреждениях среднего профессионального образования. 1. Общие сведения о документе
✓ Дисциплина: СГ.02 Иностранный язык в профессиональной деятельности
✓ Специальность: 55.02.03 Кино- и телепроизводство (по видам)
✓ Форма промежуточной аттестации: дифференцированный зачёт (контрольная работа) 2. Оцениваемые компетенции Профессиональные компетенции (ПК):
✓ ПК 4.1: Разрабатывать монтажную структуру на основе анализа литературной основы фильма, режиссёрского сценария и отснятого материала
✓ ПК 4.4: Создавать и анимировать титры фильма Общие компетенции (ОК):
✓ ОК 2: Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации
✓ ОК 4: Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и в команде
✓ ОК 5: Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке РФ
✓ ОК 9: Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранных языках 3. Система контроля и оценивания
✓ Текущий контроль: практические занятия, индивидуальные задания, проекты
✓ Условие допуска к зачёту: положительные оценки за выполнение практических заданий, индивидуальных заданий и проектов
✓ Итоговый контроль: дифференцированный зачёт (контрольная работа) Критерии оценивания зачёта:
✓ «5» — 90–100% правильно выполненного задания
✓ «4» — 80–89% правильно выполненного задания
✓ «3» — не менее 70% правильно выполненного задания
✓ «2» — менее 70% правильно выполненного задания 4. Содержательная структура дисциплины Тема 1.1. Страна изучаемого языка, её культура и обычаи
✓ Достопримечательности США: The Capitol (место, где принимаются законы), The White House (дом президента), The Empire State Building (одно из самых высоких зданий), Hollywood (центр кинопроизводства), Disneyland (парк развлечений), The Statue of Liberty (символ свободы), Yellowstone (старейший национальный парк)
✓ Города США: Los Angeles (второй по величине город, центр индустрии развлечений), New York (крупнейший город, мировой лидер в финансах и коммуникациях), Washington (столица, названа в честь первого президента), Boston (один из старейших городов, Гарвардский университет)
✓ Известные личности: Neil Armstrong (первый астронавт на Луне), Walt Disney (мультфильмы), Martin Luther King (лидер движения за права чернокожих), Charlie Chaplin («Маленький бродяга»), Henry Ford (конвейер, доступные автомобили) Тема 1.2–1.3. Роль образования. Значение иностранного языка в профессии
✓ Грамматика: длительные времена (Progressive Active): Present Continuous, Past Continuous, Future Continuous Тема 1.4. Основы делового общения
✓ Составление делового письма-рекламации (официально-деловой стиль, 100–120 слов) Тема 1.5. Рынок труда, трудоустройство и карьера
✓ Составление рекомендаций для молодого специалиста по устройству на работу Тема 2.1. Достижения и инновации в науке и технике
✓ Темы для обсуждения: история создания компьютеров, Интернет, программирование, киберпреступления, IT-профессии, нанотехнологии, жизнь и работа в XXI веке Тема 3.1. Чемпионаты WorldSkills International
✓ Текст «WorldSkills»: видение (Improving our world with the power of skills), миссия (повышение статуса квалифицированных людей), стратегические цели, партнёры (UNESCO, UNIDO, ILO, World Bank, OECD, EU Commission)
✓ 7 ценностей WorldSkills: Excellence (превосходство), Innovation (инновации), Partnership (партнёрство), Fairness (справедливость), Integrity (честность), Diversity (многообразие), Transparency (прозрачность) Тема 4.1–4.6. Анимация и кинопроизводство
✓ Из истории анимации. Известные мультипликаторы мира (презентация)
✓ Процесс создания анимационного фильма
✓ Грамматика: страдательный залог (Present, Past, Future Simple Passive; Present Progressive and Perfect Passive)
✓ Модальные глаголы (must, can, should, may, might, have to, needn’t)
✓ Косвенная речь (перевод предложений в косвенную речь, восстановление прямой речи)
✓ Герундий и инфинитив
✓ Музыка в кино
✓ Создание собственного анимационного проекта 5. Типология заданий текущего контроля Лексико-грамматические упражнения:
✓ Употребление длительных времён (Present, Past, Future Progressive)
✓ Преобразование предложений в страдательный залог
✓ Выбор правильной модальной конструкции
✓ Трансформация прямой речи в косвенную и обратно
✓ Выбор герундия или инфинитива после глаголов Письменные работы:
✓ Составление делового письма-рекламации
✓ Составление рекомендаций по трудоустройству
✓ Письменный перевод текста «Animated movies»
✓ Ответы на вопросы по тексту на английском языке Монологическая речь:
✓ Критерии оценивания: решение коммуникативной задачи, организация высказывания, языковое оформление (лексика, грамматика, произношение) Диалогическая речь:
✓ Критерии: содержание, взаимодействие с собеседником, лексическое и грамматическое оформление, произношение Презентации:
✓ Критерии (максимум 24 балла): содержание и соответствие теме, структура работы, содержание презентации, визуальное оформление, лексико-грамматическое оформление, выступление, фонетическое оформление, ответы на вопросы Пересказ текста:
✓ Критерии: решение коммуникативной задачи, организация высказывания, языковое оформление (объём 12–15 фраз для оценки «5») Заполнение анкеты/резюме:
✓ Критерии: полнота выполнения, словарный запас, грамматика, орфография и пунктуация 6. Методические особенности
✓ Дисциплина имеет ярко выраженную профессиональную направленность: тематика связана с анимацией, кинопроизводством, IT-технологиями, WorldSkills
✓ Широкий охват грамматических тем: от длительных времён до страдательного залога, модальных глаголов, косвенной речи, герундия и инфинитива
✓ Разнообразие форм контроля: письменные работы, устные выступления (монолог, диалог), презентации, переводы, тесты
✓ Разработаны подробные критерии оценивания для каждого вида речевой деятельности с балльной системой
✓ Акцент на практическое применение языка в профессиональной сфере (деловое письмо, рекомендации по трудоустройству, презентации)
✓ Включены аутентичные профессиональные тексты (WorldSkills, анимация) для развития навыков чтения и перевода
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
