Рабочая программа профессионального модуля ПМ.01 «Организация содержания собак и ухода за ними» по специальности 36.02.05 Кинология
Документ представляет собой нормативно-методическую базу для освоения профессионального модуля, являющегося частью основной профессиональной образовательной программы (ОПОП). Программа разработана в соответствии с ФГОС СПО (Приказ № 465 от 04.07.2024) и направлена на формирование у обучающихся профессиональных компетенций в области организации содержания собак и ухода за ними. Общая трудоемкость модуля составляет 528 часов, что делает его одним из самых объемных в учебном плане. 1. Целевые установки и результаты освоения модуля
✓ Основная цель: Освоение вида профессиональной деятельности — организация содержания собак и ухода за ними.
✓ Профессиональные компетенции (ПК): ПК 1.1. Организовывать комфортные условия содержания собак. ПК 1.2. Организовывать безопасные ветеринарно-санитарные условия содержания собак. ПК 1.3. Организовывать уход за собаками с использованием необходимых средств и инвентаря. ПК 1.4. Организовывать кормление собак с учетом возраста, породы. ПК 1.5. Организовывать выгул и перевозку собак.
✓ Общие компетенции (ОК): Оцениваются способности выбирать способы решения задач (ОК 01), использовать современные средства поиска и анализа информации (ОК 02), планировать развитие (ОК 03), работать в команде (ОК 04), осуществлять коммуникацию (ОК 05), проявлять гражданскую позицию (ОК 06), содействовать сохранению окружающей среды (ОК 07), использовать средства физической культуры (ОК 08) и пользоваться профессиональной документацией (ОК 09).
2. Структура и содержание модуля
Модуль включает междисциплинарный курс (МДК), учебную и производственную практику.
✓ МДК.01.01. Методы содержания собак и ухода за ними (210 часов): Раздел 1. Современные технологии содержания собак и ухода за ними:
Виды и ветеринарно-санитарные требования к условиям содержания (выбор участка, устройство будки и вольера, виды содержания, параметры микроклимата).
Инвентарь и средства ухода за собакой.
Болезни кожи различной этиологии (незаразные, инвазионные, инфекционные), стандарты шерсти.
Груминг: чистка, уход за шерстью, глазами, ушами, зубами, лапами; стрижка и тримминг различных пород; моделирование причесок и одежды для собак. Раздел 2. Современные технологии кормления собак:
Особенности пищеварения собак.
Энергетическое, белковое, липидное, углеводное, витаминное и минеральное питание. Вода.
Виды кормов: животного и растительного происхождения, промышленные корма.
Нормированное и диетическое кормление собак в разные физиологические периоды.
Приготовление кормов, составление рационов, расчет экономической эффективности. Раздел 3. Основные профилактические и противоэпизоотические мероприятия:
Основы микробиологии, возбудители инфекций, иммунитет.
Инфекционные, инвазионные, внутренние незаразные, хирургические и гинекологические болезни собак.
Первая помощь при различных состояниях (травмы, отравления, кровотечения и др.).
Специфическая профилактика (вакцины, сыворотки), дезинфекция, дератизация, дезинсекция.
Меры борьбы и профилактики с чумой собак, парвовирусным энтеритом, бешенством.
✓ Учебная практика (108 часов): Отработка навыков по составлению рационов, приготовлению кормов, ежедневному осмотру, уходу за шерстью, выгулу, определению состояния собаки, проведению противоэпизоотических мероприятий.
✓ Производственная практика (180 часов): Закрепление и углубление навыков в реальных условиях питомников, включая организацию сбалансированного питания, оказание первой помощи, уход за больными собаками, измерение параметров микроклимата. 3. Условия реализации модуля
✓ Материально-техническое обеспечение:
Кабинет кинологии и собаководства с моделью «Внутреннее строение собаки», плакатами, макропрепаратами.
Лаборатория анатомии и физиологии животных с микроскопами, гистопрепаратами, анатомическим и хирургическим инструментарием.
✓ Информационное обеспечение: Включает основную и дополнительную литературу по болезням собак, кормлению, кинологии, зоогигиене, а также электронные ресурсы (специализированные порталы). 4. Контроль и оценка результатов
✓ Формы контроля: Экспертное наблюдение и оценка деятельности на практических занятиях и практиках, оценка самостоятельной работы, защита отчетов по практике, экзамен по модулю.
✓ Критерии оценки:
Обоснование выбора методов и способов содержания, кормления и ухода.
Знание требований к условиям содержания, кормления и профилактике заболеваний.
Навыки проведения груминга, составления рационов и оказания первой помощи.
Умение организовывать выгул и перевозку, соблюдать меры личной гигиены и проводить профилактические мероприятия.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Фонд оценочных средств по междисциплинарному курсу МДК.01.01 Методы содержания собак и ухода за ними для специальности 36.02.05 Кинология (квалификация: кинолог)
Документ представляет собой развернутый фонд оценочных средств (ФОС), предназначенный для текущего и промежуточного контроля знаний, умений и практических навыков студентов, обучающихся по программе СПО, в рамках профессионального модуля, связанного с содержанием и уходом за собаками. 1. Структура и целевые результаты освоения модуля:
✓ ФОС содержит четкие требования к результатам освоения МДК, выраженные в виде общих (ОК) и профессиональных компетенций (ПК) (ПК 1.1 – 1.5), а также перечня личностных результатов (ЛР 6, 15-18, 20), которые должны быть сформированы у выпускника.
✓ Документ определяет перечень практического опыта, знаний и умений, необходимых для профессиональной деятельности кинолога. 2. Перечень контролируемых дидактических единиц (Темы):
ФОС охватывает все ключевые аспекты профессиональной деятельности кинолога, структурированные по разделам:
✓ Гигиена и микроклимат (влияние внешней среды, гигиена почвы, воды, кормов, общие требования к питомникам и содержанию).
✓
Основы ветеринарии (физиология микроорганизмов, инфекции, иммунитет, патологические процессы, внутренние незаразные, хирургические и инфекционные болезни).
✓ Правила содержания и ухода (оборудование мест содержания, правила содержания щенных сук, щенков, кобелей, осмотры, инвентарь, перевозка).
✓ Груминг (уход за кожей, шерстью, лапами, когтями, глазами, ушами, зубами; техники стрижки и тримминга декоративных собак).
✓ Кормление (способы, режим, состав рациона, приготовление кормов, питательность кормов, кормление в разные физиологические периоды, готовые корма). 3. Типология оценочных средств:
Документ предлагает разнообразные инструменты для проверки знаний и навыков:
✓ Вопросы для письменного/устного опроса по теоретическим основам (микроклимат, ветеринария, правила ухода, кормление).
✓ Практические занятия (35+ занятий с четкими целями, такими как: определение параметров микроклимата, отбор проб воды, санитарно-гигиеническая оценка, стерилизация, культивирование микроорганизмов, отработка техник стрижки и ухода).
✓ Самостоятельная работа (Домашнее задание) с перечнем тем для поиска, систематизации информации и подготовки рефератов/презентаций.
✓ Тестовые задания (более 50 вопросов с выбором одного правильного ответа, охватывающих темы кормления, оказания первой помощи, груминга).
✓ Итоговые варианты контрольных работ (включая 5 полных вариантов для промежуточной аттестации с ключами ответов). 4. Методика проведения контроля и критерии оценки:
Технические параметры и критерии оценки стандартизированы:
✓ Установлены балльные системы оценки для различных типов заданий (например, 5 баллов за опрос, 10 баллов за самостоятельную работу, 5 баллов за тест в зависимости от количества правильных ответов).
✓ Определены критерии перевода баллов в оценки ("отлично", "хорошо", "удовлетворительно", "неудовлетворительно") с указанием требуемого процента правильных ответов или качества выполнения.
✓ Предусмотрена процедура формирования вариантов из общего пула вопросов (по 3 вопроса в каждом).
✓ Регламентированы дополнительные контрольные испытания для студентов, набравших недостаточное количество баллов. 5. Практическая направленность:
Задания акцентированы на развитие практических навыков, необходимых для профессиональной деятельности кинолога: организация комфортных и безопасных условий содержания, проведение ухода, составление сбалансированных рационов, оказание первой помощи, выявление заболеваний на ранних стадиях и выполнение гигиенических процедур.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Фонд оценочных средств по междисциплинарному курсу МДК.01.02 Кормление для специальности 36.02.05 Кинология (квалификация: кинолог)
Документ представляет собой комплексный фонд оценочных средств (ФОС), предназначенный для проведения текущего и промежуточного контроля знаний, умений и сформированных компетенций у студентов, обучающихся по программе СПО, в рамках профессионального модуля, связанного с кормлением собак. 1. Целевая структура и требования к результатам освоения:
✓ Документ содержит четкие требования к результатам освоения МДК, выраженные в виде перечня знаний (З₁ – З₂) и умений (У₁ – У₃), которыми должен обладать студент.
✓ Определены общие (ОК 01, 02, 04) и профессиональные компетенции (ПК 1.4), а также личностные результаты (ЛР 6, 15-18, 20), которые формируются в процессе изучения дисциплины. 2. Перечень контролируемых дидактических единиц (Темы):
ФОС охватывает все ключевые аспекты кормления собак, структурированные по разделам:
✓ Раздел 1. Питательность различных видов кормов (питательная ценность, потребность в энергии, белках, жирах, углеводах, витаминах, минеральных веществах и воде).
✓ Раздел 2. Состав и виды кормов. Правила режима кормления (корма животного и растительного происхождения, консервы, витаминные и минеральные добавки, режим кормления различных пород).
✓ Раздел 3. Нормированное кормление собак (расчет потребности в питательных веществах в зависимости от возраста, физиологического состояния и работы; составление рационов для взрослых собак, щенков, племенных и служебных собак).
✓ Раздел 4. Современные технологии кормления. Стандарты качества (традиционное и современное кормление, готовые корма, диетотерапия, определение качества кормов). 3. Типология оценочных средств:
Для проверки знаний и навыков документ предлагает широкий спектр инструментов:
✓ Практические занятия (40 занятий, включающих заполнение таблиц, расчет потребностей, составление рационов, разработку мероприятий по устранению дефицитов, сравнительный анализ кормов).
✓ Самостоятельная работа (Домашнее задание) с перечнем тем для докладов, рефератов, презентаций, конспектов.
✓ Вопросы для самопроверки (устный опрос в конце каждого занятия для закрепления материала).
✓ Тестовые задания (более 180 вопросов с выбором одного правильного ответа, охватывающих все разделы МДК).
✓ Промежуточный контроль (итоговое тестирование из 25 вопросов). 4. Методика проведения контроля и критерии оценки:
Технические параметры и критерии оценки стандартизированы и детализированы:
✓ Установлены балльные системы оценки для различных типов заданий (от 0,2 до 2 баллов за отдельные задания, 5 или 10 баллов за тестирование).
✓ Определены критерии перевода баллов в оценки ("отлично", "хорошо", "удовлетворительно", "неудовлетворительно") с указанием требуемого процента правильных ответов (90-100%, 70-80%, 50-60%).
✓ Установлены временные лимиты для тестирования (15 минут на текущий контроль, 90 минут на промежуточный).
✓ Предусмотрена процедура дополнительного контрольного испытания для студентов, набравших менее 50 баллов по модульно-рейтинговой системе. 5. Практическая направленность:
Задания акцентированы на формирование навыков, необходимых для профессиональной деятельности кинолога: расчет энергетической и питательной ценности рационов, составление сбалансированных кормовых планов для разных половозрастных групп, оценка качества кормов, выбор оптимального типа кормления (натуральное или готовые корма), выявление и коррекция нарушений обмена веществ.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
